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우리 반에서 가장 강한 친구는 누구일까? 여러분도 한번쯤은 궁금했던 적이 있을 겁니다. 무술을 잘하는 친구? 힘이 센 친구? 이 책은 세 명의 어린이가 최강자를 가리는 과정을 통해, 폭력으로 다른 사람을 제압하는 게 진정 강한 것이 아니라 나 자신을 이기고 극복하는 사람이 가장 강하다는 메시지를 독자들에게 유쾌하게 전달합니다.

줄거리

3학년 3반에는 각기 다른 무술을 하는 세 명의 친구가 있습니다. 세 사람 중 누가 제일 강할지 반 아이들은 모두 궁금해하지만 ‘학교 폭력은 절대 금지!!!’ 라고 칠판에 크게 적어 놓은 담임 선생님의 글씨도, 무술 고수 마녀 보안관님의 시선도 신경이 쓰입니다. 결국 비밀 결투를 통해 세 무술인은 최강자를 가리기로 하는데…. 과연 우리 반 싸움 대장은 누구일까요?

3학년 3반 최강자 자리를 둘러싸고 펼쳐지는
게임보다 재미있는 세 친구의 흥미진진한 무술 대결!

태권도 소년 김진규, 무아이타이 소녀 최미나, 쿵후 소년 송수철. 3학년 3반에는 각기 다른 무술을 하는 세 친구가 있습니다. “세 사람 중 누가 제일 강할까?” 반 친구들은 항상 궁금해합니다. 50미터 달리기 대결, 풍선 꼬리 끈 잡기 점프 대결만으로는 누가 더 뛰어난지 가릴 수 없습니다. 폭력은 나쁘지만 반 친구들은 세 친구가 대결해서 최강자를 가리길 내심 기대합니다.
《우리 반 싸움 대장》은 어느 학급에서건 있을 수 있는 이런 에피소드를 담은 이야기로, 한 반의 최강자 자리를 둘러싸고 벌어지는 흥미진진한 세 친구의 무술 대결을 지켜보는 재미가 가득합니다. 세 명의 어린이가 싸움 대장을 가려 보는 과정을 통해, 과연 진정 강한 것은 무엇인지 자연스레 생각해 볼 수 있는 유쾌한 동화입니다.

왕따와 폭력은 가장 나쁜 행동!!!
나의 행동은 어떤지 돌아보게 만드는 동화

학교 폭력을 금지하는 교칙 아래 세 무술인의 대결은 번번이 기 싸움에서 그치지만, 어느 날 미나 자리에 누군가가 모형 바퀴벌레를 놓는 사건이 벌어집니다. 겁에 질린 미나를 수철이가 놀려대고, 드디어 두 사람 사이에 대결 기류가 흐릅니다. 진규 역시 이 싸움을 말리다가 분쟁에 휘말립니다. 아무도 몰래 무술 대결로 승부를 보려는 세 사람 사이에 차가운 눈빛이 오고 갑니다.
하지만 학교에는 선글라스를 쓰고 호루라기를 불며 아이들의 문제 행동을 교정하는 마녀 보안관님이 있습니다. 33단 무술 고수인 마녀 보안관의 중재로 사건은 일단락되지만 아이들은 여전히 누가 최강자일지에 대해서는 의문을 품습니다.
대결을 통해 최강자임을 친구들에게 보여 주고 싶은 마음과, 몸과 마음을 스스로 단련하는 무술의 정신, 왕따와 폭력은 절대 금지라는 규범 사이에서 끊임없이 갈등하는 3학년 3반 세 무술인과 반 친구들. 어린이 독자들은 이 책을 읽으며 친구들의 모습에 공감하기도 하고, 또 어떤 것이 옳은 것인지, 나는 힘을 잘못 사용한 적은 없었는지 자신을 돌이켜 보는 시간을 갖게 될 것입니다.

가장 강한 사람은 자신을 이겨 내는 사람!
우리 반 싸움 대장은 과연 누구일까요?

사람들은 누구나 힘을 가지고 있습니다. 하지만 가진 힘의 크기는 모두 다릅니다. 이 이야기 속의 친구들처럼 그 차이를 대결로 알고자 할 수도 있습니다. 하지만 결국 가장 강한 사람이란 남을 힘으로 누르고 상처 주는 사람이 아니라 자기 자신을 이겨 내는 사람이라고 이 동화는 이야기합니다.
왕따와 학교 폭력이 큰 사회문제가 되는 요즘, 다소 무거울 수 있는 주제를 아이들의 눈높이에서 흥미롭게 풀어낸 유타루 작가의 글과 아이들이 좋아하는 대전 격투 게임처럼 대결 장면을 명랑하게 표현한 박현주 작가의 그림을 보며 아이들은 이 책을 통해 힘에 대한 가치관을 바르게 세울 수 있습니다. 결국 우리 반 싸움 대장이 누구인지 저절로 깨닫게 되는 세 친구처럼, 이 책을 읽는 모든 어린이들이 맑은 웃음으로 역경을 이겨내는 강한 아이들로 성장하기를 바랍니다.

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