¹ßÇàÀϼø | »óÇ°¸í¼ø | Áß°í ÆǸŷ®¼ø | Áß°í ÃÖÀú°¡¼ø
 
1 2 3 4 5 6 7 8 [total 1/8]

»õâ¿­±â

»ý°¢ÀÌ ¾¦¾¦ Å©´Â ¾ð¾îÄ¡·á : ¹®Á¦ÇØ°á·Â Çâ»ó ÇÁ·Î±×·¥
ÀÌ´ãºÏ½º | 2015.03.31

»õâ¿­±â

ÀÚÆó¾Æ´Â Ưº°ÇÑ Àç´ÉÀÌ ÀÖ´Ù
µé³è | 2004.03.30

»õâ¿­±â

ÇÑ Áß ¹Ì ±âÃÊ»ýÈ° ¼öÈ­¾îÈÖ
Àΰ£°úº¹Áö | 2005.05.30

»õâ¿­±â

Àå¾Ö ´Ù½Ã Àбâ : Àå¾ÖÇаú Ư¼ö±³À°ÇÐÀÇ ¸¸³²
Àü¼±¿Á Àú | ¹Ú¹®»ç | 2019.11.20
ÅëÇÕÀ̳ª À¶º¹ÇÕÀ̶ó´Â È­µÎ°¡ ¸ðµç »ç¶÷µé¿¡°Ô Ä£¼÷Çϱâ±îÁö ÇÑ °úÁ¦·Î ¿©°ÜÁö´Â ½Ã´ë¿¡ ¿ì¸®´Â »ì°í ÀÖ´Ù. ºÐÈ­ÇØ°¡±â¸¸ ÇÒ °Í °°¾Ò´ø Çй® ºÐ¾ß¿¡ ÀÚ¿¬½º·¯¿î ÅëÇÕÀÇ ¿òÁ÷ÀÓÀÌ ÀϾ°í, »çȸ Àü¹ÝÀûÀ¸·Îµµ ÅëÇÕÀÇ °¡Ä¡...

»õâ¿­±â

°¨°¢Ã³¸®Á¶ÀýÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ÀÌÇØ
¿øÁ¦ :Understanding regulation disorders of sens...
Pratibha Reebye Àú/±è¿µ¹Ì, ±èÁøÈñ, ±èÇý¸®, ¹ÚÀç±¹, À̹̰æ, À̹̼÷, ÀÌÈ¿½Å, Çѹΰæ, Ȳ¼ø¿µ, ±èÀº¶ó ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2014.03.10
°¨°¢Ã³¸®Á¶ÀýÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿µéÀº °¨°¢Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀ ½Ã ±×µéÀÇ °¨Á¤°ú ÇൿÀ» Á¶ÀýÇÏ´Â °ÍÀ» ¾î·Á¿öÇÑ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº Á¾Á¾ ¿ÀÁø´ÜµÇ´Â ÀÌ·¯ÇÑ Àå¾Ö¸¦ ÀνÄÇÏ´Â ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç ¶ÇÇÑ Á¶ÀýÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿µé...

»õâ¿­±â

ADHD¿¡ °üÇÑ 100¹® 100´ä
½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º(¿¡À̽ººÏ) | 2014.02.20
°¨°¢Ã³¸®Á¶ÀýÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿µéÀº °¨°¢Àڱؿ¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀ ½Ã ±×µéÀÇ °¨Á¤°ú ÇൿÀ» Á¶ÀýÇÏ´Â °ÍÀ» ¾î·Á¿öÇÑ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº Á¾Á¾ ¿ÀÁø´ÜµÇ´Â ÀÌ·¯ÇÑ Àå¾Ö¸¦ ÀνÄÇÏ´Â ¹æ¹ý¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç ¶ÇÇÑ Á¶ÀýÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿µé...

