°£Æí°áÁ¦, ½Å¿ëÄ«µå û±¸ÇÒÀÎ
ÀÎÅÍÆÄÅ© ·Ôµ¥Ä«µå 5% (15,390¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 10¸¸¿ø / Àü¿ù½ÇÀû 40¸¸¿ø)
ºÏÇǴϾð ·Ôµ¥Ä«µå 30% (11,340¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 3¸¸¿ø / 3¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
NH¼îÇÎ&ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä«µå 20% (12,960¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 4¸¸¿ø / 2¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
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¼º¼­ºñÆò ¹æ¹ý·Ð°ú ±× Àû¿ë

¿øÁ¦ : To Each Its Own Meaning, Revised and Expanded
¼Òµæ°øÁ¦

2013³â 9¿ù 9ÀÏ ÀÌÈÄ ´©Àû¼öÄ¡ÀÔ´Ï´Ù.

ÆǸÅÁö¼ö 56
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ÆǸÅÁö¼ö¶õ?
»çÀÌÆ®ÀÇ ÆǸŷ®¿¡ ±â¹ÝÇÏ¿© ÆǸŷ® ÃßÀ̸¦ ¹Ý¿µÇÑ ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼­¿¡¼­ÀÇ µ¶¸³ÀûÀÎ ÆǸŠÁö¼öÀÔ´Ï´Ù. ÇöÀç °¡Àå Àß Æȸ®´Â »óÇ°¿¡ °¡ÁßÄ¡¸¦ µÎ¾ú±â ¶§¹®¿¡ ½ÇÁ¦ ´©Àû ÆǸŷ®°ú´Â ´Ù¼Ò Â÷ÀÌ°¡ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÆǸŷ® ¿Ü¿¡µµ ´Ù¾çÇÑ °¡ÁßÄ¡·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÃÖ±ÙÀÇ À̽´µµ¼­ È®Àνà À¯¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÇØ´ç Áö¼ö´Â ¸ÅÀÏ °»½ÅµË´Ï´Ù.
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°øÀ¯Çϱâ
Á¤°¡

18,000¿ø

  • 16,200¿ø (10%ÇÒÀÎ)

    900P (5%Àû¸³)

ÇÒÀÎÇýÅÃ
Àû¸³ÇýÅÃ
  • S-Point Àû¸³Àº ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö¿¡¼­ Á÷Á¢ ±¸¸ÅÈ®Á¤ÇϽŠ°æ¿ì¸¸ Àû¸³ µË´Ï´Ù.
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AD

