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21세기는 질문이 밥 먹여주는 시대!

21세기를 창의력의 시대라고 말한다. 우리 사회는 이제 단순 노동이 아닌 창의력이 밥 먹여주는 시대를 살고 있다. 하지만 정작 현실은 어떤가? 과연 창의력을 계발하도록 장려하고 있는가? 또한 창의력 교육을 제대로 하고 있다고 말할 수 있는가?
창의력 계발과 창의력 교육을 하는 데 있어 질문의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 최근 토론식 수업 열풍을 불러오고 있는 하부르타도 그 핵심은 사실 질문이라고 할 수 있다. 그러나 우리 사회는 여전히 아이들의 질문을 막고 있는 게 현실이다. 또한 아이들도 어떻게 질문해야 할지 모르고, 이에 대해 제대로 교육받지 못 하고 있다.
이 책 저자들은 청소년부터 기업 CEO에 이르기까지 다양한 사람을 오랫동안 코칭하며 질문의 힘을 누구보다 깊이 경험한 사람들이다. 이러한 경험을 토대로 질문이 부재한 현실에 문제를 제기하고, 미래를 살아갈 청소년들에게 도움을 주고 싶은 마음에 이 책을 집필했다. 궁극적으로 청소년들이 질문을 통해 꿈을 찾아가고, 꿈을 실현할 계획을 세우고, 스스로 문제를 해결하고, 사회 리더로 성장하도록 돕기 위해 만든 책이라 할 수 있다.

청소년기 질문으로 답을 찾아가는 즐거움을 주는 책!

질문이 답을 만든다는 말이 있다. 이처럼 우리는 수준 높은 질문을 하면 인생의 수준이 올라간다. 이에 대해 부정할 사람은 아마 없을 것이다. 좋은 질문은 사람의 능력을 강화하고, 문제 해결 방법을 스스로 찾도록 유도하고, 실행 의지를 다지는 데 기여하기 때문이다.
특히 성장과 발전 과정에 있는 청소년기에 질문은 매우 중요하다. 자기 스스로를 제대로 인식하고, 목표를 향해 적극적으로 다가가며, 주변 사람들과 소통하는 데 있어 질문은 아주 유용한 도구가 된다. 하지만 정작 우리 아이들은 질문에 대한 교육을 받지 못한 채 살아왔고, 살아가고 있다.
이 책은 그래서 유용하다. 읽은 후 생활 속에서 실천하면서 자신을 찾아가고, 목표에 대한 로드맵을 그리며, 사회를 이해하도록 해준다는 점에서 활용도가 매우 높다. 아울러 질문이라는 도구를 활용하여 스스로 답을 찾아가는 과정이야말로 이 책의 장점이다. 또한 이 책은 청소년기 아이들을 상담하면서 경험한 다양한 이야기들이 곳곳에 들어 있어 현장감을 준다.

청소년기에 알아야 할 질문의 모든 것!