»õâ¿­±â

¿µÀ缺ÀÇ Á¤ÀÇ¿Í °³³ä
¿øÁ¦ :Definitions and conceptions of giftedness / [¿µÀç±³À°Çʵ¶½Ã¸®Áî 1]
·Î¹öÆ® J. ½ºÅϹö±× Àú/ÀÌÁ¤±Ô ¿ª | ÇÐÁö»ç | 2008.01.15
¹Ì±¹¿µÀç±³À°ÇÐȸ¿¡¼­ Æì³½ Áö³­ 50³â°£ÀÇ ¿µÀç±³À°ÀÇ ¿¬±¸°á°ú¹°¡º¿µÀç±³À°Çʵ¶½Ã¸®Áî¡». ¿µÀ缺ÀÇ Á¤ÀÇ, ÆǺ°, ±³À°°úÁ¤, Á¤¼­ÀûÀÎ ¹®Á¦, °ø°øÁ¤Ã¥ µî ¿µÀç±³À°¿¡¼­ ´Ù·ç¾î¾ß ÇÒ ´Ù¾çÇÑ ¿µ¿ªÀ» Æ÷°ýÇÏ°í ÀÖ´Ù. À̸¦ Åë...

»õâ¿­±â

°í±â´É ÀÚÆó ½ºÆåÆ®·³ Àå¾Ö ºÎ¸ð °¡À̵å : Àڳడ ¾î·Á¿òÀ» ±Øº¹ÇÏ°í ¼º°øÀûÀÎ »îÀ» »ìµµ·Ï µ½´Â ¹æ¹ý
¿øÁ¦ :A Parent's Guide to High-Functioning Autis...
Á¦¶öµò µµ½¼, Á¦ÀÓ½º C. ¸ÆÆÄÆ®·£µå Àú/Á¶¼º¿¬ ¿ª | »î°úÁö½Ä | 2019.05.13
°í±â´É ÀÚÆó ¾Æµ¿ÀÇ ¹Ì·¡¸¦ µµ¿ÍÁ٠å ÀÚÆó´Â ´Ü¼øÇÑ Áúº´ÀÌ ¾Æ´Ï´Ù. ÀÚÆó¸¦ »çȸÀû °í¸³°ú ŸÀΠȸÇǶó´Â °íÀüÀûÀÎ Àǹ̷Π»ý°¢Çϸé, ÀÚÆó¸¦ Á¦´ë·Î ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÑ °ÍÀÌ´Ù. Áö´ÉÀÌ Á¤»óÀÌ°í ÇнÀ¿¡ ¹®Á¦°¡ °ÅÀÇ ¾ø°Å...

»õâ¿­±â

¸»´õµë Ä¡·á ÆÛÆÑÆ®(ÇàÀ§Ä¡·á) : 30³â ¸»´õµëÀÌ ³­ ÀÌ·¸°Ô ¿ÏÄ¡Çß´Ù
¸íÁöÃâÆÇ»ç | 2019.03.04
º»¼­ÀÇ ±Ã±ØÀûÀÎ ¸ñÇ¥ÀÌÀÚ, ¼¼»ó ¸ðµç ¸»´õµëÀ̵éÀÇ ÇÑ°á°°Àº ¸ñÇ¥´Â µÎ¸»ÇÒ °Íµµ ¾øÀÌ ¸»´õµë/¸»¸·Èû ¿ÏÄ¡´Ù. ±×µ¿¾È º»¼­ÀÇ ÃÊÆÇ(±¸,¡¸30³â ¸»´õµëÀÌ ³­ ÀÌ·¸°Ô ¿ÏÄ¡Çß´Ù!¡¹-2008³â.¸íÁöÃâÆÇ»ç)ÀÌ Ãâ°£µÈ ÈÄ...

»õâ¿­±â

ADHD·Î ¸ÚÁö°Ô »ì±â : ¾Æµ¿À» À§ÇÑ ¿öÅ©ºÏ
Ä̸® ¹Ð·¯ Àú/³²°æÀÎ, ±èÀ¯¾È ¿ª/»ç¶ó ·¹¹Ù ±×¸² | ÁÁÀº¶¥ | 2019.01.31
¡ºADHD·Î ¸ÚÁö°Ô »ì±â¡»´Â ÀåÁ¡ À§ÁÖÀÇ Á¢±Ù¹ýÀ» »ç¿ëÇÏ¿© ADHD ¾Æµ¿ÀÇ ÀåÁ¡ ¹ß´Þ¿¡ ÁßÁ¡À» µÎ°í ¾ÆÀÌ°¡ ÇѰ踦 ±Øº¹ÇÏ¿© Àڽſ¡ ´ëÇÑ ºÎÁ¤ÀûÀÎ ÀÚ±â°üÀ» ±ý ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù. ¶ÇÇÑ ¾ÆÀÌ°¡ °¡Áø ´É·ÂÀ» ÃÖ´ëÇÑ...