Ã¥¼Ò°³

ÀÌ Ã¥Àº °ÅÀÇ À¯ÀÏÇÑ ¼º¼­ºñÆòÇÐ °³·Ð¼­·Î¼­, ´Ù¾çÇÑ ¼º¼­ºñÆò ¹æ¹ý·ÐÀ» Çؼ³ÇÑ Ã¥ÀÌ´Ù. °¢°¢ÀÇ ¹æ¹ý·ÐÀÌ µîÀåÇÑ ÀÌÀ¯¿Í Áß¿ä °³³ä, ¹ßÀü °úÁ¤, Ư¡µéÀ» ¼³¸íÇÏ°í, ½ÇÁ¦·Î ¼º¼­º»¹®¿¡ Àû¿ëÇϸç, ±× ´ÜÁ¡°ú ¾ÕÀ¸·ÎÀÇ Àü¸Á±îÁö Çؼ³ÇÑ´Ù. ¼º¼­ÇÐ Àü°øÀÚ ¿­³× ¸í(±¸¾àÇÐÀÚ 7¸í, ½Å¾àÇÐÀÚ 7¸í)ÀÌ ÀúÀÚ·Î Âü¿©ÇÑ ÀÌ Ã¥Àº ¹Ì±¹¿¡¼­ 1993³â¿¡ ÃÊÆÇÀÌ ¹ßÇàµÇ¾î ³Î¸® ±³Àç·Î »ç¿ëµÇ´Ù°¡, 1999³â¿¡ °³Á¤Áõº¸ÆÇÀ¸·Î ³ª¿Ô´Ù.
Á¦1ºÎ´Â ¼º¼­ºñÆòÀÇ ÀüÅëÀûÀÎ ¿ª»çÀû ¹æ¹ýµé(ÀÚ·áºñÆò, ¾ç½ÄºñÆò, Àü½Â»çºñÆò, ÆíÁýºñÆò), Á¦2ºÎ´Â ¼º¼­ºñÆò ÀüÅëÀ» È®ÀåÇÑ ¹æ¹ýµé(»çȸ°úÇкñÆò, Á¤°æºñÆò, ¼ö»çºñÆò), Á¦3ºÎ´Â ¿ª»çÀû ºñÆò ÀüÅë¿¡ µµÀüÇÑ ÃÖ±ÙÀÇ ¹®ÇÐÀû ºñÆò ¹æ¹ýµé(±¸Á¶ÁÖÀǺñÆò, ³»·¯Æ¼ºêºñÆò, µ¶ÀÚ¹ÝÀÀºñÆò, Å»±¸Á¶ÁÖÀǺñÆò)°ú À̵¥¿Ã·Î±âÀû ºñÆò ¹æ¹ýµé(Æä¹Ì´Ï½ºÆ®ºñÆò, »çȸ°æÁ¦ºñÆò)À» ¼Ò°³ÇÑ´Ù.
¼º¼­ ¿¬±¸´Â ±³È¸ÀÇ »ý»ç°¡ °É¸° ÇÙ½É °úÁ¦ÀÌ´Ù. ƯÈ÷ Áö³­ 200³â µ¿¾È Ź¿ùÇÑ ¼º¼­ÇÐÀÚµéÀÌ Ä¡¿­ÇÑ ¿¬±¸¿Í Åä·ÐÀ» ÅëÇØ ´Ù¾çÇÑ ºñÆò ¹æ¹ýµéÀ» ¹ßÀü½ÃÄ×´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¼ö¸¹Àº ¼º¼­ºñÆò°¡µéÀÇ ¿¬±¸ ¾÷Àû°ú Ãß¼¼¸¦ °£·«ÇÏ°Ô Á¤¸®ÇÑ Ã¥ÀÌ´Ù.
¿À´Ã³¯ ÁÖ·ù±³È¸´Â ºü¸£°Ô ¼èÅðÇÏ´Â ¹Ý¸é¿¡ ¼ÒÁ¾ÆĵéÀº ´õ¿í ¼¼·ÂÀ» È®ÀåÇÏ´Â Çö½ÇÀº ±³È¸°¡ ¼º¼­ºñÆòÇÐÀ» öÀúÈ÷ ¹è¿ìÁö ¸øÇÑ µ¥ ±Ùº» ¿øÀÎÀÌ ÀÖ´Ù. ƯÈ÷ ±âÈĺر«¿Í °æÁ¦Àû ¾ç±ØÈ­, ¹ÎÁÖÁÖÀÇÀÇ ÅðÇàÀ¸·Î ÀÎÇؼ­ ¿ì¸®ÀÇ »îÀÌ ´õ¿í ºÒ¾ÈÇÏ°í ¹Ì·¡°¡ ºÒÈ®½ÇÇØÁö´Â ¸¶´ç¿¡ ±Ùº»ÁÖÀÇÀÇ ´Ü¼ø¼º°ú È®½Ç¼º, ±×¸®°í ¡°¼º°ø°ú ¹ø¿µÀÇ º¹À½¡±À» °¡¸£Ä¡´Â ´ëÇü±³È¸µéÀÌ Áö¹è Ä«¸£ÅÚÀÇ ÇÑ ºÎºÐÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÏ´Â Çö½Ç ¿ª½Ã ¼º¼­ÀÇ Ã¼Á¦ º¯ÇõÀû ¼º°ÝÀ» ¿Ã¹Ù·Î ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÑ °á°úÀ̱⠶§¹®¿¡, ±³È¸¿Í ÀηùÀÇ »ýÁ¸À» À§Çؼ­´Â ¼º¼­¿¡¼­ ÆîÃÄÁø Çϳª´ÔÀÇ ²Þ¿¡ ´ëÇÑ ¿Ã¹Ù¸¥ ÀÌÇØ°¡ Àý½ÇÇÑ ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù.

