책을 읽기 전에
책을 손으로 만지면서 느낀 점은
책의 겉표지 그림과 만지는 촉감이 독특하다라는 점입니다....
머메이드지처럼 울퉁불퉁한 재질이 매력을 느끼게하고
튼 얼굴로 입을 벌린 병수의 얼굴에서 재미를 느끼게 합니다...
자세히 보면 앞니빠진 모습도 보이는데......
참으로 기영면서도 장난ㄲ러기의 모습임을 한 눈에 알게 하네요....
장난끼 가득한 한 아이의 커다란 입과 발그스레한 볼,
추억의 바가지 머리,
작은 눈에 동그란 코가 인상적인 한 아이가 맨앞 책상에서
무언가 크게 이야기하고 있는 모습이
도드라지게 미끌한 스티커를 붙여놓은 느낌이 또한 독특합니다..
이 책은 우리 일상생활의 한 면을 익살스러운 그림과 함께 병수란 아이의 생활을 담아놓은 책입니다.
병수는 조잘조잘~~~~ 말하는걸 좋아하고
참견도 잘하고 궁금한것도 많고 그런 초등학교 2학년 남자아이랍니다.
병수는 말하기를 즐기기에
언변이 뛰어나다기 보다는
참견하고 발댂하는 아이로 비춰 집니다....
그러면서 아이의 갈등은 시작됩니다...
그리고 형과의 비교도 시작됩니다....
이런 갈등속에서 병수가 좌절하기보다는
순수한 시선으로 우리를 반성하게 만드는 책......
이 책을 읽으면서 정말 병수가 조잘조잘 거리는 모습을 보면서
요즘아이들의 특징을 그대로 나타내고 있다는 생각이 들었습니다.
자신의 생각을 관철시키려고 말로 설명하고 또 덧붙여서 이야기하는
그런 초등학교 2학년 아이들처럼.....
형은 테니스도 잘치고 모범생인가 하면
병수는 말 잘하는 말썽꾸러기이니
엄마입장에서는 당연히 형편을 들어줄 수 밖에 없을 것 같습니다.
형과 병수를 많은 부분에서 비교를 하는데 나라면 안그랬을텐데...하면서 읽은 책입니다....
외모나 성적으로 비교하는데 정말 서운하고 병수가 화가 날 것 같습니다.
형과 병수의 형제애를 느끼게 해준 따름이의 사건도
일상생활에서 우리 아이들의 모습을 떠올려ㅈㅂ니다.
동생이 많이 혼나고 있으면 아들인 ㅇ리 ㅈ호는 동생에게 다가가 안고
등을 도닥거렺면서......위로해 줍니다.
평소에는 서로 빼앗고, 빼앗고 하는 원수사이 같더니....
이럴땐 천상 서로를 의지하면서 위로는 모습이.......사랑스럽습니다...
이 작품에서 눈에 띄는 점은 장애를 바라보는 병수의 때 묻지 않은 시선입니다.
떠들다가 반 최고의 말썽쟁이 태현이와 짝이 된 병수는 낙담하지만,
곧 태현이가 귀가 잘 들리지 않아 그렇게 보였던 거라는 걸 알게 되고
태현이에게 호감을 갖게 됩니다...
신체적 장애를 편견과 동정의 시선으로 바라보는 어른들과는 달리,
병수는 귀가 안 들리는 건 조금 불편한 일일 뿐이라고 여깁니다.
아들이 다니는 어린이집에도 장애아가 참 많습니다....
처음엔 아들도 그 친구들을 무서워하고
"엄마 나도 저런 병 옮으면 어떻게?'했던 아이가
지금은 제일 그 친구들을 잘 도와 주는 아이라고 선생님이 칭찬합니다.....
병수를 보면서 아들 생각이 났습니다.....
이 책은 아이들의 마음을 잘 표현해 둔것 같아요.
그리고 보여지는 것만 진실이라고 믿는 어린이와 어른들을
창피하게 만드는 책입니다.....
있는 그대로를 인정하면서 같은 인격체임을 일깨우게 하는 책......
편하게 읽으면서 아이에게 친구와의 관계라던지,형제간의 우애를 느낄수 있게 해주는 것 같아 참 마음 따듯했던 책입니다....
병수처럼 우리 아이들도 편견없이
동정이 아닌 사랑으로 그들을 바라보는 마음의 눈을 가진
순수한 어린이로 자라나길 바래봅니다......