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교육에 대한 균형 잡힌 접근
오늘날 사회의 경쟁적인 요구 속에서 자녀를 위한 균형 잡히고 건강한 교육 접근 방식을 찾기 위해 고군분투하는 부모 또는 교육자입니까? 한국 교육 시스템에서 30년 경험을 가진 노련한 영어 교사가 쓴 본 책은 학생들의 전인적 성장을 이해하고 촉진하려는 사람이라면 반드시 읽어야 할 책입니다.

30년 동안 한국의 중학교와 고등학교에서 어학원과 유치원에 이르기까지 다양한 기관에서 영어를 가르친 저자는 아이들의 전인적 성장 보다 성과를 우선시하는 교육 시스템의 해로운 영향에 대한 직접적인 관찰을 공유합니다. 저자는 정신적, 지적, 사회적, 신체적 건강등 자주 무시되는 측면을 신랄하게 다루며 이러한 측면을 방치하면 평생의 불행으로 이어지고 어린이의 잠재력을 저해할 수 있음을 강조합니다.

저자의 광범위한 경험을 통해 저자는 부모가 자녀를 위해 최선을 원하지만 최고의 결과를 달성해야 한다는 압박 때문에 종종 불균형한 시간표의 부정적인 결과를 보지 못한다는 것을 지적합니다. 본서는 학업 압박에 노출된 어린이들이 경험하는 고통과 혼란을 강조하면서 교육에 대한 현재의 접근 방식을 재고할 경종을 울립니다.

이 책에서 저자는 지난 4년 동안 균형 잡힌 접근 방식으로 아이들을 지도하면서 얻은 지혜와 노하우를 공유하여 아이들이 건강한 생활 방식을 유지하면서 학업에서 탁월할 수 있도록 합니다. 잘 자고, 잘 먹고, 잘 놀면서 아이들이 스트레스 없이 영어를 배우고, 좋은 성적을 받고, 대학 입시를 준비하는 시간표의 귀중한 청사진을 제공합니다.
본서는 전인적인 개인을 양성하는 건강하고 균형 잡힌 교육 환경을 조성하려는 모든 사람을 위한 필수 안내서입니다. 이 책은 우리가 교육에 접근하는 방식을 재고하고 아이들에게 행복하고 만족스러운 삶을 영위할 수 있는 기회를 제공하는 데 영감을 줄 것입니다.

또한 적은 시간을 들이고도 아이들이 어떻게 영어로 의사소통이 가능하고 학업적인 영역(내신, 수능) 등을 대비할 수 있는지 전략을 제시하고 있습니다.

이 책을 통해 한국 청소년들이 자유로워지며 진정한 영어 실력자가 되기를 바랍니다.

김재웅(서강대학교 교수(교육학))
저자는 서강대학교 영문학과에서 공부하고, 약 30년 간 중고등학교, 영어 어학원, 영어 유치원, 그리고 다양한 형태의 소그룹 과외에서 영어를 가르쳐 온 영어교육의 베테랑입니다. 하나의 학문 분야를 전공으로 하면서 먹고사는 연구자와 그 분야를 가르치면서 먹고사는 교수자는 분명 다른 삶을 삽니다. 저자는 영어학 자체에서는 최고의 권위자라고 할 수 없으나 그것을 학생들에게 가르치는 영어교육에서만큼은 누구보다도 앞서 있다고 할 수 있습니다. 이 책에는 30년 간 영어교육 현장에서 학생과 학부모를 만나면서 체득한 지혜가 오롯이 담겨 있습니다. 이 책은 영어를 좀 더 잘하고 싶은 학생, 자기 자녀가 영어에 흥미와 관심을 갖고 공부하기를 바라는 학부모, 그리고 학생들에게 영어를 좀 더 재미있게 가르치고 싶은 영어 교사와 강사에게 좋은 선물이 될 것입니다.

1부 효과적인 영어 학습법
1장. 의사소통 영어 교수 (초등)
2장. 문법 (중1)
3장. 내신 (중2)
4장. 수능 유형 대비 (중3)
5장. 아이들을 자유롭게 할 초중 영어 학습 전략

2부 공교육과 사교육의 조화를 이룬 전인 교육
6장. 전교 1등의 비밀
1) 1-7반의 예
2) 공부를 안 하는 것 같은 1등
· 선생님과의 눈맞춤
· 공부, 운동, 놀이, 쉼의 조화
3) 시골 학생들이 명문대에 진학한 비결(가족 인터뷰)
· 큰형 - 반복학습, 주위의 기대
· 누나 - 수업태도
· 둘째 형 - 서울대 장학생 입학 사연
· 셋째 형 - 부모님의 부지런함
7장. 청소년의 적절한 수면시간과 시간관리
8장. 명문대학생들의 경험
9장. 창의력을 갖춘 인재 양성에 도움이 되는 사교육 방향

3부 학생 지도의 실제
10장. 진정한 사교육을 위하여 - feat. 아우비스의 씨앗
11장. 초중등 의사소통 영어 교수의 실제
1) 의사소통 영어 교수가 가능해지기 위한 요소
2) 영어로 의사소통이 가능한 수준이 되기까지 소요되는 수업 시간과 기간
12장. 학원장과의 상담
1) 공교육, 사교육 현장을 파악한 30년
2) 요약 - 절친 상담

들어가는 말
한국은 정말 좋은 교육 시스템이 많이 있습니다. 그러나 성과 위주의 학업 시스템은 학생들의 정신적, 지적, 사회적, 신체적 건강을 무너지게 하곤 합니다.
성과는 나올 수 있습니다. 그러나 그들의 건강이 무너지므로 결과적으로 행복한 삶을 영위하는데 큰 걸림돌이 될 수 있습니다.
한국에서 30년 동안 영어를 가르쳐 오면서 학부형들이 어느 수준을 원하는지 체감하게 되었습니다.
영어를 어느 정도 수준으로 원하는지 알게 된 것입니다.
이러한 경험은 중학교 정교사로서 뿐만 아니라 고등학교에서, 영어 어학원과 영어 유치원의 총지도 책임 교사로서, 또 대치동, 목동, 이촌동, 송파구, 마포구에서 직접 부모님들을 만나가며 30년 동안 알게 된 내용입니다.
아이들이 아이들로 클 수 있도록 적절히 시간표를 조정해주지 않으면 아이들이 정상적으로 크는 것이 어려운 현실이 되어버렸습니다.
대학 입시를 위해 혹은 영어는 그 이상을 바라보며
영어 수학 국어 과학 등등
좋은 결과를 얻기 위해 미리 선점해 두려는 교육 과열화로 인해 아이들의 시간표가 불균형하게 짜여지고 이 때문에 아이들은 어른들이 이해하지 못하는 고통을 겪고 있습니다.
많은 사람들이 그런 생활을 하기 때문에 이런 환경이 잘못되었다고 생각할 겨를도 없습니다.
이러한 현실에도 불구하고 아이들이 충분히 자고 잘 놀면서, 열심히 공부하며 균형 있게 성장하는 삶을 추구하도록 30년 동안 노하우를 가지고 최근 4년 동안 아이들을 지도해 보았습니다.
그리고 아이들이 스트레스를 받지 않고서도 영어로 말도 하고 글도 쓰며 내신도 잘 나오고 수능도 대비가 되는 그러한 시간표를 만들어 보았습니다.
이제 그 생각과 경험을 여러분과 공유하려고 합니다.
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