ÃâÆÇ»ç ¼­Æò

¿Ö ¿¹¼ö¸¦ óÇüÇÏ´Â ÀÏ¿¡´Â ¾ðÁ¦³ª Á¾±³ ÁöµµÀÚµé°ú ½ÅÇÐÀÚµéÀÌ ¾ÕÀå¼­´Â°¡?
¿Ö À¯ÀϽŻç»óÀº °í´ë ´Ù½Å·Ð ¼¼°è¿¡ ´ëÇÑ Á¤Ä¡½ÅÇÐÀû Çõ¸íÀ¸·Î µîÀåÇߴ°¡?
¿Ö ½ÅÈ­´Â Áö¹èüÁ¦¸¦ µÞ¹ÞħÇÏ´Â ¹Ý¸é¿¡, ºñÀ¯µéÀº ±× üÁ¦¸¦ Àüº¹½ÃÅ°´Â°¡?
¿Ö ¼º¼­Çаú ½ÅÇÐÀ» ²ÉÇÇ¿ü´ø µ¶Àϱ³È¸´Â À¯´ëÀÎ ´ëÇл쿡 ´ëÇØ Ä§¹¬Çߴ°¡?
¿Ö ¼º¼­´Â Á¾Á¾ Á¦±¹µé°ú Áö¹è°è±ÞÀÇ ±âµæ±ÇÀ» ¼öÈ£ÇÏ´Â µµ±¸·Î Àü¶ôµÇ´Â°¡?
¿Ö »îÀÌ ºÒ¾ÈÇÏ°í À§±â°¡ ´ÚÄ¥¼ö·Ï, ±Ùº»ÁÖÀÇ´Â Èñ»ý¾ç ¸¸µé±â¿¡ ¿­ÁßÇϴ°¡?
¿Ö ¼º¼Ò¼öÀڵ鿡 ´ëÇÑ Â÷º°Àº ¼º¼­¸¦ ºùÀÚÇÑ ¸ñ»çµéÀÇ ±Ç·Â À¯Áö Àü·«Àΰ¡?
Ãʴ뱳ȸ°¡ Çҷʸ¦ °­¿äÇß´Ù¸é ±âµ¶±³°¡ ¼¼°è Á¾±³°¡ µÉ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ¾ú´Â°¡?
Á¦±¹ÀÇ Æø·Â¼ºÀº Çϳª´Ô¿¡ ´ëÇÑ ¼º¼­±âÀÚµéÀÇ ÀÌÇØ¿¡ ¾î¶² ¿µÇâÀ» ³¢Ãƴ°¡?
Á¦±¹¿¡ ´ëÇÑ ¹ÏÀ½°ú ±¸¿øÀ» °¡¸£Ä£ Á¦±¹½ÅÇаú Çϳª´Ô³ª¶ó´Â ¾î¶»°Ô ´Ù¸¥°¡?
À¯´ëÀεéÀÌ ¡°¹ÎÁ·¼Ò¸êÀÇ °øÆ÷¡± ¼Ó¿¡¼­ âÁ¶ÀûÀ¸·Î »ýÁ¸ÇÑ ¿øµ¿·ÂÀº ¹«¾ùÀΰ¡?
¿Ö ±³È¸ ÁöµµÀÚµéÀº Çϳª´ÔÀÇ °è½Ã°¡ ¼º¼­ ¾È¿¡¼­ Á¾°áµÇ¾ú´Ù°í °¡¸£Ä¡´Â°¡?
¿Ö ·çÅÍ¿Í °°Àº Á¾±³°³ÇõÀÚµéÀº Å丶½º ¹Àó¿Í °°Àº ¼º·É·ÐÀÚ¸¦ ¹ÚÇØÇߴ°¡?
¿Ö Æä¹Ì´Ï½ºÆ®ºñÆò°ú »çȸ°æÁ¦ºñÆò µî À̵¥¿Ã·Î±âºñÆòÀÌ Á¡Á¡ Áß¿ä½ÃµÇ´Â°¡?
¿Ö ±³È¸ÀÇ ½Å·Úµµ 21%´Â ¡®Á¦ÀÚÀÇ »î¡¯ÀÌ ºüÁø »ç¿µ¸® Áß½ÉÀÇ Çؼ® °á°úÀΰ¡?
¼º¼­¿¡ ´ëÇÑ ¿ª»çÀû ºñÆò°ú ¹®ÇÐÀû ºñÆòÀº ¡°¼º¼­ÀÇ ±ÇÀ§¡±¸¦ ¾îµð¿¡¼­ ã´Â°¡?
¡°¿ª»çÀû ¿¹¼ö¡±¿Í ¡°½Å¾ÓÀÇ ±×¸®½ºµµ¡±¸¦ ±¸ºÐÇÑ ÈÄ ¼º¼­Çؼ®Àº ¾î¶»°Ô º¯Çߴ°¡?
¡°¿¹¼ö ¼¼¹Ì³ª¡±´Â ¿¹¼ö Á¤½Å¿¡ ´ëÇÑ º¹À½¼­ ±âÀÚµéÀÇ ¿Ö°îÀ» ¾î¶»°Ô ¹àÇû´Â°¡?
»ýÅ°è Æı«°¡ ¼º¼­ÀÇ ¼¼°è°ü Å¿Àΰ¡, ¼ºÀ°½ÅÀ» Å»À°½ÅÀ¸·Î µÐ°©½ÃŲ Å¿Àΰ¡?
¼º¼­ºñÆòÀº Çϳª´ÔÀÇ °í³­¿¡ Âü¿©ÇÏ°Ô ¸¸µå´Â°¡, °Å¸®¸¦ µÎ°í ´ë»óÈ­ Çϴ°¡?

