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저자들은 여러 번의 회의를 통해 학교폭력의 정의와 법규만이 아니라 학생의 이해에 해당하는 발달, 정서행동, 심리학적 관점, 그리고 상담적 접근 등을 포함하는 내용을 구성하고 각자 전문성을 살릴 수 있는 파트를 맡아 저술 작업을 진행하였다.
이 책은 크게 4부로 구성되어 있다. 제1부는 학교폭력의 이해에 관한 파트이며, 학교폭력의 정의, 유형, 실태, 법규 등을 다루고 있다. 이 부분은 학교폭력 수업을 듣는 학생들이 학교폭력이 무엇이고 어떻게 이 문제를 바라보아야 하는지에 대한 이해를 도모할 수 있는 내용을 포함하고 있다. 제2부는 학생의 이해에 관한 파트로, 청소년의 발달적 특성, 정서행동 문제에 대한 이해, 비행의 사회심리학적 관점, 다문화적 관점을 담고 있다. 학교폭력을 이해하고 이에 개입하기 위해서는 오늘날 학생들이 가지는 여러 가지 특징과 어려움, 그리고 다문화적인 특징 등을 이해할 필요가 있기에 이 파트는 학생들을 이해하고 개입을 하기 전에 반드시 알아야 하는 부분이라고 볼 수 있다. 제3부는 이 책에서 가장 강조해서 작업한 부분이기도 하다. 학교폭력 예방 및 상담에 필요한 다양한 상담이론과 인성교육 프로그램, 예방 프로그램 등을 소개하여 학교폭력에 개입할 수 있도록 하였으며, 특히 학교폭력을 조기감지하고 평가 하는 방법을 포함시켜 교사가 되고자 하는 학생들에게 도움을 주고자 하였다. 마지막으로 제4부는 학교폭력의 개입과 대처에 관한 파트다. 제3부에 이어서 좀 더 직접적인 개입과 처리 절차를 다루고 있다. 학교폭력 사안처리 절차를 제공하였으며, 피해학생과 가해학생, 방관학생을 상담할 때 구체적으로 어떤 부분을 고려해야 하는지에 대한 내용을 포함하였다. 또 학부모, 교사, 주변 관련인 등 시스템적 접근도 포함시켜 학교폭력이 일어났을 때 만나야 하는 사람들에 대한 접근까지 제공하였다.

급변하는 사회에서 잔악하게 진화하는 학교폭력,
진정한 해결을 위해 심도 깊은 이해가 필요하다

2023년 상반기, 넷플릭스 오리지널 시리즈 ‘더글로리’가 대한민국을 강타했다. 제한된 관람 등급에도 불구하고, 지난 3월에 공개된 시리즈의 Part2는 TV, 영화 부문을 통틀어 1위를 차지했다. 한국에서 폭발적인 시청 시간을 기록한 반면, 의외로 유럽권에서의 성적이 저조했는데 이 원인이 대표적인 교실 내 갈등인 ‘학교폭력’에 대한 문화 차이라고 분석됐다.

유럽의 교실은 폭력이 발생할 시 애플리케이션을 통해 신고 후, 적극적으로 대응 및 해결한다고 전해진다. 이러한 이유로 ‘학교폭력’을 소재로 한 처절한 복수극에 정서적인 공감이 어려웠던 것이다. 더 나아가 더글로리의 탄생과 흥행은 한국 사회에서 제대로 해결되지 못한 교실 갈등에 대한 기억이 만연하게 공유되고 있다는 사실을 반추할 수 있다.

「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」이 시행된 지 27년이 지났으나 부정적인 정서가 만연하다는 것은 매우 씁쓸한 일이다. 피해학생은 평생 트라우마에 시달리며 악몽 같은 삶을 살아간다고 하니 30년이 가까운 시간 동안 얼마나 많은 악몽들이 우리 사회에 남아 있을지 헤아릴 수 없다. 하지만 더 심각한 사실은 급변하는 사회에 따라 그 폭력의 모습이 빠르게 바뀌어 가고 있다는 것이다. 금품 갈취, 신체 폭력 정도의 수준이었던 것이 이젠 디지털 폭력으로 자행되고 있는 것이다.

빠르게 진화하고 있는 학교폭력에 적절한 대응은 물론 빈틈없는 예방을 위해 어느 때보다 본 도서의 역할이 중요하다. 1장부터 12장을 거쳐 기본적인 개괄부터, 교실 내 사회에 가장 큰 영향을 받는 청소년 문화에 대한 이해까지 총망라하고 있다. 급변하는 현 시대의 흐름에 따라 진화하고 있는 학교폭력 해결을 도모하고 있다면 이 책이 알맞은 돌파구가 될 것이다.

머리말

제1장 학교폭력의 개념, 원인 및 유형
1 학교폭력의 일반적 개념
2 학교폭력의 법적 개념과 유형
3 학교폭력의 원인

제2장 학교폭력의 징후 및 조기 감지
1 학교폭력의 징후
2 학교폭력의 감지와 인지 노력

제3장 학교폭력 사안처리
1 신고 접수 및 학교의 대응 요령
2 전담기구의 구성 및 역할
3 사안조사 절차 및 방법
4 긴급조치

제4장 학교장 자체 해결과 심의위원회 심의
1 학교장 자체 해결
2 심의위원회 심의
3 조치에 대한 불복절차

제5장 학교폭력 피해학생 및 가해학생에 대한 조치
1 피해학생에 대한 조치
2 가해학생에 대한 조치
3 가해학생에 대한 조치사항 및 학교생활기록부 기재

제6장 학교폭력과 교사의 보호·감독 의무
1 교사의 보호·감독 의무
2 학교폭력 사건에서 교사의 책임에 대한 법적 판단
3 상황에 따른 교사의 보호·감독 의무
4 학교폭력 예방 및 대처를 위한 교사의 주의사항

제7장 성폭력 사안처리
1 성폭력의 정의와 법적 근거
2 성폭력 발생과 교사의 대응
3 성폭력 사안조사 및 조치
4 성폭력 예방교육

제8장 학교폭력 사례 및 해결방안
1 학교폭력의 사례
2 학교폭력의 예방교육
3 학교폭력의 해결방안

제9장 학교폭력의 대응과 상담
1 학교폭력의 대응
2 학교폭력의 상담
3 학생 및 보호자 상담
4 성폭력에 대한 상담

제10장 학교폭력 예방을 위한 프로그램
1 학교폭력 예방 프로그램의 이해
2 학교폭력 예방교육 프로그램
3 또래상담 프로그램
4 학생자치법정 프로그램
5 학교폭력 관계회복 프로그램

제11장 학생이해활동
1 학생이해활동의 개념과 원리
2 표준화 검사에 의한 학생이해활동
3 비표준화 검사에 의한 학생이해활동

제12장 학생의 발달 이해
1 아동·청소년의 발달이론의 기초
2 초등학생의 발달적 특징
3 중고등학생의 발달적 특징
4 아동·청소년을 지도하는 교사의 역할

제13장 청소년문화의 이해
1 청소년문화의 기초
2 청소년문화의 영역별 이해

부록
부록 1 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
부록 2 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령

참고문헌
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