±¹³»µµ¼
Àڰݼ/¼öÇè¼
±³¿øÀÓ¿ë°í½Ã
Àü°ø
Á¤°¡ |
17,000¿ø |
---|
15,300¿ø (10%ÇÒÀÎ)
170P (1%Àû¸³)
ÇÒÀÎÇýÅÃ | |
---|---|
Àû¸³ÇýÅà |
|
|
|
Ãß°¡ÇýÅÃ |
|
À̺¥Æ®/±âȹÀü
¿¬°üµµ¼(5)
»óÇ°±Ç
ÀÌ»óÇ°ÀÇ ºÐ·ù
Ã¥¼Ò°³
¿µ¾î±³À°ÇÐ ÃÖ°íÀÇ ¼±ÅÃ
¸í/Äè/ÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î ¿µ¾î±³À°ÇÐÀÌ ½¬¿öÁø´Ù!
* µ¿¿µ»ó °ÀÇ www.imyonggosi.com
* Àü°ø¿µ¾îÆÀ Ä«Æä cafe.naver.com/eteaching1004
¿µ¾î±³À°ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼ Teaching by Principles¿Í Principles of Language Learning and TeachingÀº ÀÔ¹®¼·Î¼ ±âº» °³³ä¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇظ¦ µµ¿ï »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¿©·¯ ±âÃâ ¹®Á¦ÀÇ ÃâÁ¦ ¿øÀüÀ̶ó´Â °ÍÀº ÁÖÁöÀÇ »ç½ÇÀÔ´Ï´Ù. ±×·¯³ª ¿µ¾î±³À°ÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ³»¿ëÀ» ´Ù·ç´Ùº¸´Ï ±³À°½É¸®ÇÐÀû ±âÃÊ ÀÌ·ÐÀ̳ª ±³»çÀÇ Àڱ⠰è¹ß°ú °°ÀÌ ÀÓ¿ë½ÃÇè¿¡¼ ÃâÁ¦°¡ Èñ¹ÚÇÑ ºÎºÐÀÌ Æ÷ÇԵǾî Àֱ⠶§¹®¿¡ ÀÓ¿ë½ÃÇè Áغñ¿¡ ÀÖ¾î¼ Àå¾Ö¹°ÀÌ µÇ°ï ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Àå¾Ö¹°À» ´ú¾î³»°í È¿À²ÀûÀÎ ½ÃÇè Áغñ¸¦ À§ÇØ ¿ø¼¹®Á¦ÁýÀ» ¸¸µé°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù. ÀÌ ¹®Á¦ÁýÀº ´ÙÀ½°ú °°Àº Ư¡ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
1. ÀÌ ¹®Á¦ÁýÀº À§ÀÇ µÎ ±³ÀçÀÇ ³»¿ëÀ» ÁÖÁ¦/¿µ¿ªº°·Î ºÐ·ùÇÏ¿© ±âº»/½ÉÈÀ̷аú ±âÃâ¹®Á¦Çؼ³°ú °°Àº 15ÀåÀ¸·Î ±¸ºÐÇÏ¿© Á¦½ÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
2. ¼ö·ÏµÈ ¸ðµç ¹®Á¦´Â ÀÌ¹Ì ¸ðÀÇ°í»ç¸¦ ÅëÇØ ¿©·¯ ¼öÇè»ýµéÀÇ °ËÁõÀ» ¹ÞÀº ¹®Á¦·Î ÃâÁ¦ÀÇ ¿À·ù¸¦ ÃÖ¼ÒÈÇÑ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
3. °¢ ¹®Ç× ¹Ù·Î ¾Æ·¡¿¡ TBP¿Í PLLT Ãâó Âʼö¸¦ Ç¥½ÃÇÔÀ¸·Î½á ¿ø¼¸¦ ã¾Æ È®ÀÎÇÏ´Â °úÁ¤À» È¿À²ÀûÀ¸·Î ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
4. ¹®Ç×ÀÇ Çü½ÄÀº ±âÃâ¹®Á¦¿¡¼ Á¦½ÃµÇ´Â ±âÀÔÇü°ú ¼¼úÇüÀ¸·Î ÃâÁ¦µÇ¾î ½ÇÀü °¨°¢À» ÀÍÈ÷´Â µ¥ µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
5. 4ÁÙ ºÐ·®¿¡ ¸ÂÃá ¸ð¹ü´ä¾È°ú ±âÃâ¹®Á¦°¡ ¹ÙÅÁÀÌ µÈ Çؼ³À» ÅëÇØ ¹®Ç×ÀÇ Å°¿öµå¸¦ ¸Æ¶ôÀûÀ¸·Î ÀÌÇØÇÏ°Ô µË´Ï´Ù.
