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책콩 어린이 49권인 『소원이 이루어지는 신기한 일기』는 일기를 통해 소중한 것들을 배우며 성장해 가는 소년의 모습을 그린 작품이다. 자신과 한 약속을 지키기 위해 목표를 세우고 노력하는 주인공의 모습은, 하고 싶은 것도 많고 원하는 것도 많지만 뜻대로 잘 풀리지 않아서 갈팡질팡하는 아이들, 소심하고 자신감 없는 아이들, 노력하지 않고 요행만 바라는 아이들에게 많은 생각거리를 안겨 준다.

고헤이는 돌아가신 할머니에게 받은 그림일기장에 소원을 써내려 간다. 할머니를 한 번 더 만나고 싶다. 부모님이 화해했으면 좋겠다. 맛있는 음식을 먹고 싶다……. 그러다가 고헤이는 일기장에 적은 내용이 실제로 이루어지는 걸 보고 신기해하면서, 그 다음부터는 마법의 일기라고 여기면서 기대감을 품고 일기를 쓴다. 그러나 고헤이는 결국 일기에 쓴 일들이 저절로 이루어진 것이 아니라, 자신의 강한 의지와 노력으로 이루어냈음을 깨닫게 된다.

“원하는 게 있으면 여기다 적으렴. 그러면 반드시 이루어진단다.”
-일기를 통해 소중한 것들을 배우며 성장해 가는 소년의 모습을 그린 작품!
책콩 어린이 49권인 『소원이 이루어지는 신기한 일기』는 일기를 통해 소중한 것들을 배우며 성장해 가는 소년의 모습을 그린 작품입니다. 자신과 한 약속을 지키기 위해 목표를 세우고 노력하는 주인공의 모습은, 하고 싶은 것도 많고 원하는 것도 많지만 뜻대로 잘 풀리지 않아서 갈팡질팡하는 아이들, 소심하고 자신감 없는 아이들, 노력하지 않고 요행만 바라는 아이들에게 많은 생각거리를 안겨 줍니다.
고헤이는 돌아가신 할머니에게 받은 그림일기장에 소원을 써내려 갑니다. 할머니를 한 번 더 만나고 싶다. 부모님이 화해했으면 좋겠다. 맛있는 음식을 먹고 싶다……. 그러다가 고헤이는 일기장에 적은 내용이 실제로 이루어지는 걸 보고 신기해하면서, 그 다음부터는 마법의 일기라고 여기면서 기대감을 품고 일기를 씁니다.
이 작품은 얼핏 제목만 보고는 무언가 신기한 일이 일어날 것만 같은 판타지 동화가 연상되지만, 이 책은 초등학교 5학년인 남자아이 ‘고헤이’의 시선으로 아주 현실적인 일상을 다루고 있습니다. 어디 하나 특별할 것 없는 평범한 소년이 일기를 통해 소중한 것들을 배우며 성장해 가는 모습에 아이들은 평범한 주인공에 친근감을 느끼고 공감할 수 있을 것입니다.

아무것도 하지 않으면 아무 일도 일어나지 않는다!
-마법보다 더 중요한 건, 분명한 계획과 확고한 의지와 뜨거운 노력!
처음에 고헤이는 할머니에게서 받은 그림일기장을 버리려고 하다가 그냥 버리기엔 왠지 미안해서 어쩔 수 없이 몇 장 써내려 갑니다. 그러다가 일기장에 적은 내용이 실제로 이루어지는 걸 보고 신기해하면서, 그 다음부터는 마법의 일기라고 여기면서 기대감을 품고 일기를 씁니다.
그러나 고헤이는 결국 일기에 쓴 일들이 저절로 이루어진 것이 아니라, 자신의 강한 의지와 노력으로 이루어냈음을 깨닫게 됩니다. 고헤이가 해낸 것은 할머니가 준 일기장에 썼기 때문에 저절로 일어난 일이 아닙니다. 고헤이의 분명한 계획과 확고한 의지, 뜨거운 노력이 더해져서 이루어낸 마법입니다.
그렇기에 마법의 일기장이란 바로 고헤이 자신이라고 할 수 있습니다. 아무도 몰랐던, 심지어 고헤이 자신조차 몰랐던 가능성이 고헤이라는 일기장 속에 숨어 있었던 것입니다. 아무것도 하지 않으면 아무 일도 일어나지 않습니다. 누구나 마법 일기장이 될 수 있지만, 아무나 될 수 있는 것은 아닙니다. 그 일기장을 어떻게 사용하느냐에 따라 마법이 일어날 수도 있고, 아무 일도 일어나지 않을 수도 있습니다.
이 책을 쓴 저자는 이렇게 말합니다. ‘꿈과 희망은 머릿속으로 멍하니 생각만 해서는 이루어지지 않습니다. 종이에 써 보고, 계획을 세우고, 실행에 옮겨야 합니다. 그렇게 해 보면 가령 실패를 하더라도 다음에는 어떤 식으로 도전하면 될지 깨닫게 됩니다.’
어려운 과정을 거쳐서 무언가를 이루어 본 경험이 없는 사람은 어른이 되어서도 힘든 과정을 거쳐 좋은 결과를 얻었을 때 느끼는 뿌듯함을 알지 못하기 때문에 의존적이고 쉽게 포기하는 사람이 되기가 쉽습니다. 원하는 것을 얻기 위해서는 기나긴 과정을 극복할 수 있는 인내와 노력이 필요하다는 사실을 이 책은 말해 주고 있습니다. 너무 당연해서 지나치기 쉬운 ‘인내’와 ‘노력’이라는 메시지를 우리 아이들에게 알려 주고 있는 것입니다.
공부도 못하고 운동 신경도 둔한 고헤이는 할머니에게 받은 일기장 덕분에, 아니 자신의 노력 덕분에 굉장한 일을 할 수 있게 되었습니다. 여러분도 이번 여름방학에 ‘소원이 이루어지는 신기한 일기’에 이루고 싶은 소원을 써서 한 번 도전해 보는 건 어떨까요?

