제가가 아는 이라크란 나라는 사담 후세인이란 독재자가

주위 나라를 침략하려한다는 이유를 빌미로 미국과 전쟁을 벌여 진 나라였고

늘 알지못하는 종교적 이유로 동족끼리 시아파와 수니파로 나뉘어 싸우는 나라였답니다.

그들의 별처럼 빛나는 역사는 지금의 이라크와는 별개로만 생각되었어요.

『바그다드 우편배달 소년』이란 책 덕분에

그들끼리 벌이는 전쟁의 이유도 어렴풋이나마 알게되었고

별같던 그 역사가 그들의 것이었구나...그들 역시

우리처럼 빛나던 과거를 가슴의 별로 살아가는 민족이구나하는 걸 느꼈답니다.

시아파와 수니파...같은 신을 믿는 같은 민족이지만

그 신을 모시는 최고 우두머리를 누구로 인정하느냐에 따라

그들은 참 소모적인 내부 전쟁을 벌이고 있더군요.

역시 그 전쟁의 가장 큰 희생양은 '압울와히드'같은 아이들이라는 사실이 참 슬프네요.

 

우편배달부 일을 하는 아버지를 둔 압울와히드..

아버지로부터 늘 선조들의 영광에 대한 이야기를 들으며

민족과 선조들에 대한 자부심을 키우며 크는 아이예요.

사마라 사원에 폭탄이 터진 이후로 수니파인 압울와히드의 부모님은 

압울와히드를  친구 아흐메드와 놀지 못합니다.

시아파인 아흐메드의 부모님들이 사마라 사원이 폭발한 원인이 수니파에 있다 생각한다구요.

하지만  아흐메드의 부모님들은 반대로 시아파가 사마라 사원의 폭발의 원인일꺼라

수니파가 생각한다고 아흐메드가 압울와히드에게 놀러가지못하게 하고 있더라구요.

말이 다른 것도 아니고 서로 다른 신을 믿는 것도 아닌데

서로 소통하지못하는 꽉 막힌 어른들 덕분에  친구였던 아이들은 서먹한 남이 되어가요.

사제들의 가르침을 믿든 칼리프의 권력에 복종하든 그게 아이들이랑 뭔 상관이라고....

압울와히드와 아흐메드에게도 그랬나봅니다.

우편 배달부 아버지가 사고를 당하시면서 압울와히드에게 부탁한 편지 전달 심부름을

두 아이는 전쟁의 폐허 속을 힘을 합쳐 헤쳐가며 완수해냅니다.

둘은 서로에게 그냥 어려울 때 부탁을 할 수 있고 그 부탁을 함께 할 수 있는 친구였을 뿐

시아파니 수니파니 하는 것은 전혀 중요하지않았거든요.

그들이 우정으로 배달한 우편물은 씨앗이었어요.

메마른 황량한 땅이 되어버린  이라크 땅을

언젠가 초록으로 물들여줄지도 모르는 씨앗이었지요.

편지 전달을 무사히 마친 수니파 압울와히드와 시아파 아흐메드는

다시 언제 만나게 될지 모르는 눈물겨운 작별을 하게 됩니다.

지금은 전쟁과 폐허의 땅, 이라크

 압울와히드와 아흐메드의 우정이 작은 씨앗이 되어

언젠가는 이라크 땅에서 시아파니 수니파니 하는 편가름 없이

함께 그들의 땅을 푸르름으로 가득 채울 수 있게 되길 바랍니다.

그리고 사마라 사원 폭발 이전처럼

아흐메드와 압울와히드가 어깨동무를 하고 함께 웃으며 놀 수 있게되길요.

저는 영어울렁증이 있습니다.

아이가 중학생이 되기 전까지 수학이나 한글떼기는

엄마표로 엄마 무릎학교에서 가르쳤지만

도저히 영어만은 제가 어떻게 해볼 도리가 없더군요.

많은 영어교육관련 책을 읽고 따라해보기를 해봐도

그 아이들에게는 통했던 것들이

내 아이들에게는 통하지않더라구요.

그래서 결국은 사교육에 의존을 해야했구요.

사교육을 통해 아이들이 단어 몇 개를 더 외우고

문장해석을 몇 줄 더 하게 되었지만

어느 순간부터는 학습능력이 제자리에 맴도는 것만 같더군요.

아이들에게 영어는 골치아픈 공부 그 이상이 아니더라구요.

엄마의 영어 울렁증이 내 아이들에게 대물림되는 건 아닌가 싶기도 했구요.

그런데 제가 알지못했던 새로운 영어해법을 제시해주는 책을 한 권 만났네요.

바로 『아이의 영어두뇌』라는 책인데요.

KBS 스페셜 '당신이 영어를 못하는 진짜 이유'와 EBS 다큐프라임 '한국인과 영어'를 통해

 한국인이 영어학습에 어려움을 겪는 이유를 분석하고

이를 극복해 영어 실력을 키울 수 있는 방법을 모색한 박순님이 지으셨다는군요.