이 책은 다음과 같이 구성되었다.
1장은 올바른 삶의 태도가 무엇인지 고민하고, 삶의 궁극적인 목적을 향해 나아가도록 이끌어준다. ‘부와 권력을 얻으면 성공한 인생인가?’, ‘세끼 밥을 굶으면서 하고 싶은 일을 하는 인생은 행복한가?’와 같은 질문에 각자가 답을 찾도록 해준다. 무엇보다 자신의 행복을 찾고, 행복한 성공을 위하여 질문이 왜 중요한지 깨달을 수 있다.
2장은 문제 해결을 향해 나아가는 데 도움을 준다. 절망스러운 순간에 희망을 찾는 질문, 문제 해결을 도와주는 질문, 창의력을 기르는 질문, 자신감을 찾는 질문, 부정적인 생각을 바꾸는 질문, 자신을 점검하고 약점을 고치는 질문법을 다루었다. 질문하며 스스로 답을 찾아가는 과정에서 성장하고 있다는 사실을 깨달게 해준다.
3장은 미래의 꿈을 찾는 방법을 비롯해 목표를 설정하고 달성하도록 도와준다. 자신이 중요하게 생각하는 것은 무엇인지, 인생의 목표는 무엇을 의미하는지, 원하는 결과를 얻기 위해 무엇을 해야 할지 안내한다. 꿈을 찾아 실천 계획을 세웠지만 실행이 따라주지 못하면 의미가 없다. 계획대로 실천하려면 충동을 조절하고 의지력을 높여야 한다. 이에 대한 구체적인 방법을 찾는다면 도움이 될 것이다.
4장은 다른 사람과 소통에 어려움을 겪고 있거나 장차 리더가 되기를 꿈꾸는 청소년에게 큰 도움을 준다. 소통을 잘 하기 위해 무엇이 중요한지, 원활한 소통을 위해 질문은 어떤 역할을 하는지, 어떤 질문을 하고 어떤 질문은 하지 말아야 하는지, 질문을 하거나 들을 때 어떤 태도를 취해야 하는지 일러준다. 아울러 리더들은 어떻게 질문하여 다른 사람에게 동기를 부여하는지 알려주고, 친구나 후배에게 목표를 정하도록 이끌고, 해결 방안을 찾아 실천하도록 돕는 질문법도 배울 수 있다.
5장에서는 효과적인 독서법을 소개한다. 질문이 어떻게 효과적인 독서를 가능하게 하는지 배우고 실천할 수 있게 해준다. 독서를 강조하는 이유는 뇌를 활성화하고, 생각에 깊이를 더하게 하며, 창의력을 키우는 최고의 수단이기 때문이다. 어느 시대를 막론하고 책 읽는 사람이 리더가 되었다. 독서를 통해 질문하고, 사고력을 향상시키는 데 도움을 줄 것이다.

이 책은 청소년기 아이들의 실제 사례를 통해 스스로 인생의 답을 찾아가는 즐거움을 알려준다. 청소년기 자신의 꿈을 찾고, 꿈을 실현하는 과정에서 중요한 나침반 역할을 해줄 것이다.

서상태((사)한국리더십학회 차세대리더십 상임위원장)
자신의 정체성을 찾아가는 시기에 스스로 질문을 하는 청소년은 성장과 발전 과정에서 탁월함을 추구한다. 이들은 현재 그리고 성인이 되어서도 각 분야에서 좋은 결과를 만들어낼 것이다. 창의성과 리더십 계발이 향상되도록 돕는 이 책을 적극 추천한다.

박정희(비엠센터 대표)
우리 세대는 성장하면서 질문에 대해 교육받지 못했다. 또한 교육 현장은 물론 일상생활에서도 질문은 금기시되어 왔다. 그러니 정작 사회에 나와서 제대로 된 질문을 할 수 있었겠는가. 지금이라도 이 책이 출간되어 아이들에게 질문의 의미와 올바른 질문법을 알려주어 고맙다.

장현((사)세스코 라이프케어 책임매니저)
내 아이에게 정말 선물하고 싶은 책이다. 아이가 성장 과정에서 자기계발을 하는 데 피가 되고 살이 될 것이라고 믿어 의심치 않는다. 이 책을 읽는 내내 ‘내가 성장 과정에서 이 책을 접했더라면 어땠을까?’ 하는 생각이 절로 들었다.

김희선((사)한국교육센터 대표, 한국지도자협회 회장)
산업 역군을 양성하던 교육의 시대는 지났다. 창의력이 국가와 기업을 먹여 살리는 시기에 질문은 이제 필수 능력이 되었다. 하지만 어디서도 질문을 가르치거나 장려하지 않는다. 이 책이 우리 아이들을 바꾸고, 미래 산업의 틀을 바꾸는 데 일조하리라 믿는다.