주요 내용
“원하는 게 있으면 여기다 적으렴. 그러면 반드시 이루어진단다.”
돌아가신 할머니가 준 일기장에 소원을 쓰기 시작한 고헤이. 할머니를 한 번 더 만나고 싶다, 엄마 아빠가 화해했으면 좋겠다, 맛있는 음식을 먹고 싶다……. 그런데 신기하게도 일기장에 쓰기만 하면 실제로 소원들이 이루어진다.
초등학교 3학년 때 수영교실에서 물에 빠진 뒤로 ‘맥주병’이라는 별명이 붙은 고헤이는 올해는 제발 헤엄칠 수 있게 되기를 소망하며 일기장에 ‘나는 수영을 할 수 있게 되었다!!!’라고 쓴다. 그리고 나름대로 연습까지 하고 수영교실에 갔지만, 어찌 된 일인지 단 1미터도 헤엄칠 수 없었다.
그러던 어느 날, 주민센터에서 가족과 떨어져서 생활하는 한 아저씨를 만난다. 고헤이는 아저씨가 고향으로 돌아갈 수 있기를 간절히 바라며 일기장에도 그렇게 쓴다. 아저씨는 과연 고향으로 돌아갈 수 있을까? 그리고 고헤이에게는 이번 여름방학에 그 어떤 소원보다 반드시 이루고 싶은 또 하나의 소원이 있는데…….

할머니의 선물
두 가지 소원
4쪽에 쓴 소원
전학 간 이시하라 나쓰키
노란색 모자
맛있는 음식을 먹고 싶어!
내 별명은 맥주병
형과 함께 특별훈련
꼴찌 중의 꼴찌
죄책감
외할아버지 집에서
요로 계곡에서 헤엄치다!
세상에 이런 일이!
실패한 보물찾기
공원에서 만난 아저씨
8쪽에 쓴 소원
아저씨가 골라 준 책
지우개는 쓰지 않는다
『어린 왕자』를 읽다
아저씨의 편지
나는야 파워 맥주병!
혹카이도에서 온 그림엽서
내 마음의 소리
희망의 언덕으로

지은이의 말
옮긴이의 말

“소원이 있으면 여기다 적으렴. 그러면 반드시 이루어진단다.”
선물이었다. 포장을 풀었더니 ‘그림일기’가 나왔다.
하마터면 헉, 하는 소리가 입 밖으로 튀어나올 뻔했다. 초등학교 1, 2학년 때 여름방학 숙제로 억지로 써야 했던 유치한 일기장이었다. 할머니는 내가 몇 학년인지 잘 모르는 걸까. 아니면 잊어버린 걸까.
-본문 11쪽 중에서

일기에는 희망 사항이 아니라 그날 있었던 일을 써야 한다. 할머니는 그 사실을 몰랐을 수도 있다. 아니면 나이가 들어서 잊어버렸거나.
모처럼 할머니가 준 선물이니까 할머니가 기뻐할 내용을 쓰는 게 좋겠지? 잠시 생각에 잠겼다가 이렇게 적었다.
‘할머니를 만나고 싶다.’
이루어질 리 없는 소원이다. 불가능하다. 초등학교 5학년이면 그 정도는 안다. 이 세상에 불사신은 없다. 또 죽은 사람이 되살아나서 돌아오는 일도 없다.
다 알면서도 지우지 않았다. 할머니가 준 일기장이니까.
2쪽에는 가능성이 있는 일을 적었다.
‘한 번 더 이시하라를 만나고 싶다.’
적고 나니 왠지 콜라를 마셨을 때처럼 가슴이 싸하게 쓰리면서 뜨거워졌다.
만에 하나 이루어질 수도 있다는 희박한 기대.
어디에 있는지 모르면 만나는 건 불가능하다.
-본문 14~15쪽 중에서

마법의 일기에 쓴 내용을 지워 버리면 더는 마법의 일기가 아니게 된다. 스스로 믿지 않으면 일기에 마법 같은 건 걸리지 않는다. 일기장에 쓴 소원을 이루어 주는 건 할머니가 아니다. 바로 나 자신이다.
-본문 111쪽 중에서

그렇지만 이제 ‘마법의 일기’라는 말은 쓰고 싶지 않았다. 쓴 대로 이루어지는 신기한 일기는 맞지만, 마법은 아니다. 내가 바라고 노력해서 이루어 낸 결과였다.
이런 생각을 했더니 자신감이 솟아났다.
-본문 122쪽 중에서

망설이다 보면 용기는 점점 사그라지고 만다. 하기로 마음먹었으면 당장 행동으로 옮기는 편이 좋다. 나는 『어린 왕자』를 통해 이런 교훈을 얻었다. 지금도 마찬가지다. 모처럼 여기까지 왔으니 한 번 도전해 보자.
고헤이, 넌 할 수 있어!
-본문 124쪽 중에서