가끔 아이들이 직업에 대한 상담을 요청하면 막막해질 때가 있었다. 나도 내가 원했던 직업과 관련된 사항들 외에는 별다른 정보나 지식이 없었기 때문에 별로 해 줄 말이 없었기 때문이다. 그래서 아이들에게 보다 유용한 정보를 전해줄 수 있지 않을까 하는 마음에서 신청하게 되었다.
  과거보다는 현재 직업이 더욱 다양해졌다. 그만큼 우리가 모르는 분야의 직업들이 사회 곳곳에 있다는 것이다. 이 책속에는 약 70여개의 직업이 소개되고 있다. 각각의 직업은 크게 과학, 의료, 교육, 컴퓨터, 국제, 법과 비지니스라는 유형으로 나누어서 소개되고 있다. 일단 구체적인 직업에 대해 생각이 없다면, 위에서 말한 여섯가지의 큰 틀에서만이라도 우선 고민해 보는 것이 좋을 듯 싶었다.
  직업에 대한 구체적인 정보를 주기 전에 진로에 대한 개괄적인 이야기를 하고 넘어 가는데, 일단, 내게 맞는 일을 찾는 방법 부분이 눈에 띄었다. 나를 아는 것에서부터 시작해서 직업을 보고 느끼는 것, 그리고 그를 위해 준비하는 것을 강조하고 있었다. 그리고 개인적으로 아이들이 가장 좋아할 것 같은 부분인 QnA 부분이 이어진다. 나름 다양한 질문들에 대한 답을 하고 있는데, 한번쯤 아이들에게 받아 봤을 법한 질문들일 것이다. 비슷한 질문을 받았을 때 막막했었는데, 이제 조금은 어떻게 대답해 주는 것인지 옳은지 알 수 있는 시간이었다. 대학 선택, 문이과 선택, 좋아하는 것과 잘하는 것 사이에서의 고민, 성격과 직업의 부합 여부 등등 흥미로운 질문들에 대한 대답이었다.
 다음으로 이 책의 중심인 직업에 대한 소개가 이루어졌다. 전체적인 내용을 쭉 읽어가면서 마음에 드는 직업을 고르는 것도 책을 읽는 하나의 방법이 될 수도 있고, 내가 관심 있는 내용만 발췌해서 읽는 것도 방법이 될 수 있을 것이다. 실제로 고민을 듣다보면, 사회에 어떤 직업이 있는지 모르기 때문에, 막연하기 때문에 꿈을 갖지 못하는 아이들을 많이 보는데, 일단, 얼마나 많은 직업이 존재하고 있고, 그리고 그 직업들이 간단히 어떤 것들인지 접하게 된다면, 뭔가 하고 싶다는 생각이 더욱 간절해 지지 않을까 한다.
  이 책은 아이들과 밀접한 곳에서 일을 하거나, 아이들과 상담을 해야 하는 사람들, 혹은 꿈이 없어 방황하는 청소년들에게 도움을 줄 수 있지 않을까 싶다. 무엇보다 저자 스스로 진로에 대한 방황을 많이 해서 대학 시절 심리학, 경제학, 경영학 등을 전공한 경험으로 아이들에게 더욱 도움이 되었으면 좋겠다는 간절한 마음으로 책을 썼을 것이라 생각한다.
  책을 다 읽고 나서, 몇명의 아이들이 떠올랐다. 한번 읽어 보라고 권해주고, 짤막하게나마 함께 이야기를 나누어 보아야 겠다.

 

  사람은 여러가지 이유에서 글을 쓴다. 나는 가끔씩 누구에게 보여주기라기 위해서보다는 뭔가 기록으로 남기고 싶은 생각이 떠올랐을 때 그냥 짧은 말이라 할지라도 끄적거리곤 한다. 그리고 짤막한 말이라 하더라도, 그런 글을 나중에 다시 읽다보면 그때의 내 모습을 다시금 떠올려 본다. 이 책의 절반은 현 서울시 교육감이 트위터에 올려놓은 글들을 모아놓은 것이다. 시기별이라기보다는 저자가 일정 주제별로 새롭게 묶어서 제시해 주고 있다. 물론, 어떤 글들 가운데는 사람들이 볼 것을 의식해서 쓴 이야기도 있을 것이다. 어느 정도의 꾸밈이 있다고는 하지만, 대다수의 글을 통해 그 사람이 가지고 있는 생각을 대충 들여다 볼 수 있다. 이 책은 그런 면에서 의미가 있다고 생각한다.

 

  현 서울시 교육감이 트위터를 통해 올려두었던 글을 역시나 교육과 관련된 글이 많이 있었다. 교육에 대해서도 아이들을 바라보는 시각이라든가, 선생님에 대해 가지고 있는 생각들, 그리고 교육 격차나, 무상 급식에 대한 생각 들에 대한 이야기들을 올려놓았다. 정치적인 성향을 떠나서, 교육만 두고 바라보았을 때, 동의하는 생각들을 많이 접할 수 있었다. 상담교사 확충에 대한 이야기라든가 감정 코칭, 공교육을 살리는 것에 대한 내용은 좀더 관심있게 보게 된 것들이었다.

