추가 적립 안내

미래의 체육교사와 스포츠지도자들이 스포츠 분야의 측정 및 평가의 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 집필된 교재다. 네 번째 개정판에서는 기초통계, 타당도와 신뢰도, 검사의 구성 등에서 일부 내용을 수정.보완하였다.

1장 기초 통계 13

1. 측정 변인 15
1) 명목 척도 17
2) 서열 척도 17
3) 동간 척도 17
4) 비율 척도 18

2. 중심경향값 21
1) 평균 22
2) 중앙값 23
3) 최빈값 24

3. 분산도 24
1) 범위 25
2) 사분위편차 26
3) 분산과 표준편차 27

4. 점수 분포의 모양 30

5. 변환 점수 33
1) 백분위수 34
2) 표준 점수 34

6. 상관 분석 37
1) 상관의 의미 37
2) 상관의 정도 38
3) 상관의 계산 42
4) 상관 계수 활용 시 주의사항 45

7. 회귀분석 46
1) 통계적 가정 46
2) 회귀식 산출 47
3) 결정계수 48
4) 추정의 표준오차 50

8. 평균 차이 검증 51
1) 가설 검정의 이해 51
2) 검정 53
3) 검정 56
4) 분산 분석 60

연습문제 64

2장 체육측정평가의 이해 65

1. 체육측정평가란? 67
1) 역사 68
2) 이론의 발전 70

2. 기본 개념에는 어떤 것이 있는가? 71
1) 측정 71
2) 검사 72
3) 평가 72

3. 검사는 왜 하는가? 73
1) 동기 유발(Motivation)을 위해서 73
2) 성취(Achievement) 수준을 평가하기 위해서 73
3) 향상도(Improvement)를 측정하기 위해서 74
4) 진단(Diagnosis)을 위해서 74
5) 처방(Prescription)하기 위해서 75
6) 성적(Grading)을 부여하기 위해서 75
7) 교육프로그램을 평가하기 위해서 75
8) 분류(Classification)와 선발(Selection)을 위해서 76
9) 미래의 수행력을 예측(Prediction)하기 위해서 76

4. 검사의 종류에는 어떤 것이 있나? 76
1) 평가 기준에 따라 76
2) 평가의 기능에 따라 77

5. 체육측정평가의 관심 분야는? 78
1) 건강관련체력 78
2) 준거지향검사 79
3) 수행평가 80
4) 신체활동의 평가 81
5) 운동기능검사 82
6) 경기분석 83
7) 정의적, 인지적 영역의 평가 83

연습문제 85

3장 규준지향검사의 타당도와 신뢰도 87

1. 고전진점수이론 90
1) 고전진점수이론과 가정 90
2) 측정의 오차 94
3) 평행검사와 진점수동등검사 94

2. 신뢰도 95
1) 신뢰도의 의미 95
2) 신뢰도 계수 추정 방법 100
3) 객관도 109
4) 신뢰도에 영향을 미치는 요인 110

3. 타당도 113
1) 내용타당도 114
2) 준거관련타당도 117
3) 구인타당도 122
4) 타당도와 신뢰도의 관계 126

연습문제 129

4장 준거지향검사의 타당도와 신뢰도 131

1. 타당도 134
1) 영역관련타당도 134
2) 결정타당도 135

2. 신뢰도 138
1) 합치도 138
2) 카파 계수 140

연습문제 142

5장 학교 체육에서 측정과 평가 143

1. 학교 체육 평가의 실태 145
1) 체육 평가의 문제점 146
2) 체육 평가의 개선 방안 147

2. 체육과 교육 목표의 설정 149
1) 교육 목표의 단계 149
2) 행동 목표 작성 150

3. 성적 부여 방법 151
1) 성적의 활용 152
2) 성적의 결정 154
3) 성적 부여 기준 157
4) 성적 부여 방법 158

연습문제 162

6장 수행평가 163

1. 수행평가의 이해 165
1) 등장 배경 165
2) 수행평가의 개념 167
3) 수행평가의 절차 169
4) 문제점 및 해결 방안 169
5) 수행평가의 양호도 170