»õâ¿­±â

¿µÀç±³À°ÀÇ °ø°øÁ¤Ã¥
¿øÁ¦ :Public policy in gifted education / [¿µÀç±³À°Çʵ¶½Ã¸®Áî 1]
Á¦ÀÓ½º J. °¶·¯°Å Àú/±è¹Ì¼÷, À¯È¿Çö, ÀÌÇàÀº ¿ª | ÇÐÁö»ç | 2008.01.15
¹Ì±¹¿µÀç±³À°ÇÐȸ¿¡¼­ Æì³½ Áö³­ 50³â°£ÀÇ ¿µÀç±³À°ÀÇ ¿¬±¸°á°ú¹°¡º¿µÀç±³À°Çʵ¶½Ã¸®Áî¡». ¿µÀ缺ÀÇ Á¤ÀÇ, ÆǺ°, ±³À°°úÁ¤, Á¤¼­ÀûÀÎ ¹®Á¦, °ø°øÁ¤Ã¥ µî ¿µÀç±³À°¿¡¼­ ´Ù·ç¾î¾ß ÇÒ ´Ù¾çÇÑ ¿µ¿ªÀ» Æ÷°ýÇÏ°í ÀÖ´Ù. À̸¦ Åë...

»õâ¿­±â

±³À°Àû¤ý½É¸®Àû ÀýÂ÷¿¡ µû¸¥ Ư¼ö¾Æµ¿ÀÇ »çÁ¤
¿øÁ¦ :Assessment of exceptional students
·Î³¯µå Å×ÀÏ·¯ Àú/¿©±¤ÀÀ, ÀÌ¿µÃ¶, ¹®º´»ó ¿ª | ¾ç¼­¿ø | 2007.01.15
Ư¼ö¾Æµ¿ Æò°¡¿¡ ´ëÇÑ Àü¹®¼­. Ư¼ö¾Æµ¿ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿µ¿ªÀ» È¿À²ÀûÀ¸·Î »çÁ¤ÇÏ´Â ±³À°Àû, ½É¸®Àû ÀýÂ÷¸¦ ÀÚ¼¼ÇÏ°Ô ¾È³»Çϴ åÀÌ´Ù. »çÁ¤¿¡ ´ëÇÑ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ Á¢±ÙÀ» °­Á¶ÇÏ°í ÀÖÀ¸¸ç, Ư¼ö¾Æµ¿ »çÁ¤¿¡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ½±°Ô ÇÒ ...

»õâ¿­±â

Àǹ®»ç·Î ¹è¿ì´Â ¾ð¾îÄ¡·á ¿öÅ©ºÏ 4 : ¾ðÁ¦?
[ÈÞ¸ÕÅ׶óÇÇ Human Therapy ÃѼ­ 1]
ÀÌ´ãºÏ½º | 2016.07.25
Àǹ®»ç·Î ¹è¿ì´Â ¡º¾ð¾îÄ¡·á ¿öÅ©ºÏ¡»Àº ±×¸²À» ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀÌ »óȲ ´Ü¼­¸¦ ÆľÇÇÏ°í °ü·ÃµÈ Àǹ®»ç¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í ÀûÀýÇÑ ´ë´äÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù. º» ½Ã¸®Á ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀÌ ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡¼­ ´õ¿í È°¹ßÇÏ°Ô Àǹ®»ç...

