수학을 곧 잘 했던 아이가 5학년때부터 수학을 어려워 하는것 같더니 이제는 수학에 정이 안간단다

항상 아이가 스스로 하여 별 걱정을 하지 않았는데 수학만큼은 걱정이 앞선다 벌써부터 이렇게

실증을 내면 안되는데 하면서 조금씩 엉켜버린 실타래를 풀듯 천천히 풀어 가는 중이다

다른 아이들처럼 학원이다 학습지다 하게 하지지 않으려고 마음을 다 잡고 있는 중이다

그렇잖아도 힘들어하는 아이 학원이나 학습지에 밀어 넣으면 더 실증을 낼것이기에 오히려 천천히

가보기로 했다 6학년 수학은 오히려 쉽다고 생각은 하면서도 수학이 좋다는 생각이 안든다고 한다

수학이 재미있다고 생각하게 하려면 어떻게 할까? 고민중이다 그래서 선택한것이 아이가 즐겨 읽는

책으로 접근해 보면 어떨까 생각중에 아이에게 맞을것 같은  이 책을 고르게 되었다

아이가 읽어보기 전에 엄마인 내가 먼저 읽어 보기로 했다 나도 예전에 수학과 별로 안 친했던 기억이

있어서 내가 읽고 재미있으면 충분히 아이에게 맞을것이라는 기대로 읽기 시작한 책

처음에는 별 기대 없이 읽게 된 책 그런데 기대 이상으로 재미가 있었다

고학년 아이가 읽기에 적합할듯하다 중간 중간 책의 흐름을 그림으로 재미있게 표현을 한점이나

그 그림속의 인물들의 표정이 재미있다 글의 내용도 재미있지만

그 그림들로 인해 더욱 재미를 끌어내는듯 흥미롭다

아이들이 재미있고 내용에 흥미가 있어야 재미있게 다가갈수 있으리라

수학이라는 단어만 들어도 거부반응 보이는 우리 아이~

이 책을 계기로 흥미가 다시 생기기를 바래본다

문제만 푸는 기계적인 습관을 키우는 것 보다는 논리적 사고를 키우는 것이 요즘의 수학이다

그래서 아이들이 더 힘들어 한다 엉엉~

이 책의 제목부터 엄마는 끌린다 어떻게해야 우리 아이가 수학잘하는 머리를 만들수있을까하고말이다

이 책의 등장 인물들과 함께 이 책을 여행하고 나면 좀 더 재미있었지지 않을까 기대를 해본다

우리나라 수학 천재 원규와 중국의 수학 천재 샤오이가 낯선 이들에게 납치를 당하게 되는데

그곳에서 만난 둘은 주어진 수학과제들을 풀어야만 자기들 나라에 돌아갈수 있다고 한다

그래서 주인공들이 여러 상황에서 수학문제를 풀어 위기를 해결해가는 모험담을 수학이라는 그릇에

담았다 아이들이 모험담을 좋아하고 모험하기를 좋아하는데 이렇게 모험을 같이 하다보면 어느새

수학에 흥미를 끌어 올수 있을것 같다는 생각이 든다

아이들이 어려워 하는 수학을 이렇게 색다른 모험을 통해 극복해 낼수 있으리라 기대하게 된다

아이가 이제 이 책을 손에 들고 있다^^

 한참을 책 꽂이에 꽂혀 있었는데 오늘은 책의 주인공과 만나려는 우리 아이에게 응원을 보낸다

흥미로운 표정으로 읽고 있는 우리 아이~ ㅎㅎ