전예서(중학교 교사, 《루루, 하루 10분 아이와의 소통법》 저자)
‘효율적인 질문은 어떻게 하나?’ 하고 고민하는 분에게 이 책을 권하고 싶다. 이 책은 질문 방법뿐 아니라 질문을 유도하는 방법까지 알려준다. 질문은 여러 관점으로 생각하고 또 생각하여 최선의 선택을 도와준다. 창의와 융합을 이끌어주는 질문의 힘! 학생들의 무한한 성장을 돕고 싶은 전국의 선생님들에게 이 책을 추천하고 싶다.

·들어가는 글

1장. 왜 질문인가?
1. 성공하면 행복한 걸까?
2. 사람은 언제 행복할까?
3. 행복은 어떻게 성공으로 이끌어 줄까?
4. 성공한 사람은 어떤 질문을 할까?

2장. 나를 찾아가는 질문
1. 절망스러운 순간에 희망을 찾는 질문
2. 문제를 해결하는 질문
3. 답을 찾을 때까지 질문하는 법
4. 창의력을 기르는 질문
5. 자신감을 찾는 질문
6. 생각을 바꾸는 질문
7. 자신을 점검하는 질문
8. 약점을 고치는 질문

3장. 목표를 이루는 질문
1. 나에게 중요한 것은 무엇인가?
2. 목표는 내게 무엇을 의미하는가?
3. 원하는 결과를 얻기 위해 무엇을 할 것인가?
4. 미루는 습관을 고치는 방법
5. 충동 조절 능력 키우기
6. 하지 말아야 할 목록 만들기

4장. 소통과 리더십을 위한 질문
1. 질문은 소통의 열쇠
2. 설득력 있는 질문
3. 질문은 어떻게 해야 할까?
4. 질문의 자세, 경청의 자세
5. 다른 사람에게 동기를 부여하는 질문

5장. 질문하며 독서하기
1. 왜 독서를 해야 할까?
2. 독서 효과를 높이려면 어떻게 해야 할까?
3. 독서할 때 필요한 질문

·맺음말
·참고 도서

《12살에 부자가 된 키라》 시리즈로 유명한 보도 새퍼가 쓴 《돈》이라는 책에 두 사람을 칼로 찔러 죽인 한 청년의 이야기가 나온다. 청년은 어린 시절 항상 술에 취해 어머니를 때리는 아버지와 함께 아버지가 훔쳐온 물건으로 생활을 했다. 그런 환경에서 자란 청년이 여섯 살 때 도둑질을 시작한 사실은 어쩌면 당연한 수순일지 모른다. 이후 그는 살인미수로 복역을 한 전과자에서 진짜 사람을 죽인 살인자가 된다. 청년은 자신의 이야기를 이렇게 끝맺었다.
“이런 환경에서 자란 내가 다른 무엇을 할 수 있었겠습니까?”
이런 질문을 품고 자란 청년이 어떻게 다른 선택을 할 수 있었겠는가. 그런데 재미있는 사실이 하나 있다. 그에게는 쌍둥이 형이 있었다. 놀랍게도 형은 완전히 다른 삶을 살고 있었다. 유능한 변호사가 되어 주변의 높은 신망을 얻고, 지역 사회에서도 큰일을 하며 결혼을 해 행복한 가정을 꾸렸다. 사람들이 도대체 어떻게 이런 성공을 일구어냈는지 물었을 때, 형 또한 불우한 환경을 이야기했고, 형은 자신의 이야기를 이렇게 마무리했다.
“그런 것들이 어떤 결과를 가져오는지 그렇게 오랫동안 겪은 내가달리 무엇을 할 수 있었겠습니까?”
두 형제의 질문에서 다른 점은 무엇인가? 살인자가 된 동생은 “나는 왜 이런 상황에 놓이게 되었을까?” 하는 질문에 집중했고, 상황을 바꾸고 싶은 형은 “어떻게 하면 이 상황에서 벗어날 수 있을까?” 하는 질문에 집중했던 것이다.
-〈1장. 왜 질문인가〉 중에서-

다음은 자기 자신을 점검하는 질문이다. 현재 자신의 모습도 모르면서 어떻게 미래를 설계하겠는가? 현재 내가 가는 길이 제대로 된 길인지 점검해 보아야 한다. 다음에 나오는 ‘자신을 점검하는 질문’을 해보자. 곰곰이 생각해보는 시간은 의미가 크다.