2. 수행평가의 종류 171
1) 서술형 검사 171
2) 논술형 검사 172
3) 구술시험 173
4) 실기시험 173
5) 포트폴리오 176

3. 체육과 실제성평가 178
1) 경기수행력 평가의 필요성 179
2) 경기와 유사한 상황에서의 평가-농구 복합기능검사(예) 180
3) 경기수행력 평가도구 184

연습문제 192

7장 검사구성의 원리 193

1. 실기검사의 구성 195
1) 실기검사 구성 절차 196
2) 운동기능검사의 구성 199
3) 실기검사의 예 200

2. 지필검사의 구성 206
1) 지필검사의 의미 206
2) 지필검사의 유형 207
3) 지필검사 작성 절차 214
4) 지필검사 검증 216

연습문제 224

8장 체력검사장 225

1. 건강관련 체력검사장 228
1) 개관 228
2) 배경 229
3) 건강관련 체력검사의 예 230

2. 운동관련 체력검사장 234
1) 개관 234
2) 배경 235
3) 운동관련 체력검사의 예 235

3. 국내 체력검사장 237
1) 학생건강체력평가 237
2) 국민체력 실태조사 243

4. 체력검사장의 시행 246
1) 준비 246
2) 검사 자료의 분석 247
3) 검사 시행 수의 결정 247
4) 규준의 이용 248

연습문제 250

부록1. 정규분포표(z분포표) 251
부록2. t분포표 254
참고문헌 255

책을 시작하며

2003년 이 책을 처음 세상에 내놓은 이후로 세 번의 개정을 통해 미래의 체육교사와 스포츠지도자들이 스포츠 분야의 측정 및 평가의 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 수정하고 보완해 왔다. 이번 네 번째 개정판에서는 기초통계, 타당도와 신뢰도, 검사의 구성 등에서 책의 일부 내용을 수정·보완하였다.
책의 전체적인 구성은 기존과 동일하며, 변경된 내용을 포함한 주된 내용은 다음과 같다.
1장은 기초통계의 내용으로 변인의 심화된 내용과 스포츠 지도 현장에서 검사점수의 신뢰성과 타당성을 추정하는데 활용도가 높은 회귀분석의 개념 및 원리와 실제 예시 내용을 추가하였다. 2장은 체육측정평가의 개념, 검사를 하는 이유와 종류, 체육측정평가 전공 분야에서 강조하는 내용 등 기존 구성과 동일하다. 3장과 4장은 체육측정평가에서 핵심 내용인 타당도와 신뢰도의 개념과 추정 방법 등 기존 내용에 추가하여 체계적 오차로 인해 발생하는 분산의 관점에서 타당도와 신뢰도의 관계를 설명하였다.
5장과 6장은 학교 체육의 측정 및 평가 방법을 설명하였으며, 특히, 6장에서는 실제성 평가로 이해되는 체육과 수행평가에 대한 개념과 실제 예로 경기수행력 평가 도구들을 제시하였다. 7장에서는 기존의 심동적 영역의 검사 구성을 실기검사로, 인지적 영역의 검사 구성을 지필검사로 수정하였고, 지필검사는 지식검사, 심리요인 측정, 의견조사로 구분하여 유형별 예시와 검사구성 절차, 검사의 양호도 검증 방법을 구체적으로 설명하였다. 8장은 기존 내용인 건강체력과 운동체력을 평가하는데 활용되는 체력검사장, 초·중·고등학교에서 실시하는 학생건강체력평가와 국민의 전 연령대를 대상으로 체력 실태를 주기적으로 파악하기 위해 실시되는 국민체력실태조사의 검사 항목과 방법을 설명하였다.
미래 4차 산업사회에서는 체육교사와 스포츠지도자의 역할이 더욱 커질 것으로 예상한다. 부디 이 책을 통해 미래의 체육교사와 스포츠지도자들이 학생과 고객들에게 지도했던 내용을 평가하는데 알아야 할 측정 및 평가의 이론적 토대를 갖추고, 실제 검사를 개발하거나 기존 검사를 활용하는데 필요한 스포츠 분야 데이터 분석 역량을 갖추는 데 도움을 주기 바란다.
이번 개정판이 출판되도록 도움을 주신 레인보우북스 민선홍 사장님과 본문 수정 및 표지 편집에 도움을 주신 직원분들께 감사의 마음을 전한다.

2022년 8월
이 기 봉