작년 7월 갑작스러운 발령으로 일하기 싫음이 계속 됐다. 지난달에는 후배가 나와 같은 발령을 당해서(?) 같은 부서로 일하게 되었다. 그리고 내 옆에 있던 동기는 진급을 했지만, 그 동안 고상한 거에 비해서는 왠지 찜찜한 자리로 갔다. 다른 부서의 동기는 원하는 대로 되지 못했다. 이런 것들을 보면서 다시 부정적인 생각이 올라오기 시작했다. 내가 6개월 전에 여기서, 이 업무를 맡게 되면서 느꼈던 감정과 생각이 반복되었다. 아! 하기 싫다!!!!!!!!!!!!!!!!!

 

<어른이라는 혼란>은 저자 박경숙의 전작 <문제는 무기력이다><문제는 저항력이다>과 궤를 같이 하는 책이다. 저자 본인도 세 권을 시리즈로 생각하고 있음을 밝힌다. 그런데 왜 이번에 전혀 다른 제목을 썼을까? 시간이 흘러 <문제는 … > 이란 제목이 지금이 안 맞다고 생각했던 것일까? 이전과 같은 시리즈임을 나타내려면 이 책의 제목의 <문제는 혼란이다> 또는 <문제는 엔트로피다>가 됐을 것이다.

 

이전 작품이 낯익어 책장의 보니 <문제는 무기력이다> <문제는 저항력>가 나란히 꽂혀있다. 내 블로그를 검섹하니 <문제는 저항력이다> 후기도 남겼다. <어른이라는 혼란>도 추가가 될 것이다.

무기력, 저항에 극복한 저자가 이번에 겪은 것은 ‘혼란’이다. 이전과 같이 이번에도 ‘혼란’을 어떻게 극복했고 극복할 수 있는지 모델까지 담겨있는 책이다.

 

서두에 요즘 내 상황이 어떤지 간략히 적었다. 적은 이유가 있다. 하기싫다!!!! 저자의 분류에 의하면 이것은 ‘혼란’이다. 회사 업무에서는 혼란스럽고 퇴근 후 집에서는 무기력하다. 내 요즘이 그러하다.

-무언가를 할 수 있음에도 ‘할 수 없다’라고 착각하게 만드는 것이 학습된 무기력이라면, 자신이 해내야 하는 가장 중요한 일을 ‘하지 않고’ 버티게 만드는 것은 내적 저항이다. 마지막으로 혼란은 ‘하기 싫다’는 마음을 준다. 하고 싶은 일이 너무 많아 어떤 것부터 해야할지 모를 때, 하나의 일을 해내는 중에 다른 일에 마음이 가는 현상, 그리하여 자신이 하고 싶어서 시작한 일이 어느 순간 ‘하기 싫게’ 되는 현상이 바로 엔트로피 증가가 만드는 ‘혼란’이다.

 

엔트로피는 물리학, 열역학에서 사용되는 것인 줄 알았는데 마음, 혼란에 대해 이야기하는 책에서 들으니 신기하다. 저자는 다양한 이론을 이용하여 ‘혼란’의 원인과 해결방법을 모색하고 새로운 모델 ‘메타코스뮤카’ 모델을 제안한다.

혼란을 극복하기 위해서늠 마음이 한 방향으로 유지되어야 한다. 마음은 동기, 정서, 의지, 인지, 행동으로 구성되어 있고 각 성분들은 서로 영향을 주고 받는다.

-동기는 내가 할 일의 목적과 삶의 의미를 새기는 것이다.

-정서는 불안과 두려움에서 벗어나 긍정의 정서로 인지를 강화시키고 행동에도 영향을 줄 수 있다.

-인지는 실행을 이끌어내는 ‘할 수 있다’는 자신감을 만든다.

-행동은 어떤 일을 할 때 실수나 실패를 해도 훈련이라고 생각하고 다시 해보는 힘을 말한다.

-의지는 이 모든 것을 끌고 가는 마음의 성분이다.

 

이 책의 말미에는 내 상태를 점검하고 극복할 수 있는 과정이 정리되어 있다. 마음이 불안하거나 혼란할 때, 방황하기보다 이 책의 부록을 펼치고 내 상태를 확인하고 바라보는 것이 도움이 될 것이다.

 

 

누군가 그랬다. 우리나라 사람들은 노래를 좋아한다고. 그것을 어떻게 증명 하냐고? 당장 밖을 나가 도로변을 걷다보면 노래방을 어렵지 않게 찾을 수 있다. 이것이 우리가 노래를 좋아하는 증거다. 나도 노래방을 싫어하지는 않다. 대학 때는 공강 시간에 학우들과 시간 때울 겸 노래방을 가곤 했다.

