고등학생인 큰 아이 중학생인 둘째 아이 둘 다 스마트 폰이 없습니다. 둘째 아이가 초등학교 저학년때 자야 할 시간에 밤에 몰래 유튜브를 보다가 걸린 적이 몇 번 있어서 그 뒤로는 아이들에게 주지 않았습니다. 

하지만 스마트폰만 없다 뿐이지 엄마 아빠 폰을 쓰거나 컴퓨터를 이용해서 스마트폰에서 할 수 있는 건 정말 다 하는데요.

그 중에서도 특히 아이들이 하루종일 유튜브에 빠져 있고 거기에 올라온 모든 정보가 사실이라고 잘못 생각하고 있더군요.

5살짜리 조카가 있는 동생네와 식당에 가게 되면 조카한테 유튜브를 보여주면서 식사를 합니다. 어쩔 수 없는 선택이더라구요. 안 좋다는 걸 알지만 그렇다고 모든 걸 다 막고 보여주지 않을 수는 없겠죠. 모든 것들이 그렇듯 적절하게 사용하면 아이들에게 해롭지 않고  유익하겠지만 그걸 넘어서면 좋지 않은 영향을 미치겠죠. 아이들에게 요즘 시대에 맞는 미디어 교육을 제대로 해줘야 할텐데 어떻게 하면 좋을지 고민이 많이 됩니다. 아이들이 커가면서 아무래도 부모의 이야기는 잔소리로 넘기는 경우가 많고 옆에서 아무리 좋은 얘기를 해도 스스로 깨우치기 전에는 아무 소용이 없다는 걸 잘 알고 있어서 아이 스스로 느끼고 깨달았으면 하는 마음에  북트리거에서 나온 유튜브에 빠진 너에게 : 인스타그램부터 가짜 뉴스까지 Z세대를 위한 미디어 수업 을 보여줬습니다.

저자는 언론인,  디지털 인문학자답게 뉴 미디어와 올드 미디어를 디지털 인문학자 관점에서 탐구하고 아이들에게 건강한 미디어 사용 방법에 대해 알려주고 있습니다.

책은 SNS, 유튜브, 인스타그램, 언론, 가짜뉴스로 분야를 나눠 이야기해주고 있습니다.

큰 아이는 SNS 중독이라고 할 수 있을 정도에요. 아무리 이야기 해줘도 아이 스스로 느끼는게 없는 듯 했는데 책에서 소셜 미디어의 긍정적인 부분에 대한 이야기와 함께 아이에게 특히 강조했던 온라인 공간의 허상과 재미로 시작했던 행동들이 나중에는 부정적인 감정으로 이어진다는 실험을 보면서 아이 스스로 자신의 행동에 대해 다시 한번 생각하고 뒤돌아보게 해줍니다.

이런 부분이 마음에 들었습니다. 아이가 책을 읽으면서 새로운 미디어에 대해 알게 되고 어떻게 사용하는 것이 좋은지 아이 스스로 사용법을 찾도록 도와주고 미디어의 내용을 생각없이 받아들이는 게 아니라 비판적인 사고를 갖고 받아들이면서 미디어의 늪에 빠져 허우적 거리는 게 아니라 나 스스로 미디어를 활용할 수 있는 능력을 키울 수 있게 도와줍니다. 요즘 아이들에게는 필독서로 꼭 읽게 해주고 싶은 책입니다.

 

중2가 된 둘째 아이 과학 공부를 봐주다 보니 학창시절 제가 과학 공부를 꽤 좋아했던 생각이 떠오릅니다. 과학 과목에 흥미도 많아서 전공까지 생각했었는데 만약에 전공을 했다면 어땠을까 하는 생각도 들더라구요.

아이 공부를 봐주다 갑자기 과학에 대한 재미가 생겨서 과학 관련 재미있는 책을 찾던 중 사소한 것들의 과학 의 저자인 마크 미오도닉의 새로운 책을 발견하고 반가운 마음에 얼른 읽어봤습니다.

저자인 마크 미오도닉은 타임스가 뽑은 영국에서 가장 영향력 있는 과학자 100명 중에 속해 있는 기계공학과 교수입니다. 이 분 책의 특징을 보면 우리 생활 속에서 흔하게 보는 것들이나 그냥 스쳐 지나갔던 평범한 것들에 대해 관심을 갖고 알아보고 구조와 성질을 상상해 보는 신선하면서도 익숙한 재미있는 과학 책을 쓰고 있어서 과학에 작은 호기심이 있는 분이라면 누구나 다 재미있게 볼 수 있지 않을까 하는 생각이 듭니다.