 

  뒷부분에는 감옥에서 부인에게 보낸 편지글이 실려 있는데, 여기서는 그의 감옥 생활과 더불어, 가족에 대해 마음쓰는 모습이나 교육을 비롯해서 사회에 대해 가지고 있었던 구체적인 생각들을 들어볼 수 있었다. 어쩌면 감옥이라는 쉽게 갈 수 없는 공간에서 어느 정도 시간을 보냈기에 밖에서는 돌아보지 못했던, 미처 생각하지 못했던 바를 고민할 수 있었던 것 같다.

 

  책을 다 읽고, 책의 겉표지에도 나왔던 윤도현의 '나는 나비'라는 구절에 대한 언급이 기억에 남는다. 단지, 글로써 끝나는 교육에 대한 이야기가 아니라, 실제 학생들이 그 혜택을 누릴 수 있게 되었으면 좋겠다. 그래서 실제 현실 속에서 공교육만으로도 학생들이 행복하고 누구 하나 소외받지 않고 자신들의 꿈을 펼칠 수 있는, 세상을 자유롭게 날아다닐 수 있는 그런 모습을 볼 수 있었으면 좋겠다.

 

 

아주 작은 애벌레에서 상처 많은 번데기로, 드디어 아름다운 나비로. 윤도현의 '나는 나비'를 모처럼 들으며 공교육을 떠올렸습니다. 누구든지 공교육 12년을 거치면 아름다운 나비가 돼 날개를 활짝 펴고 세상을 자유롭게 날게 하리라, 목표 세웠습니다. (p.141)

 

가장 낮은 지체에 온기가 돌아야 사회 전체가 훈훈해진다. 가장 볼품없는 지체가 깔끔해야 사회 전체가 깔끔하다.(p.214)

메이크업과 관련된 책은 이번이 처음이다. 아무래도 나이를 먹어가는 만큼, 얼굴에도 더 신경을 쓰게 되고, 그동안 크게 관심을 보이지 않던 분야도 관심이 생기게 되는 것 같다. 이전부터 메이크업 방법에 대해서 한번 정식으로 배워보고 싶다는 생각은 해보고 있었는데, 이렇게 책을 통해서 먼저 만나보자 하는 마음으로 읽어 보고 싶었던 책이다. 워낙, 이 분야에 문외한이라 우현증이라는 사람에 대해서 잘 알고 있지는 못했다. 이 책을 보고 싶었떤 이유도 작가보다는 그녀가 관리하고 있는 배우들의 이름때문이었다. 얼마전 내 아내의 모든 것에서 유난히 아름다워 보였던 임수정을 비롯해서 김아중, 박하선, 이지아 등 다양한 배우들의 메이크업을 담당하고 있다는 부분이 책을 보고 싶게끔 만들었다.

 

 

책의 전체적인 구성은, 기본적으로 자신의 피부 상태에 대한 간단한 점검으로 사계절에 알맞는 메이크업 방법들을 소개하고 있다. 익히 들어서 익숙했던 윤광, 물광 등과 같은 단어를 각 계절에 매치해서 소개하고 있었다. 봄에는 윤광 메이크업을, 여름은 결광, 가을엔 물광, 겨울엔 꿀광을 추천하고 있었으며, 각 계절마다 특별히 신경써야 한 부분이 어떤 것인지를 이야기하고 있었다. 예를 들어, 봄에는 황사와 봄볕을 대비한 각질 제거 방법이나 수분 보충 방법들, 겨울에는 안티에이징을 보다 신경쓰는 것을 추천하며, 녹차 팩이나 먹는 비타민, 콜라겐 등을 소개해 주고 있었다.

 

사실, 내가 이 책을 통해서 얻고 싶었던 이야기들은 보다 구체적인 메이크업 방법이었다. 그런데 이 책은 메이크업 방법에 대한 구체적인 설명보다는 우현증이라는 메이크업 아티스트라는 직업을 가진 한 사람이 가지고 있는 피부나 메이크업에 대한 가치관을 소개해 둔 것 같은 느낌을 받았다. 곳곳에서 이론적인 내용보다는 그녀 자신의 주관적인 설명, 주장들을 많이 확인할 수 있었다. (물론, 이론적인 지식을 바탕으로 했기에 자기의 주장을 확고하게 드러낼 수 있었을 테지만.) 어쨌든 소신이랄까 주관이 뚜렷한 느낌이었다. 피부에 인공적인 첨가물을 더하는 것보다 자연의 상태를 더욱더 소중히 하는 듯한, 그래서 최대한 자연적인 방법으로 피부를 아름답게 가꾸는 방법을 소개해 주려고 하고 있었다.

바라는 점은 메이크업에 익숙치 않은 일반 사람들을 대상으로 메이크업 방법에 대해서 구체적인 사진들과 함께 세세한 설명을 더해주면 좋지 않을까 싶었다. 참고로 책에 실린 모델의 화장은 여러모로 매력적이었다. 보다 깨끗한 피부를 위해서 시간도 좀더 써보고, 잠도 충분히 자고, 노력해 보아야 겠다.