고등학교 시절에는 노래를 자주 들었던 기억이 있다. 힙합도 듣고 자우림과 패닉의 노래를 자주 들었다. 특히나 중학교 때부터 팬이 되었던 자우림의 노래를 많이 들었다. 중학교 때 노래 테이프를 사기 위해서는 해당 앨범에서 세 곡 이상이 좋아야 구매를 했었다. 그렇게 시작한 자우림 노래는 고등학교 내내 들었다. 그런데 신기하게 성년이 되지 노래를 예전만큼 듣지 않고 지금은 노래를 거의 듣지 않는다. 왜 그럴까?

그래서 지금 내가 아는 자우림 노래는 자우림 1~4집이다. 시간이 지나고 얼핏 기억이 난다. 가사가 자세히 생각나지 않아도 허밍으로 흥얼거릴 수 있다. 나는 노래를 들을 때 ‘가사’도 참 많이 봤다. 가사가 좋으면 그 노래가 더 좋고 더 많이 듣게 되었다.

특히나 고삼 시절에 들었던 자우림의 ‘오렌지 마말레이드’는 그 당시 내 심정, 내 생각을 대변에 주는 거 같아 정말 많이많이 들었다. 그래서인지 지금도 좋아하는 노래다.

 

하고픈 일도 없는데 되고픈 것도 없는데 모두들 뭔가 말해보라해.

별 다른 욕심도 없이 남 다른 포부도 없이 이대로이면 안되는 걸까

나 이상한 걸까? - <오렌지 마말레이드>

 

내가 <노래하는 뇌>를 읽고싶었던 것은 노래보다는 ‘뇌’가 먼저 눈에 보였기 때문이다. 뇌 그리고 진화의 이야기가 담겨 있기에 책을 신청한 것이다. 그런데 막상 덮고 나니 ‘노래’ 이야기를 안 할 수가 없다. 내가 좋아하던 노래가 떠오를 수밖에 없다.

노래라고 표현을 했지만 좁은 의미의 노래만을 말하는 것이 아니다. 여기서 노래는 음악이다. 나에게 음악은 노래고 노래는 나에게 대중가요다. 어떤 이에게는 대중가요뿐만 아니라 연주곡, 경음악, 악기 연주 등 매우 다양할 것이다.

 

<노래하는 뇌>는 인지심리학자이면서 신경과학자인 저자가, 우리는 음악과 어떻게 진화해 왔는가를 설명하는 책이다. 저자는 음악의 종류를 우정, 기쁨, 위로, 지식, 종교, 사랑으로 구분해서 설명하고 있다. 앞에 나왔던 <오렌지 마말레이드>는 아에게 위로의 노래였다. 고3시절 무언가 하고 싶다는 확신 없이 그저 학교, 수능만을 준비하던 나. 저 음악을 듣는 시간은 공감 받는 시간이었다.

지식의 노래를 꼽으라면 나는 여지없이 ‘바보온달과 평강공주’를 꼽을 것이다. 초등학교 시절에 교과서에도 없던, 선생님이 알려주신 노래인데 이 노래 안에 평강공주와 바보온달 이야기가 고스란히 들어가 있다.

이제는 노래와 음악에 관심이 크게 관심없는 나도, 책을 읽으면서 노래에 대해서는 생각을 하게 되었다.

 

인간을 인간답게 만들고, 지구상의 다른 모든 종과 구분해주는 중요한 한 가지는 무엇일까? 심리학자와 생물학자들은 ‘예술’이라고 한다. 다른 어떤 동물도 하지 않는 행동이 예술이란다. 나는 전혀 예술에 관심이 없는데? 라고 반문을 했지만, 내가 떠올리고 좋아했던 노래가 음악이고 예술인 것이다. 예술은 항상 우리 곁에 있고 우리와 함께 하고 우리를 더 좋게 만들어 줄 것이다. 

올해 두 번의 인사 발령을 받았다. 올해 1월 근무지가 이전됐다. 옮긴 부서에서 나름 성과를 내고 나중에 포상도 챙겨야하지 하고 야망(?)을 키우는 등 매우 잘 지내고 있었는데 6개월 만에 발령이 났다. 엄청 화가 나고 짜증이 났다. 지금도 이 이야기만 하면 울화가 치민다. 저 때 쌓인 화가 지금도 마음에 있고 얼마 전에는 번아웃 회복 프로그램도 들었다.

발령에 대해 내가 짜증이 났던 것은 다음과 같다. 6개월 만에 예고도 없이 발령이 났다. 우리 규정에는 1년간 전보 제한이 있다. 그런데 그걸 무시했다. 조직개편이라는 예외사항으로. 두 번째, 예전에 일한 부서에 다시 오게 되었다. 지금 부서가 선호부서면 불만이 덜 하겠지만 기피부서 1위다. 데리고 올 사람이 없다는 말이 제일 듣기 싫다. 세 번째, 본사 근무이다 보니 아무래도 사업장보다는 업무가 많고 스트레스도 많다. 그런데 부서에 있을 때보다 평가를 잘 받는다는 보장이 없다. 누구는 본사 근무 한 번에 계속 사업장 근무를 하는데 나는 본사를 세 번째 근무이다. 나는 너무나 부당한 대우라 본다.

