추가 적립 안내

유아교육기관의 운영 형태나 유아교육기관 규모가 과거에 비해 다양화되었다.
이에 유아교육기관 구성원들에게 요구되는 업무도 다양화되고 있다. 과거 유아교육기관의 교사들은 교육과정을 잘 설계하고 학급을 잘 운영하는 것이 주된 업무였다면, 현재 유아교사들은 교육과정 설계자 및 일과계획 및 운영자로서의 역할뿐만 아니라 관계 기관들과의 업무추진을 위한 행정업무 및 관리자로서의 역할, 현장 연구자, 생활지도자, 유아 및 학부모 상담자 및 조언자 등의 역할을 수행해야 한다.
이뿐만 아니라 학부모, 동료 교사와의 원만한 관계 형성, 지역사회와의 연계를 위한 노력 등을 강화해 나가야 한다. 더 이상 유아교육기관은 유아교육기관만으로 존재하는 것이 아니라 다양한 관계자와 지역사회 여러 기관과의 협력 체제 속에서 함께 성장해 가는 기관이 되어야 할 것이다.
따라서 유아교사는 이러한 과업을 실현하는 데 필요한 직무능력을 갖추어야 할 것이며 그에 필요한 역할을 수행해 나가야 한다. 이러한 측면에서 『유아교육기관 운영관리』 책을 내면서 저자들은 현 시점에서 유아교육기관에 종사하는 구성원들이 유아교육기관 일원으로 직무를 수행하는 데 필요한 역할이 무엇인지에 대해 면밀히 검토하고 이를 기초로 각 장을 구성하고자 노력하였다.

part 1 유아교육기관 운영관리의 기초

01 유아교육기관의 정의 및 유형
1 유아교육기관의 정의 및 변화
2 유아교육기관의 유형

02 유아교육기관 운영관리의 개념
1 운영관리의 개념 및 필요성
2 운영관리의 원리
3 운영관리의 내용
4 운영관리 측면에서 유아교육기관의 특수성과 강조점

03 한국 유아교육정책의 이해
1 대한민국 정부수립 이전
2 대한민국 정부수립 이후

part 2 유아교육기관의 운영관리

04 유아교육기관의 설립과정
1 유치원의 설립과정
2 어린이집의 설립과정

05 유아교육기관의 시설과 설비
1 유아교육기관 시설 설비의 개념과 중요성
2 유아교육기관 시설 설비의 구성
3 유아교육기관 시설 설비의 관리

06 유아교육기관의 교재와 교구
1 유아교육기관 교재 교구의 개념과 종류
2 유아교육기관 교재 교구의 관리

07 유아교육기관의 재정관리
1 유아교육기관 재정관리
2 유아교육기관 예산편성
3 유치원 재정관리
4 어린이집 재정관리

08 유아교육기관의 사무관리
1 유치원의 사무관리
2 어린이집의 사무관리

09 유아교육기관 평가
1 유치원 평가
2 어린이집 평가
3 유치원 어린이집 평가체계 통합방안

part 3 유아교육기관의 인적관리

10 유아교육기관 인사관리
1 교직원의 자격과 배치기준
2 교직원의 인사관리
3 유아교육기관 교직원의 역할 및 하루 일과
4 교직원의 자질

11 유아교육기관의 조직풍토
1 유아교육기관의 조직문화
2 유아교육기관 지도자의 지도성
3 교사의 직무만족도 향상
4 유아교육기관의 효율적인 의사소통

part 4 학급 운영관리

12 유아 인권
1 유아 인권의 개념과 중요성
2 유아 인권과 교육과정
3 유아 인권교육의 실제

13 유아교육기관 원아모집과 학급관리
1 원아모집
2 학급관리

14 학급공간
1 학급공간 구성
2 흥미영역의 배치
3 흥미영역의 유형
4 2019 개정 누리과정에 기반한 놀이공간

15 생활습관의 관리
1 점심 및 간식
2 낮잠과 휴식
3 개인용품의 관리
4 화장실 사용

part 5 가정 및 지역사회 연계

16 부모 및 지역사회와의 연계
1 부모 연계의 필요성
2 열린어린이집 지원
3 부모 연계의 유형
4 연간 부모 연계의 예
5 지역사회와의 연계

17 유아교육기관의 행사
1 행사의 의미
2 행사의 유형
3 행사의 사례