»õâ¿­±â

Àå¾Ö¾Æµ¿ÀÇ ÀÌÇع®Á¦ : ±¸¾î¿Í ¹®¾î¸¦ Áß½ÉÀ¸·Î
¿øÁ¦ :Children's Comprehension Problems in Oral ...
Kate Cain (¿«À½) Àú/Á¤ºÎÀÚ ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2015.09.17
Àбâ¿Í µè±â¸¦ ÇÏ´Â ±Ã±ØÀûÀÎ ¸ñÀûÀº ÀÌÇØÇϱâ À§Çؼ­ÀÌ´Ù. ¾Æµ¿Àº ¾î¶»°Ô ±¸¾î¿Í ¹®¾î¸¦ ÀÌÇØÇϸç, ÀÌÇظ¦ ¾î·Á¿öÇÏ´Â ¾Æµ¿À» µµ¿ì·Á¸é ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß ÇÒ±î? ÀÌ Ã¥Àº ´Ü¼ø¾ð¾îÀå¾Ö, ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö, ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×Çൿ...

»õâ¿­±â

¸¸È­·Î ¹è¿ì´Â »çȸ¼º ¾¦¾¦ È­¿ë¾ð¾îÄ¡·á ¼¼Æ®
ÀÌ´ãºÏ½º | 2015.03.27
Àбâ¿Í µè±â¸¦ ÇÏ´Â ±Ã±ØÀûÀÎ ¸ñÀûÀº ÀÌÇØÇϱâ À§Çؼ­ÀÌ´Ù. ¾Æµ¿Àº ¾î¶»°Ô ±¸¾î¿Í ¹®¾î¸¦ ÀÌÇØÇϸç, ÀÌÇظ¦ ¾î·Á¿öÇÏ´Â ¾Æµ¿À» µµ¿ì·Á¸é ¾î¶»°Ô ÇØ¾ß ÇÒ±î? ÀÌ Ã¥Àº ´Ü¼ø¾ð¾îÀå¾Ö, ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö, ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×Çൿ...

»õâ¿­±â

¾Æ¸§´Ù¿î º¥: ÀÚÆó¸¦ °¡Áø ³» ¾Æµé
¿øÁ¦ :Beautiful Ben--my son with autism : [our f...
Sue Lehr Àú/±èÁö·Ã ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2015.01.20
¡º¾Æ¸§´Ù¿î º¥: ÀÚÆó¸¦ °¡Áø ³» ¾Æµé¡»Àº ¾ÆÁ÷Àº ÅëÇÕ±³À°ÀÌ ÀÚ¸® ÀâÁö ¸øÇß´ø ½ÃÀý¿¡ Ưº°ÇÑ ¾ÆÀÌ º¥À» Å°¿ì¸é¼­ ¼ö´Â ´Ù¸¥ ´©±¸µµ °æÇèÇÒ ¼ö ¾øÀ» °Í °°Àº ¸¹Àº °íÅë°ú ³î¶ó¿ò, ÁÂÀý°ú ÇູÀ» ¸Àº» ÀúÀÚÀÇ À̾߱⸦...

»õâ¿­±â

ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö Çлý ±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦
L. ÁÖ¾È ÇìÇø°, Donna Fiorino Alaimo Àú/½ÅÇö±â, À̼ººÀ, À̺´Çõ, ÀÌ°æ¸é, ±èÀº°æ ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2014.07.31
ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö¿¡ °üÇÑ ÀϹÝÀûÀÎ ÀνÄÀÌ È®´ëµÇ¸é¼­ Áö¼ÓÀûÀÎ ¿¬±¸¿Í ´õºÒ¾î ÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö·Î ÆǺ°µÇ´Â ÇлýµéÀÌ ¸¹ÀÌ ´Ã°í ÀÖ´Ù. ¡ºÀÚÆó½ºÆåÆ®·³Àå¾Ö Çлý ±³À°ÀÇ ½ÇÁ¦¡»´Â ¿¬±¸¿¡ ±Ù°ÅÇÑ Ã¼°èÀûÀÎ Á¢±Ù¹ýÀ» Á¦½ÃÇÏ°í ÃÊ...

