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글로벌 시대에 맞게 모국어뿐만 아니라 다른 나라의 언어도 구사할 줄 아는 사람들이 점점 늘고 있다. 2개 언어를 구사할 수 있는 것만으로도 충분히 경쟁력이 있었던 바이링구얼(bilingual) 시대는 가고 있으며, 점점 다개국어를 요하는 멀티링구얼(multilingual) 시대가 다가오고 있다. 이제는 영어만 잘하는 세상이 아닌, 영어‘도’ 잘해야 되는 세상이 되어버린 것이다.

‘언어를 마스터한다는 것’의 기준은 무엇일까? 누군가에게는 원어민 같은 발음과 표현이 가능할 정도의 심도 있는 수준을 의미할 수도 있고, 누군가에게는 기본적인 생활 회화를 구사하고 해당 나라를 자유롭게 여행할 수 있을 정도의 실용적인 측면만을 의미할 수도 있다. 각자의 기준은 다르지만 결론은 상호간의 의사소통이 이뤄져야 한다는 것이다.

이에 본 서 에서는 단기간에 4개 국어 이상의 능통자가 되는 길을 제시하였다. 막무가내로 단어나 문법을 외우는 것에서 나아가, 흥미를 잃지 않고 즐겁게 외국어를 공부하는 방법에 초점을 두어, 가능한 한 다양하고 세부적인 공부법들을 소개하였다.

학습자의 입장에서 분석한 외국어 공부 실용서
이제 바이링구얼(bilingual)을 넘어서
멀티링구얼(multilingual) 시대로!

글로벌 시대에 맞게 모국어뿐만 아니라 다른 나라의 언어도 구사할 줄 아는 사람들이 점점 늘고 있다. 2개 언어를 구사할 수 있는 것만으로도 충분히 경쟁력이 있었던 바이링구얼(bilingual) 시대는 가고 있으며, 점점 다개국어를 요하는 멀티링구얼(multilingual) 시대가 다가오고 있다. 이제는 영어만 잘하는 세상이 아닌, 영어‘도’ 잘해야 되는 세상이 되어버린 것이다.

‘언어를 마스터한다는 것’의 기준은 무엇일까? 누군가에게는 원어민 같은 발음과 표현이 가능할 정도의 심도 있는 수준을 의미할 수도 있고, 누군가에게는 기본적인 생활 회화를 구사하고 해당 나라를 자유롭게 여행할 수 있을 정도의 실용적인 측면만을 의미할 수도 있다. 각자의 기준은 다르지만 결론은 상호간의 의사소통이 이뤄져야 한다는 것이다.

이에 본 서 에서는 단기간에 4개 국어 이상의 능통자가 되는 길을 제시하였다. 막무가내로 단어나 문법을 외우는 것에서 나아가, 흥미를 잃지 않고 즐겁게 외국어를 공부하는 방법에 초점을 두어, 가능한 한 다양하고 세부적인 공부법들을 소개하였다.

Ⅰ. 언어를 ‘마스터’한다는 것 1

Ⅱ. 외국어 학습의 좋은 점 2
1. 일상적 측면 2
2. 학문적 측면 3
3. 사업적 측면 4

Ⅲ. 외국어별 특징과 학습상의 유의점 6
1. 한국어 6
2. 일본어 8
3. 중국어 17
4. 영어 27
5. 스페인어 33
6. 프랑스어 39

Ⅳ. 외국어 다수 정복의 비결 47
1. 어원 이해하기 47
2. 나만의 단어장 만들기 49
3. 노래와 노래 가사 이용하기 52
4. 영상 매체 이용하기 54
5. 메뉴판 읽기 57
6. 원어본과 번역본 비교하며 읽기 61
7. 나만의 맞춤형 문장 만들기 62
8. 우리말로 받아쓰기 63
9. 해당 국가의 사회문화 알기 64
10. 현지 내지는 비슷한 장소 체험하기 65
11. 외국인 친구 사귀기 66
12. 주변 능통자에게 묻기 66

Ⅴ. 동시에 두 가지 외국어 익히기 67
1. 외국어 동시 학습의 장단점 67
2. 제2 외국어로 다른 외국어 배우기 69

[맺음말] 70
[부록1] 외국어 학습에 관한 질문들 73
[부록2] 외국어별 어학 시험 정보 76
[참고 문헌] 85
[키워드] 86
<표 차례>

표 1 히라가나와 가타카나 10
표 2 일본어 한자 읽는 법과 예시 12
표 3 일본어 기본 단어 14
표 4 일본어 기본 어휘 15
표 5 중국어 성모 표 19
표 6 중국어 운모 표 20
표 7 중국어 기본 단어 24
표 8 중국어 기본 표현 25
표 9 영어의 요일별 어휘와 어원 29
표 10 영어의 월별 어휘와 어원 30
표 11 영어 속담과 우리말 속담 비교 31
표 12 스페인어 기본 단어 36
표 13 스페인어 기본 표현 37
표 14 프랑스어 기본 단어 45
표 15 프랑스어 기본 표현 46
표 16 어원을 통한 암기법 48
표 17 노래 가사를 통한 공부법 예시 53
표 18 일본어 메뉴판 읽기 예시 58
표 19 중국어 메뉴판 읽기 예시 59
표 20 교재 관련 질문과 답변 73
표 21 비교재 관련 질문과 답변 73
표 22 단어 암기 관련 질문과 답변 75

<그림 차례>

그림 1 히라가나의 유래 9
그림 2 가타카나의 유래 10
그림 3 발음 기호 18
그림 4 그림으로 단어 그리기 예시 51
그림 5 일본어 스시집 메뉴판 사진 57
그림 6 참고 도서 <일본어 메뉴판 마스터> 58
그림 7 여러 외국어로 쓰인 메뉴판 예시 60
그림 8 한자 표기 차이 68