ㆍ‘나는 누구인가?’
ㆍ‘나는 무엇을 잘 하고 무엇을 못하는가?’
ㆍ‘내가 타고난 재능은 무엇인가?’
ㆍ‘내 성격에서 약점은 무엇인가?’
ㆍ‘내가 가장 하고 싶은 것은 무엇인가?’
ㆍ‘나는 무얼 하려고 이 세상에 왔는가?’
ㆍ‘지금 내가 하고 싶은 일의 미래 전망은 어떠한가?’
ㆍ‘나에게 가장 중요한 것은 무엇인가?’
ㆍ‘내가 본받고 멘토로 삼을 만한 인물은 누구인가?’
ㆍ‘어떠한 여건에서든 내가 결코 양보할 수 없는 가치관은 무엇인가?’
ㆍ‘나는 지금 최선을 다하고 있는가?’
ㆍ‘나는 다른 사람들에게 어떤 인물로 기억되길 원하는가?’

하나하나 질문에 답을 찾아보라. 질문에 답을 찾아가다 보면 실패한 사람은 용기를 얻을 수 있고, 절망 가운데 있다면 희망을 찾을 수 있다. 혹시 여러분이 돈과 명예를 위하여 열심히 돌진하고 있는 사람이라면, 지금 이 순간 잠시 멈춰 서서 자신을 점검해 보길 바란다. 그렇게 달려가는 중에 어떤 기쁨을 느끼는가? 나로 인하여 고통받는 사람은 없는가? 나는 어떤 사람으로 기억되길 원하는가? 답을 찾아가다 보면 내면으로부터 변화가 일어나기 시작한다.
-〈2장. 나를 찾아가는 질문〉 중에서-

앤서니 라빈스(Anthony Robbins)는 《네 안에 잠든 거인을 깨워라》에서 다음 세 가지 질문이 운명을 좌우한다고 말했다.

(1) 어디에 관심을 둘 것인가?
(2) 그것은 내게 무엇을 의미하는가?
(3) 원하는 결과를 얻기 위해 무엇을 할 것인가?

목표를 이루려면 이 세 가지 질문이 중요하다. 이 세 가지 질문에 기초하지 않으면 어떤 성과를 내든 ‘성공했다’고 말할 수 없다. 의미도 없고, 보람도 없고, 성취감도 없기 때문이다. 목표를 달성해도 만족감이 없고 허탈감만 느낀다. 세 가지 질문 가운데 가장 중요하며, 다른 두 질문을 이끄는 질문은 ‘어디에 관심을 둘 것인가?’다. 이 질문을 하지 않으면 인생에 목표가 없다는 뜻이다.
사람은 중요하다고 생각하는 것에 관심을 두고, 관심을 두는 쪽으로 행동하게 마련이다. 음악에 관심이 있으면 음악가가 될 확률이 높다. 사업에 관심이 있으면 사업가가 되고, 정치에 관심이 있으면 정치가가 된다. 관심 있는 분야에 열정을 쏟는 사람이 인생을 재미있고 뜻있게 산다. 그리고 성공한다.
어릴 때 관심 있는 분야를 발견하고 집중하면 성공은 그만큼 빠를 것이다. 이세돌처럼 바둑에서 이름을 낸 사람은 모두 어려서부터 재능과 관심 분야를 찾아냈다. 도쿄올림픽에서 크게 활약한 양궁 김제덕 선수, 탁구 신유빈 선수, 스포츠크라이밍 서채현 선수는 모두 재능 있는 관심 분야를 일찍 찾았을 뿐만 아니라 피나는 노력을 했다. 타고난 재주만으로는 큰 성공을 기대하기 힘들다. 중요한 사실은 그 일을 놀이처럼 느끼는 것이다. 놀이처럼 느끼면 피나는 노력을 피나는 노력으로 인식하지 못한다. 즐기며 다른 사람보다 더 많은 시간을 투자했을 뿐이기 때문이다.
-〈3장. 목표를 이루는 질문〉 중에서-