이와 같은 생각이 가득 차 있는 요즘에. <그건 부당합니다>는 제목부터 내 마음을 대변해주는 거 같아 끌렸다. 책 소개를 보니 내용도 읽고 싶어졌다. MZ라고 통용되는 요즘 세대의 불만(?)에 대해 제대로 살피고자 하는 책으로 보였기 때문이다. 그들이 공정치 못하다고 말하는 것은 결국 부당하다를 표현하는 것이라는 저자의 생각이 공감 되었다.

 

<그건 부당합니다>를 매우 흥미롭고 재미있게 읽었다. 책이 재밌던 이유는 무엇보다 다양한 사례이다. (나는 비록 보지 않았지만) 유명 드라마의 내용을 가지고 공정에 대해 이야기 하고, 교양이나 오락 프로그램에서 다뤘던 내용도 가지고 온다. 언론을 통해 한번쯤 들어봤을 사태에 대해 저자의 생각을 여러 근거를 가지고 풀어간다. 언론을 접해 믿었던 부분에 대해 사실이 아닌 점을 짚고 넘어가주는 것도 좋다.

 

나는 우리 조직문화가 수직적인 이유가 병영문화가 결합되었다고 본다. 대한민국 남성이면 성인이 되고 나서 제대로 겪는 조직이 군대이다. 그런데 군대는 어떤 곳인가? 상명하복을 해야 하는 곳이다. 그런 조직문화를 준비 없이 받아들이고 이것이 나이 중심의 문화와 결합되어, 우리나라의 조직문화가 된 것이라 나는 생각한다. 그렇기 때문에 군대를 나중에 가면 어떨까? 하는 생각도 든다.

 

회사 생활을 10년 넘게 하다 보니 윗사람이 하라고 하면 우선 하는 것이 속 편하다는 것을 느꼈다. 왜냐하면 내 의견을 들어주지도 않고 그들은 자신이 명령한 것은 당연히 해야 하는 것으로 생각하고 있으니깐. (그럼에도 아닌 것을 하려면 정말 하기 싫고 스트레스가 쌓인다.)

특히나 이런 문화는 공공에서 더 크게 나타난다. 책에서는 공무원의 의전, 복종 등을 다루고 있는데 나는 이 부분도 특히 와 닿았다. 왜냐하면 상사의 복종. 까라면 까라는 것이 결국 잘못된 문화의 잔재이기 때문이다.

(61쪽) 따라서 복종이라는 개념은 일본제국주의 이하 식민통치 시대에 시작된 것이라는 결론에 이른다. 애초에 복종이라는 단어는 법치국가에 어울리는 것이 아니다. // 다시 말해 공무원의 복종 의무는 당연하고 자연스러운 게 아니다. 일제 시대의 잔재이자 법치주의 국가의 법령에 어울리지 않는 봉건적 표현일 뿐이다. 이러한 표현은 그대로 둔 채 ‘창의적이고 젊은 아이디어를 가진 인재가 입사할 것’이라고 기대하는 것은 오만이지 않겠는가.

 

지금 시대의 공정함이, 완전히 마음에 드는 정도가 아니더라도 이전, 예전보다는 조금씩 나아지고 있는 것은 사실이다. 그럼에도 우리는 왜 부당, 공정치 않다고 느끼는 것일까? 그것은 의식의 개선 변화 속도를 사회 제도 변화가 못 쫓아오기 때문이다. 라는 저자의 설명은 쉽고 동감한다.

의식의 속도보다 제도가 느리지만 기술의 발전으로 부당함이 계속 드러나고 있다. 저자는 학생 인권을 챙기고, 특히나 체벌교사에 대해 제제하게 된 것은 스마트폰의 보급 덕분이라 판단한다. 다수 겪었지만 그대로 지나온 흔적이 이제는 영상으로 찍히고 공개 당하기 때문이다. 그런 면에서 군 사병들의 핸드폰 사용은 적극 찬성이다. 통제된 그곳은 여전히 공개되고 고쳐져야 할 것이 너무나 많다.

 

저자는 부당함을 줄이는 방법 중 하나로 관행을 멈추는 것이라 한다. 그렇다. 관행은 기득권과도 연관되어 있다. 그동안 해왔던 것을 지금 세대에서는 그만 하는 것이다. 관행은 관행일 뿐, 옳은 것이 아닐 수도 있기 때문이다.

 

책이 마음에 들고 다양한 내용이 있어 재밌지만 어쭙잖은 내 솜씨로는 달리 표현할 길이 없다. 많은 사람들이 읽었으면 좋겠다. 특히나 회사에서 중간관리자 이상을 맡고 있는 이라면 필독하기를 바라는 마음이다. 요즘 세대는 왜 이래?라고 핀잔을 줄 것이라 아니라 그 이유를 알고 공감하고 개선하는 것이 어른이 아닐까?