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양인숙 선생의 두 번째 장편 동화『덕보야 용궁 가자』. 전라남도 보성 주음마을에 전해 오는 주름방죽의 이야기를 되살린 작품이다. 책에 등장하는 인물을 통해 내 안에 살고 있는 순간적으로 일어나는 나의 감정들의 활동을 알 수 있을 것이다.

주름방죽의 비밀을 맛깔나게 풀어낸 양인숙 장편 동화

장편동화 ?담장 위의 고양이?, 창작 동화집 ?셀리와 머피?, 동시집 ?웃긴다 웃겨 애기똥풀?ㆍ?뒤뚱뒤뚱 노란 신호등? 등을 펴내 우리에게 익숙한 시인이자 작가인 양인숙 선생이 장편 동화를 내놓았다.
양인숙 작가는 ≪아동문학평론≫ 신인상에 동화가, ≪조선일보≫ 신춘문예에 동시가 각각 당선되면서부터 작품 활동을 시작하여, 광주?전남아동문학인상, 2013년 우송문학상, 제10회 화순문학상, 제21회 광주문학상 등을 수상했다. 지금은 유안초교 등에서 논술을 지도하면서, 어린이 인터넷 신문 ≪송알송알≫ 공동대표를 맡고 있다.

양인숙 선생의 두 번째 장편 동화 ?덕보야, 용궁 가자!?는 전라남도 보성 주음마을에 전해 오는 주름방죽의 비밀을 오늘에 되살려 맛깔나게 그려낸 작품이다.
지은이는 우리 할머니의 할머니, 또 그 할머니의 할머니의 할머니께서 그러하셨듯이, 올해 태어난 손자를 비롯하여 많은 어린이들에게 들려주고 싶어서 이 동화를 쓰게 되었다고 한다.
오랜 시간이 지나며 만들어진 이야기들이 여전히 우리들에게 전해지고는 있지만, 핵가족 시대로 말미암아 이야기 들려주는 할머니와 할아버지가 거의 없는, 어찌 보면 외롭기 짝이 없는 이 땅의 어린이에게 다정한 이야기꾼을 자처하고 나선 것이다.
이 동화책을 시작으로 지은이는, 앞으로도 손자손녀를 동그랗게 품어 안고 가만가만 얘기를 속삭여 주는 할머니처럼 산 이름, 들 이름, 나무 이름, 바위 들에 담긴 이야기 속 삶의 지혜를 새롭게 되살려 오늘의 어린이들에게 선물할 생각이라고 한다.

내 안에 이무기는 없을까? 용이 되고 싶은데 못 되니 심술을 부리는. 내 안에 용녀는 없을까? 많은 능력을 지니고, 하고 싶은 일을 마음대로 휘두르며 살고 싶은 용왕의 딸이었으면. 내 안에 덕보는 없을까? 어머니와 오순도순 살아가는 바보 같은 덕보는. 내 안에 어머니는 없을까? 아들을 지극히 사랑하고 걱정하며 행여 내 자식 울 일이 생길까 근심하며 안절부절못하는. 내 안에 샌님은 없을까? 창고를 가득 채워 놓고 배를 두드리면서도 남이야 어찌되든 말든 나만의 욕심을 채우며 살고 싶은. 생각해 보니 내 안에는 이무기도, 용녀도, 덕보도, 아들을 사랑하는 어머니도, 샌님도 다 있었습니다.
어찌 보면 이 책에 등장하는 인물들은 내 안에 살고 있는 순간적으로 일어나는 나의 감정들의 활동일 수도 있습니다. ?덕보야, 용궁 가자!?는 그렇게 태어났습니다.

한창 이야기를 꾸려 가던 더운 날, ‘이현’이가 태어났습니다. 나에게는 외손자가 되는 셈입니다. 아기를 안고 그림을 그리는 나를 보고 딸이 도와주기도 하고 그림에 소질이 없는 나를 대신해 필치를 더해 준 동료도 있고 진영이, 서영이, 다현이, 유민이는 단락별 그림을 그려 주기도 했습니다. 전문가들이 아니다 보니 표지 그림이 미흡하여 김세영 님이 거들어 주었습니다.
참 어렵게 책이 태어났지요.
전남문화재단에서는 이 글이 책으로 태어날 수 있도록 재정적 도움으로 발간비 일부를 지원해 주었습니다.

앞으로 이현이를 비롯한 많은 친구들이 생각과 지혜를 키워 나갈 수 있는 글을 쓸 것을 약속합니다.
내가 글을 쓸 수 있도록 바탕을 마련해 준 가족들과 많은 도움 주신 분께 풍성한 가을 같은 고마움을 한 아름 안겨 드립니다.

2013년 깊어 가는 가을날
동그라미 양인숙 드림

작가의 말_?덕보야, 용궁 가자!?를 열면서?8
용궁 구경?13
자라를 살려 주다?27
둔갑한 자라?45
덕보를 미행하라?61
샌님의 욕심?71
덕보의 죽음?95
주름방죽?111
꼬리말_이 동화책을 읽는 어린이들에게?121

꼬리말

이 동화책을 읽는 어린이들에게

주름방죽 이야기를 들은 것은 4년 전, 보성문화원에서 향토사 수업을 맡게 되었을 때였습니다. 같이 수업을 진행하던 김용국 선생님이 우리 가까운 곳에 전설이 깃든 방죽이 있다고 했습니다.
전설! 전설 속에는 무시무시한 이야기도, 가슴 절절한 이야기도, 되돌아볼 이야기도 많은데 종합 정리를 해 놓고 보면 희ㆍ노ㆍ애ㆍ락을 근간으로 이야기가 펼쳐진다는 것입니다.
참여한 초등학생 친구들과 현장 체험을 나갔습니다. 주름방죽은 크지 않았으나 지금처럼 발달하기 전에는 무시무시한 이무기가 살 수도 있었겠다 싶었습니다. 그날 밤, 집에 돌아와서 방죽의 모습이며 연잎 등등을 상상하며 곰곰 생각해 보았습니다.


작가의 말
?덕보야,용궁가자!?를 열면서

우리 조상들은 이야기를 참 좋아했나 봐요.
시간이 지나며 만들어 낸 이야기가
지금 우리들에게 전해지는 걸 보면.

산 이름, 들 이름에도, 나무 이름, 바위에까지
새겨진 이야기 속에는 삶의 지혜가 있어요.
동그랗게 품어 안고
가만가만 속삭여 주는 할머니처럼.

지금 손에 들고 있는 ?덕보야, 용궁 가자!?는
‘이현’이가 태어나던 해에 책으로 만들었어요.
또 이 책을 만드는 데 도와주신 분들이 많아요.

궁금하다고요?
‘이현’이가 누구냐고요?
누가 도와주었냐고요?
꼬리말에 써 둘게요.

동그라미 양인숙