의지력은 고갈되기 마련이라고 말했다. 의지력이 떨어질 때 도움을 받을 방법은 앞에서 이미 언급했다. 다른 사람에게 이를 강요할 수는 없다. 질문하며 스스로 이겨내도록 격려하고 고갈된 의지력을 충전하도록 해야 한다. 지속적으로 관심을 보이고, 피드백하고, 작은 성공에도 격려와 칭찬을 하면 좋다. 중요한 것은 성공이나 성과보다는 실천하는 과정에서 보이는 변화하고 발전하려는 노력, 수고스러움을 칭찬해줘야 한다. 혹 실패했더라도 스스로 극복하도록 도와야 한다.
이때 던질 수 있는 질문으로는 다음과 같은 것이 있다.

ㆍ“계획한 대로 잘 실행하고 있는가?”
ㆍ“어려움은 무엇인가?”
ㆍ“내가 무엇을 도와줬으면 좋겠는가?”
ㆍ“실행에 어떤 장애물이 있는가?”
ㆍ“실행을 효과적으로 하려면 무엇이 필요한가?”
ㆍ“계획 가운데 수정해야 할 것은 무엇인가?”

질문은 앞으로 나아갈 동기를 주기도 하고, 새로운 인생길을 열어주기도 하며, 능력을 최고로 발휘할 기회를 주기도 하고, 일의 성과를 높이도록 자극하기도 한다. 아울러 질문은 다른 사람을 설득하는 중요한 수단이기도 하다.
-〈4장. 소통과 리더십을 위한 질문〉 중에서-

한양대학교 정민 교수가 쓴 《다산 선생 지식경영법》에는 다산 정약용의 독서 태도가 나온다. 마치 장난감을 갖고 노는 듯하다.
“이에 여러 가지 예서를 다 거두어 넣어두고 오로지 《주역》 한 부만 가져다가 책상 위에 얹어 놓고 마음을 쏟아 깊이 탐구하며 밤으로 낮을 이었지요. 계해년 3월부터는 눈으로 보고 손으로 만지며 입으로 읊조리는 것, 마음으로 사색하고 필묵으로 베껴 적는 것에서 밥상을 마주하고 뒷간으로 가고 손가락으로 튕기고 배를 문지르는 것에 이르기까지 어느 것 하나 《주역》이 아닌 것이 없었습니다.”
책에서 진정한 즐거움을 발견하는 방법은 질문하고 답을 하며 읽는 것이다. 그 첫 단계로 마음에 드는 문장을 찾아 밑줄을 그으면서 읽어보자. 그냥 읽는 것보다 훨씬 책에 가까워지는 느낌이 든다. 처음 책을 읽을 때에는 어떤 문장에 밑줄을 그어야 할지 막연할 수 있다. 그런 때에는 다음의 질문을 품고 책을 읽어보자.

ㆍ‘감동을 주는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘나와 비슷한 생각을 말하고 있는 문장은 무엇인가?
ㆍ‘나와 반대되는 생각을 말하고 있는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘이해가 되지 않는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘재미있는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘내 경험과 비슷하게 연결되는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘내가 중요하다고 여겨지는 문장은 무엇인가?’
ㆍ‘작가가 중요하게 여기는 문장은 무엇인가?’
-〈5장. 질문하며 독서하기〉 중에서-