추가 적립 안내

로고부모코칭 공동대표이며 금상초등학교 교사인 이재풍 저자의 세 번째 교육 분야 도서가 나왔다. 이재풍 저자는 2017년 공립 초등학교에도 적용 가능한 인문 고전 독서 방법 [한 권을 읽어도 정약용처럼] 책을 썼고, 2021년에는 세상의 변화는 학부모 마음의 변화로부터라는 생각으로 [사소한 아이]를 썼다. 이번에는 체육 수업을 연구하여 학생들이 건강하게 성장하면 좋겠다는 마음으로 [재미, 체력, 사회성을 높이는 업그레이드 체육 수업] 책을 집필했다. 이재풍 저자는 20년 이상 초등 담임 교사와 2년 동안 체육 전담 교사 경험을 바탕으로 트리즈 원리를 적용하면서 다양한 놀이와 체육 수업을 개발했다고 한다.

‘뱀파이어 놀이는 전국에서 우리만 하는 놀이입니다.’ ‘스쿠프 배틀 경기 어땠어요? 선생님이 직접 만든 놀이입니다. 선생님이 이렇게 창의적으로 놀이를 만드는 것처럼 여러분도 창의적이면 좋겠습니다. 다른 사람들이 만든 길만 따라가는 것이 아니라 직접 길을 만들어 보세요.’ 새로운 놀이를 만들 때마다 학생들에게 창의성을 강조한다. [틀 안에서 생각하기] 드루 보이드(Drew Boyd)는 트리즈 기술을 이용하여 이미 우리에게 있는 것들을 잘 활용하여 창의적으로 문제를 해결할 수 있다고 한다.

사실 체육 수업에 활용한 여러 가지 놀이는 기존에 있던 놀이를 조금씩 변형한 것에 불과하다. 예를 들어 꼭 있어야 하는 것을 ‘제거하기’, 경기에 순위와 승패는 꼭 있어야 한다고 생각하는데 오히려 뺄 때 모두가 만족하고 더욱 교육적일 때가 있다. ‘강화하기’ 또는 ‘더하기’ 기능을 활용해서 에너지 넘치는 학생들은 여러 번 달리도록 하는 ‘체력짱 달리기’를 만들기도 했고 ‘시공간 분리하기’ 기능을 활용해서 여자와 남자를 분리해서 규칙을 정하는 ‘배려 축구’를 만들어 보기도 했다. 모두 간단하게 트리즈 원리를 이용한 것뿐이다.
[본문 197~198쪽]

이 책은 갑작스럽게 체육 전담 교사를 하게 되거나 체육 수업을 고민하는 담임선생님에게 유용하게 사용될 듯하다. 이 책을 읽는 선생님들이 기존의 틀에 매이지 않고 창의적으로 체육 수업 방법과 놀이를 연구하고 공유함으로써 대한민국 체육 수업이 발전되기를 바란다.

Prologue

Chapter 01
난 대한민국 체육 교사이다 10

Chapter 02
첫날부터 놀이로 체육 수업 시작해요 18

Chapter 03
꼬리잡기 놀이 -다양한 술래잡기 놀이 26

Chapter 04
RPM을 높여라. 가슴 뛰는 체육 수업 36

Chapter 05
절대 포기하지 않는 GRIT을 높이는 체육 수업 048

Chapter 06
공과 친해지기 활동 058

Chapter 07
뉴스포츠 -빅발리볼 082

Chapter 08
배려 축구 100

Chapter 09
뉴스포츠 -플로어볼 118

Chapter 10
뉴스포츠 -스쿠프 128

Chapter 11
신나는 농구 수업 138

Chapter 12
뉴스포츠 - 피구를 뛰어넘는 스캐터볼 152

Chapter 13
뉴스포츠 -핸드볼 변형 츄크볼 166

Chapter 14
뉴스포츠 -약자를 배려하는 킨볼 174

Chapter 15
신나는 아침 운동 182

Chapter 16
체육 교사의 생활 교육 지원 188