¸ñÂ÷

°³Á¤ÆÇ ¼­¹® / 9
¼­·Ð / 13
ÀúÀÚ ¼Ò°³ / 24

Á¦1ºÎ ¼º¼­ºñÆòÀÇ ÀüÅëÀûÀÎ ¹æ¹ý

1Àå. ¼º¼­¸¦ ¿ª»çÀûÀ¸·Î Àбâ: ¿ª»ç°¡ÀÇ Á¢±Ù
¸Æ½ºÀ£ ¹Ð·¯ / 29

2Àå. ÀÚ·áºñÆò(Source Criticism)
Æú¸° ºñºñ¾Æ³ë / 55

3Àå. ¾ç½ÄºñÆò(Form Criticism)
¸¶ºó ½ºÀ§´Ï / 90

4Àå. Àü½Â»çºñÆò(Tradition-Historical Criticism)
·Î¹öÆ® µð ºñÅä / 137

5Àå. ÆíÁýºñÆò(Redaction Criticism)
°ÔÀÏ ½ºÆ®¸®Æ® / 159

Á¦2ºÎ ¼º¼­ºñÆò ÀüÅëÀ» È®ÀåÇϱâ

6Àå. »çȸ°úÇкñÆò(Social-Scientific Criticism)
µ¥ÀÏ ¸¶Æ¾ / 187

7Àå. Á¤°æºñÆò(Canonical Criticism)
¸Þ¸® Ķ·¯¿þÀÌ / 214

8Àå. ¼ö»çºñÆò(Rhetorical Criticism)°ú »óÈ£º»¹®¼º(Intertextuality)
ÆÐÆ®¸®»þ ÅÐ / 235

