『학교 민주시민교육의 세계적 동향과 과제』는 크게 7장으로 나누어 구성되어 있으며 〈민주시민교육이란 무엇인가〉, 〈프랑스 민중교육 전통과 학교 시민교육〉, 〈‘안네 프랑크 교육기관’ 사례로 본 독일 학교 밖 정치교육의 특징과 과제〉, 〈핀란드의 민주주의와 학교 시...