µû¶ó¼ ½ÇÀüÀûÀ¸·Î ¹®Ç×À» Ç®¾î º¸°í, ±³Àç¿¡ Á¦½ÃµÈ ¸ð¹ü´ä¾ÈÀ» ÀÚ½ÅÀÇ ÀÛ¼º ´ä¾È°ú ºñ±³ÇÑ ÈÄ, ´Ù½Ã ¾²±â(rewriting) °úÁ¤À» °ÅÄ£´Ù¸é Á» ´õ °£°áÇÏ°í ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ´ä¾È ÀÛ¼ºÀ» üµæÇÏ°Ô µÇ°í È¿À²ÀûÀÎ ½ÃÇè Áغñ¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ¹®Á¦ÁýÀ¸·Î °øºÎÇÏ´Â ¼öÇè»ýÀº ¹®Á¦ÁýÀÇ ±¸Á¶¿Í °ÀÇ¿¡¼ÀÇ Çؼ³·Î ü°è¸¦ Àâ°í ÀÓ¿ë ½ÃÇè ÁغñÀÇ ¸ÆÀ» ¤À» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. °ÀÇ¿Í ÁúÀÇÀÀ´äÀ» ÅëÇØ »óÈ£ ÀÛ¿ëÀ» ÇÏ°Ô µÇ¸é È¥ÀÚ¼´Â ¾òÀ» ¼ö ¾ø´Â ¸ÞŸÀÎÁö, Áï ½ÇÀü ¹®Á¦¸¦ ´ëÇßÀ» ¶§ ¹®Á¦¸¦ ºÐ¼®ÇÏ°í Á¤´äÀ» ã¾Æ°¡¸ç ¹®Á¦°¡ ¿ä±¸ÇÏ´Â ´äÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´Â ½ÇÀüÀû ¿ä·ÉÀ» ¾òÀ» ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ¹®Á¦ÁýÀÌ ÀÓ¿ë½ÃÇèÀ» ÁغñÇÏ´Â ¼±»ý´Ôµé¿¡°Ô º¸ÅÆÀÌ µÇ±â¸¦ ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
¸ñÂ÷
Chapter 01. Approaches to Language Acquisition
Chapter 02. Models of Second Language Acquisition
Chapter 03. Language Analyses
Chapter 04. Learner Variables
Chapter 05. Teaching Methodologies
Chapter 06. Syllabus Design and Material Development
Chapter 07. Teaching Listening
Chapter 08. Teaching Speaking
Chapter 09. Teaching Reading
Chapter 10. Teaching Writing
Chapter 11. Teaching Grammar
Chapter 12. Teaching Vocabulary
Chapter 13. Teaching Pronunciation
Chapter 14. Technology in Language Learning and Teaching
Chapter 15. Language Assessment
ANSWERS
ÀúÀÚ¼Ò°³
»ý³â¿ùÀÏ | - |
---|
Çѱ¹±³¿ø´ëÇб³ ÃʵÀ°°ú¸¦ ¼ö¼® Á¹¾÷Çß´Ù. Oral Roberts University Education(TESL) ¼®»ç, 2009³â Ãʵ»ç ÀÓ¿ë½ÃÇè ÇÕ°Ý(ÃæºÏ), 2009³â Áߵ»ç ÀÓ¿ë½ÃÇè ÇÕ°Ý(¿µ¾î-¼¿ï), ÇöÀç ¾Æ¸ð¸£ÀÓ¿ë°í½ÃÇпø ÃʵÀ°°úÁ¤ ´ëÇ¥±³¼öÀÌ´Ù. Àú¼·Î´Â 'Ãֽÿø ÃʵÀ°°úÁ¤ ±âÃâ¹®Á¦ ±æ¶óÀâÀÌ', 'Ãֽÿø ÃʵÀ°°úÁ¤ °ú¸ñº° Áöµµ¼ ±æ¶óÀâÀÌ', 'Ãֽÿø ½ÜÀÇ ÃʵÀ°°úÁ¤ ±âÃâ¹®Á¦ºÐ¼®' µîÀÌ ÀÖ´Ù.
ÀúÀÚÀÇ ´Ù¸¥Ã¥
Àüüº¸±â2024 Ãֽÿø Àü°ø¿µ¾î 2Â÷ ±âÃâ¹®Á¦ ±æ¶óÀâ...
2024 Ãֽÿø ¿µ¾î±³À°ÇÐ ±âÃâºÐ¼®
Ãֽÿø Àü°ø¿µ¾î ¿µ¾î±³À°ÇÐ Analytical Pa...
New Ãֽÿø Àü°ø¿µ¾î ¿µ¾î±³À°ÇÐ Practical
ÁÖ°£·©Å·
´õº¸±â»óÇ°Á¤º¸Á¦°ø°í½Ã
À̺¥Æ® ±âȹÀü
ÀÌ »óÇ°ÀÇ ½Ã¸®Áî
(ÃÑ 6±Ç / ÇöÀ籸¸Å °¡´Éµµ¼ 6±Ç)
Àڰݼ/¼öÇè¼ ºÐ¾ß¿¡¼ ¸¹Àº ȸ¿øÀÌ ±¸¸ÅÇÑ Ã¥
ÆǸÅÀÚÁ¤º¸
»óÈ£ |
(ÁÖ)±³º¸¹®°í |
---|---|
´ëÇ¥ÀÚ¸í |
¾Èº´Çö |
»ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£ |
102-81-11670 |
¿¬¶ôó |
1544-1900 |
ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò |
callcenter@kyobobook.co.kr |
Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£ |
01-0653 |
¿µ¾÷¼ÒÀçÁö |
¼¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù) |
±³È¯/ȯºÒ
¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý |
¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼ ½Åû °¡´É |
---|---|
¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£ |
º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë |
º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯ |
·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì ·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì ·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì |
»óÇ° Ç°Àý |
°ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½ |
¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó |
·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© ó¸®µÊ ·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀǼҺñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ |
(ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿©
(ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
¹è¼Û¾È³»
±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.