»õâ¿­±â

ÅëÇտÀå¾Ö ADHD ÀÚÆó¼º Àå¾Ö ±âŸ ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ¿îµ¿±â¼ú ÀÌÇØ
¿øÁ¦ :Understanding Motor Skills in Children Wit... / [Àå¾Ö¾Æµ¿ ÀÌÇØÇϱ⠽ø®Áî 1]
Lisa A. Kurtz Àú/Ȳ¼ø¿µ, ±è¿µ¹Ì, ±èÁøÈñ, ±èÇý¸®, ¹ÚÀç±¹, À̹̰æ, À̹̼÷, ÀÌÈ¿½Å, Çѹΰæ, ±èÀº¶ó ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2014.03.10
¡ºÅëÇտÀå¾Ö ADHD ÀÚÆó¼º Àå¾Ö ±âŸ ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ¿îµ¿±â¼ú ÀÌÇØ¡»´Â ÇùÀÀÀÇ ¾î·Á¿òÀ» °¡Áø ¾Æµ¿À» µ½´Â ½ÇÁúÀûÀÎ Àü·«°ú Á¦¾ÈÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â ÀÌÇØÇϱ⠽±°Ô ¼³¸íÇÏ°í ÀÖ´Ù. ÀúÀÚ´Â Á¤»ó/ºñÁ¤»ó ¿îµ¿¹ß´ÞÀ» ¾î¶»°Ô...

»õâ¿­±â

ÀÚÆó ÁÖÀǷ°áÇÌ ÇнÀÀå¾Ö ¾Æµ¿À» À§ÇÑ ³íÀïÀûÀÎ Ä¡·á¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ
¿øÁ¦ :Understanding controversial therapies for ...
Lisa A. Kurtz Àú/À̹̼÷, ±è¿µ¹Ì, ±èÁøÈñ, ±èÇý¸®, ¹ÚÀç±¹, À̹̰æ, ÀÌÈ¿½Å, Çѹΰæ, Ȳ¼ø¿µ, ±èÀº¶ó ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2014.03.10
º¸¿ÏÀû ±×¸®°í ´ëüÀû Ä¡·á ±â¹ý¿¡ ´ëÇÑ ÀûÀýÇÑ °³¿ä¸¦ Á¦°øÇØÁÖ´Â ÀÌ Ã¥Àº ÀÚÆó, ADD ¶Ç´Â ±âŸ ÇнÀÀå¾Ö¸¦ Áö´Ñ ¾Æµ¿µéÀÇ ºÎ¸ð¿¡°Ô À¯¿ëÇÑ ¾È³»¼­ÀÇ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù.ÀÌ Ã¥Àº ½É½Å(mind£­body) ÁßÀç¿Í Á¶ÀÛÀû ...

»õâ¿­±â

ÀÀ¿ëÇൿºÐ¼®ÀÇ ÀÌÇØ : ºÎ¸ð ±³»ç °ü·Ã Àü¹®°¡¸¦ À§ÇÑ ABA ¼Ò°³
¿øÁ¦ :Understanding applied behavior analysis : ... / [Àå¾Ö¾Æµ¿ ÀÌÇØÇϱ⠽ø®Áî 1]
Albert J. Kearney Àú/ÀÌÈ¿½Å, ±è¿µ¹Ì, ±èÁøÈñ, ±èÇý¸®, ¹ÚÀç±¹, À̹̰æ, À̹̼÷, Çѹΰæ, Ȳ¼ø¿µ, ±èÀº¶ó ¿ª | ½Ã±×¸¶ÇÁ·¹½º | 2014.03.10
¡ºÀÀ¿ëÇൿºÐ¼®ÀÇ ÀÌÇØ¡»´Â ÀÀ¿ëÇൿºÐ¼®¿¡ ´ëÇÑ ±âº» ¿ë¾îÀÇ ÀÌÇظ¦ ½±°Ô ÇØÁÖ¸ç, ±âÀú ¿ø¸®¿Í ÀϹÝÀûÀ¸·Î »ç¿ëµÇ´Â ÀýÂ÷¿Í ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ´ëÇØ ¼³¸íÇÑ´Ù. ÀúÀÚ´Â °úÇÐÀû ÇൿºÐ¼®ÀÌ Çö½Ç ¼ÓÀÇ ¹®Á¦ Çൿ¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Àû¿ëµÇ...
1 2 3 4 5 6 7 8 [total 1/8]