Á¦3ºÎ ¼º¼­ºñÆò ÀüÅëÀ» Àüº¹Çϱâ

9Àå. ±¸Á¶ÁÖÀǺñÆò(Structural Criticism)
´Ù´Ï¿¤ ÆÐÆ® / 275

10Àå. ³»·¯Æ¼ºêºñÆò(Narrative Criticism)
µ¥À̺ñµå °Ç / 301

11Àå. µ¶ÀÚ¹ÝÀÀºñÆò(Reader-Response Criticism)
¿¡µå°Å ¸Æ³ªÀÌÆ® / 349

12Àå. Å»±¸Á¶ÁÖÀǺñÆò(Poststructuralist Criticism)
Àª¸®¾ö ºñ¾î½½¸® / 381

13Àå. Æä¹Ì´Ï½ºÆ®ºñÆò(Feminist Criticism)
´ë³ª ³î·± Ç»¾ó / 405

14Àå. »çȸ°æÁ¦ºñÆò(Socioeconomic Criticism)
Æ丣³­µµ ¼¼°íºñ¾Æ / 429

º»¹®Áß¿¡¼­

ÃÊÆÇ(1993)ÀÇ ¼­·Ð¿¡¼­´Â ÀÌ·± ¼º°ÝÀÇ Ã¥ÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù´Â °ÍÀ» ¿ä¾àÇÏ¿´´Ù. ÀÌ´Â Áö³­ 6³â°£ ÀÌ Ã¥ÀÌ ¹Ì±¹ Àü¿ªÀÇ ¸¹Àº ´ëÇаú ½ÅÇдëÇпøÀÇ ±³½Ç¿¡¼­ Æø³Ð°Ô »ç¿ëµÈ °ÍÀ¸·Î ÀÔÁõµÇ¾ú´Ù. ¿ì¸®´Â ÀÌ Ã¥ÀÌ ±×·¸°Ô ¹Þ¾Æµé¿©Áø °Í¿¡ ´ëÇØ ´ë´ÜÈ÷ ¸¸Á·½º·´°í, ¹«¾ùº¸´Ùµµ Ã¥ÀÇ ÁýÇÊ¿¡ Âü¿©ÇÑ ÀúÀڵ鿡 ´ëÇÑ Âù»ç·Î º»´Ù. µµ¼­¸ñ·ÏÀ» º¸¸é ¿©ÀüÈ÷ ÀÌ Ã¥°ú °°Àº Ã¥ÀÌ ¾ø´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¿©·¯ ¼º¼­ºñÆò ¹æ¹ý°ú ±× Àû¿ëÀ» Àü¹®°¡µéÀÌ ´Ù¾çÇÏ°Ô Á¢±ÙÇÏ¿© Æø³ÐÀº µ¶ÀÚ¿¡°Ô Á¦°øÇÏ·Á´Â ¸ñÀûÀ» °¡Áø ´ÜÇົÀÌ´Ù. ±×·¯³ª ¼º¼­ÇÐÀÇ Ç³°æÀº ´Ù¸¥ Çй® ºÐ¾ß¿Í ¸¶Âù°¡Áö·Î Ç×»ó º¯È­ÇÑ´Ù. ±×·¡¼­ ¿ì¸®´Â µÎ ¹ø°, °³Á¤ÆÇÀ» ³»´Â °ÍÀÌ ÀûÇÕÇÏ´Ù°í ÆÇ´ÜÇß´Ù. ¿þ½ºÆ®¹Î½ºÅÍ Á¸ ³ì½º ÃâÆÇ»ç ÆíÁýÀÚµéÀÇ ÁöÁö¿Í °ü½ÉÀº ÃÊÆÇ ¶§Ã³·³ ¿ì¸®ÀÇ ÆÇ´ÜÀÌ Á¤È®Çß´Ù´Â °ÍÀ» È®½Å½ÃÄÑ ÁÖ¾ú´Ù.