『아이의 영어두뇌』는 두뇌가 영어를 학습할 때 어떤 원리가 작용하는지 살피고

영어에 특화된 두뇌를 만들어주는 모든 방법을 담고 있답니다.

아이들이 영어를 잘하기 위해선 저처럼 유명한 학원이나 영어교육 방법을 쫓기보다

 영어에 최적화된 두뇌를 만들어주는게 먼저라고 합니다.

제가 영어가 안되는 이유가 다 영어두뇌를 만들지못해서라는군요..음하하

물론 영어 두뇌를 만들기 전 먼저 모국어인 국어두뇌를 만들어야하구요.

 그리고 각 언어마다엔 고유의 주파수가 있는데

우리 국어의 주파수와 영어의 주파수에는 상당한 차이가 있대요.

그래서 우리의 아니 저의 영어성취도가 높지않은 건 당연한거죠..ㅋ

영어울렁증의 제가 이상하거나 특별한게 아니라 아주 당연하고 평범하다 이야기하는 거같아

다른 영어 교육서를 읽을 때처럼 파고들수록 머리가 아픈게 아니라

안심이 되면서도 저같은 우리 아이들 어떡해야하나하는 걱정이~ ^^;;

다행히도 이 책에서 아이들의 각 발달시기별로

영어두뇌 만들기 위한 방법들을 제시하고 있어요.

영유아 시기부터 이제 완전히 늦었다 생각할 수 있는 중등까지요.

만 7세가 언어의 결정적 시기라는 글에 우리 아이들은 너무 늦은 게 아닌가하며

좀더 일찍 이런 책이 왜 안나왔을까 슬펐답니다.

하지만 나이를 먹은 뒤에도 놀라운 영어습득력을 보인 이들의 사례를 들며

언어의 결정적 시기가 영어두뇌를 온전히 결정하는 건 아니라는 말에 안도감을 느끼기도 했지요.

완전히 저를 들었다놨다하는 책이었답니다. ㅋㅋㅋ

그리고 뭔가 아이들 영어교육의 새로운 길을 찾은 듯한 기분이 들어요.

늦었다고 생각한 지금이야말로 진정 늦지않았다 자기최면걸며

우리 아이의 영어두뇌 만들기에 고심해봐야겠어요.

그 누구도 경제 문제를 벗어나서 살 수는 없다고 합니다.

경제란 것이 이름은 어렵지만 쉽게 생각하면

우리가 먹고 사는 일이기 때문이지요.

경제 시스템을 연구함으로 세상을 해석하고 바꾸는 경제학이란 학문을

아이들에게 쉽게 전달해주고자 나온 비룡소의 『대통령은 돈을 마구 찍을 수 있다고?』를 읽어보았는데요.

아~ 어렵습니다. ㅠ.ㅠ

청소년을 위한 도서라지만 이 책의 주독자층이 되는

초등 6학년인 작은 녀석도 중3이 되는 큰녀석도

제목만 보고는 혹하는지 들췁다가 몇 페이지 못 읽고 포기해버리네요.

저 또한 마찬가지에요.

먹고사는 문제에는 민감해도 ~학이라며 학문적으로 접근해나가니

읽으면 읽을수록 머리만 지끈거리고 두통까지 찾아오는 걸 보면

역시 전 공부랑 거리가 먼가봐요.ㅋ

애들한테도 공부하란 소리 못하겠네요..ㅋ

 

공산주의를 창설했다고 알려진 마르크스가 경제학자였단 사실,

저만 몰랐던 건가요?

그가 주창한 공산주의 역시 그의 경제이론에서 파생되었다더군요.

3부에서는 좀더 실질적인 내용을 다루고 있는데요.

경제학을 전공하면 뭘 배우게 되는 건지

경제학을 공부하려면 수학을 잘해야하는지

경제학을 공부하면 부자가 될 수 있는지

저도 그게 그거다 생각했던

경제학과 경영학의 차이에 대한 이야기를 읽을 수 있었답니다.

머리 속에 쏙쏙 들어오지는 않지만

경제학이란게 이런 걸 공부하는 학문이구나~

이런 이유로 경제학이란 학문이 필요하구나하는 걸

어렴풋하게나마 이해하게 되었네요.

아마 이 책의 목적도 그런게 아니었을까요?

경제학이 이거야~!라고 명확한 길을 보여주기보다

어렴풋하게나마 아이들에게 이러한 걸 공부하는 경제학이란 학문도 있어하는~

많고도 많은 전공의 세계를 조금씩 엿보기할 기회를 주며

어떤 학문에 매력을 느끼는지 어떤 공부를 하고 싶은지 선택의 기회를 주고자하는 것.

주니어대학 시리즈의 매력이 거 같네요.

뭐...일단은 이 책을 통해 우리 아이들이

수학에는 매력을 느끼고 있지만 경제학 쪽은 아닌 걸로~ ^^