이 책은 저자가 학회 참석을 위해 샌프란시스코로 가는 길을 배경으로 눈에 보이는 다양한 액체들에 대한 이야기를 13가지 분야로 나눠서 해주고 있습니다. 책을 읽으면서 시선에 대해 다시 한번 생각해 봤어요. 비슷하거나 같은 경험을 했을텐데 왜 우리는 한번도 이런 시선으로 사물을 접해보지 않았을까 하구요... 책을 읽으면서 창의력에 대한 생각을 다시 해보게 됩니다. 보통 창의력은 깊은 관찰과 보통과는 약간 다른 시선으로 길러진다고 하는데 책을 읽으면서 정말 이런 태도가 얼마나 유익한 것인지 다시 한번 생각해 보게 되었어요. 항상 우리나라 교육을 이야기 할 때 주입식 교육에 대해서 이야기 하는데 누구한테 일방적으로 듣고 배우는 지식이 아니라 내가 궁금해서 찾아보게 하고 다른 사람의 의견을 들으면서 내 생각을 정리해 보는 그런 교육이 되면 얼마나 좋을까 하는 생각도 들었습니다.

책 에서는 저자의 특유의 유머러스한 문장과 사물을 대하는 특별한 시선으로 어려울 수 있는 과학 지식을 너무나 즐겁고 유쾌하게 이야기 해주고 있습니다. 책을 읽다보면 우리 주변에 과학이 아닌게 없겠다는 생각이 들었어요.

앞으로도 저자의 특별한 시선으로 만들어질 책에 대한 기대를 가지면서 중고등학생인 아이들에게도 책을 추천해주었습니다.

 

코로나19 영향으로 학교도 가지 못하고 밖에도 나가지 않고 아이들이 하루종일 집 안에만 있습니다. 가끔은 밖에 산책이라도 하고 오자고 하는데 아이들은 그냥 집에 있겠다고 하네요. 친구도 만나지 못하고 하루종일 집 안에만 있다보니 우리 아이들이 정말 행복할까 하는 생각도 들었습니다. 작년 뉴스를 보던 중 우리나라 청소년들의 행복감이 낮다는 소식을 접했습니다. 우리 아이들의 행복을 위해 또 어린이에서 청소년으로 또 성인으로 성장해야 할 이 시점에 아이가 건강하고 바른 생각으로 커갔으면 하는 마음에 등하교를 하지 않는 요즘 시간적인 여유가 있어서 좋은 책을 통해 아이가 성장하고 행복했으면 하는 마음에 한솔수복에서 나온 고양이라서 행복해를 보여줬습니다.  

아이들이 항상 동물을 키우고 싶어하는데 알레르기가 있어서 키우지 못하는데 책 주인공이 키티라는 고양이네요 ^^

작가인 미리암 프레슬러는 날카로운 시선으로 현실을 바라보고 명확한 표현으로 작품을 전개하는 독일어 문학권에서 가장 중요한 작가라고 합니다.

책 내용을 읽어보니 주인공인 고양이 키티가 아주 어렸을 때 엠마 할머니를 만나 할머니를 만나고 성장하면서 좋은 일 나쁜 일을 겪게 되고 다양한 인물들을 통해 인생의 지혜를 배우면서 성장해 가는 모습을 보여주고 있습니다.

아직 아이들이 잘 모를 수 있는 개념들을 키티를 통해 배울 수 있는 시간이였습니다. 아무리 기쁘고 즐겁고 행복한 시간도 계속될 수 없고 좋은 일도 있고 나쁜 일도 있고 내가 원하지 않는 변화를 겪게 되기도 한다는 걸 키티를 통해 책을 통해 간접 경험을 하게 되고 키티가 점점 성장하면서 당당하고 용감한 고양이가 되어 가는 것처럼 우리 아이도 책에서 주는 좋은 가르침을 통해 우리 삶에 대해 알게 되고 키티처럼 점점 훌륭하고 좋은 어른으로 성장해 갈 수 있겠죠.

아이들이 컸다고 그동안 소설들은 잘 보지 않았는데 이런 좋은 책은 꼭 읽도록 해야겠어요 ^^