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심리학
REBT 기반 인성교육 프로그램 3(고등학생용) : 창의적 사고와 포용을 중심으로
2013년 9월 9일 이후 누적수치입니다.
- 저 : Ann Vernon
- 출판사 : 학지사
- 발행 : 2023년 02월 05일
- 쪽수 : 289
- ISBN : 9788999728310
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책소개
이 책의 내용은 각 연령 단계를 8세에서 12세, 13에서 15세, 그리고 16세에서 19세로 세분하여 정서 영역, 사회성 영역, 인지 영역, 그리고 자기 자신에 대한 영역으로 구분하여 REBT 기초 개념을 적용하여 전반적인 건강성을 증진하고 함양하기 위한 다양한 활동 프로그램을 제시하고 있다.
이 책을 활용하면 이 연령대의 아동 및 청소년들과 집단으로 활동 하면서 문제 상태로의 진입 자체를 차단하며 연대 의식을 강화할 수 있다. 또한 아동 및 청소년들에게 REBT의 기본 개념을 삶의 지표로 하여 삶에 대한 깊은 철학적 심지를 심어 줄 수 있다.
목차
역자 서문
추천의 글
감사의 글
서론: 발달의 관점
16세
자기 발달
활동
1 퍼즐 조각
2 나에게 중요한 건 뭘까?
3 나는 무적이야
4 그건 나에게 어떤 의미일까?
정서 발달
활동
1 ‘동의’에서 ‘논쟁’까지
2 감정 조절하기
3 감정 롤러코스터
4 분노는
사회성 발달
활동
1 친구들과의 싸움
2 합리적인 관계
3 또래 압력
4 친구들의 피드백
인지 발달
활동
1 생각, 감정, 행동
2 멋진 결과
3 문제해결 능력
4 현실적 추론
17세
자기 발달
활동
1 거울아, 거울아
2 나는 이런 사람입니다
3 내 몸무게가 싫어
4 이미지대로 살기
정서 발달
활동
1 감정을 변화시키기
2 혼란감 조절
3 감정의 층을 벗기기
4 과연 내 기분이 다시 좋아질까?
사회성 발달
활동
1 소문과 관계
2 이별의 아픔
3 점점 멀어져 가는 것
4 그들은 나를 왜 이렇게 취급하는 걸까?
인지 발달
활동
1 목표를 통해 달성하기
2 의사결정
3 결정하는 데 위험을 예측하기
4 위험한 결정들
18세
자기 발달
활동
1 나는 누구인가: 외면과 내면
2 자신을 비하하거나 가치 있는 사람으로 보기
3 자기존중
4 독립하기
정서 발달
활동
1 자신을 위한 행복 찾기
2 떨쳐 보내기
3 마음속으로는 울고 있어
4 스트레스 해소하기
사회성 발달
활동
1 나는 네가 필요해
2 나는 그들이 달랐으면 좋겠어
3 이성교제 시 해야 할 것과 하면 안 되는 것
4 연인관계
인지 발달
활동
1 결과를 예측하라
2 계획을 세워라
3 합리적 사고
4 내린 결정들을 평가하기
19세
자기 발달
활동
1 자기평가
2 내가 하는 역할
3자학
4 나와 나의 미래
정서 발달
활동
1 사랑의 아픔
2 나는 외로워요
3 양면성
4 고통스러운 성장
사회성 발달
활동
1 나를 뽑아 주세요
2 작별인사
3 사랑한다, 사랑하지 않는다
4 부모와의 관계
인지 발달
활동
1 그건 딜레마예요
2 정말로 많은 목표들
3 중대한 결정들
4 우선순위 세우기
저자소개
| 생년월일 | - |
|---|
저자 Ann Vernon 박사는 자격증을 보유한 정신건강 상담자이며 동시에 국가자격증을 지니고 있다. 그녀는 또한 아이오와의 시더폴즈에 있는 노던아이오와대학교의 교수이며 상담 코디네이터이다. 그리고 아동, 청소년 그리고 부모를 위한 개인상담을 하고 있다. 이외에도 그녀는 중서부 REBT(인지정서행동 치료연구소)의 소장이며 Albert Ellis 이사회의 부위원장이다. Vernon 박사는 아이오와상담학회의 회장을 비롯하여 북중앙 상담교육자 및 슈퍼바이저협회의 회장 등 수많은 리더로서의 직위를 맡고 있다. 그녀는 아동 및 청소년 상담과 관련된 그리고 REBT를 아동과 청소년에게 적용하는 여러 권의 책과 논문을 집필하였다. 그녀의 책 『생각하기, 느끼기, 행동하기』? 그리고 『정서, 사회, 인지, 자기개발여행』은 미국과 캐나다 전역에서 그리고 외국에서도 아동 및 청소년의 건강한 발달을 촉진시키기 위한 정서교육을 위한 교육과정으로 활용되고 있다. Vernon 박사는 또한 『아동 및 청소년을 위한 상담, 성장에 관한 모든 것：아동 및 청소년의 발달에 대한 부모를 위한 안내서』, 『아동 및 청소년을 위한 발달적 평가와 개입방법』 등의 저서를 집필하였다. 가르치고 저술하고 상담하는 것 외에도 Vernon 박사는 학교와 정신건강기관의 자문위원으로도 활동하고 있다. 그녀는 또한 학교상담, 정서 교육에 대한 주제로 세계 워크숍과 아동 및 청소년을 위한 상담을 하고 있다.
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