Áö³­ ¸î ÇØ µ¿¾È ¿ì¸®´Â ÀÌ Ã¥À» ¾î¶»°Ô °³¼±ÇÒÁö¿¡ ´ëÇØ ¸¹Àº Á¦¾ÈÀ» ¹Þ¾Ò´Ù. ±×·± Á¦¾ÈµéÀº º¸Åë ƯÁ¤ Àå(chapter)(Ç×»ó °°Àº ÀåÀº ¾Æ´Ï°í)¿¡ °üÇÑ °ÍÀ̾ú°í, ÈçÈ÷ ±× ÀåÀÌ ´Ù·é Á¢±Ù¹æ¹ýÀ» ÅëÇØ ¿¬±¸ÇÏ´Â °³ÀεéÀÌ º¸³½ Á¦¾ÈµéÀ̾ú´Ù. ¿ì¸®´Â ÀÌ°ÍÀ» ¼º¼­ÇÐ ºÐ¾ß ¼Ó¿¡ ÀÖ´Â ´Ù¾ç¼ºÀÇ Ç¥½Ã·Î º»´Ù. °°Àº ¹æ¹ýÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÏ´Â »ç¶÷µé »çÀÌ¿¡¼­µµ ±× ¹æ¹ýÀ» ¾î¶»°Ô »ç¿ëÇØ¾ß ÇÒÁö¿¡ ´ëÇÑ ÇÕÀÇ°¡ ¾ø´Ù. ¿ì¸®´Â ÀÌ Ã¥À» °³Á¤Çϱâ À§ÇØ ÄÚ¸àÆ®¿Í Á¦¾ÈÀ» º¸³»¿Â ¸ðµç »ç¶÷µé¿¡°Ô ±íÀÌ °¨»çµå¸°´Ù. ¿ì¸®´Â ¸ðµç Á¦¾ÈÀ» ÁøÁöÇÏ°Ô ¹Þ¾ÆµéÀÌ°í, Ã¥ÀÇ °­Á¡À» Çâ»ó½ÃÅ°´Â ÇÑÆí ºñÆǹÞÀº ºÎºÐÀ» °³¼±ÇÏ·Á´Â Èñ¸ÁÀ» °¡Áö°í ÀÌ °³Á¤ÆÇÀ» ³»°Ô µÇ¾ú´Ù.
°³Á¤ÆÇÀº ¼¼ °¡Áö¸¦ ¹Ý¿µÇß´Ù. ù°, °¢ ¼º¼­ºñÆò ¹æ¹ýÀ» ¾´ ÀúÀÚµéÀÌ ÀûÇÕÇÏ´Ù°í ÆÇ´ÜÇϸé, ÀÚ½ÅÀÇ ±ÛÀ» °³Á¤ÇÏ¿© »õ·Ó°Ô ¸¸µé ±âȸ¸¦ °®°Ô Çß´Ù. °á±¹ ±×µéÀº ´Ù¾çÇÑ Á¢±Ù¹æ¹ýÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÏ´Â Àü¹®°¡µéÀÌ°í, ¾Ö´çÃÊ ÀÌ Ã¥ÀÇ ¼º°øÀ» °¡Á®¿Â °ÍÀº ±×µéÀÇ ±ÛÀ̱⠶§¹®ÀÌ´Ù. ±×·¡¼­ ¿ì¸®´Â °¢°¢ÀÇ ÀúÀڵ鿡°Ô ÀÚ½ÅÀÇ Áö¼ÓÀûÀÎ ¿¬±¸¿Í ±× ºÐ¾ßÀÇ ¹ßÀü »óȲÀ» ¹Ý¿µÇÏ¿© ±ÛÀ» ´Ù½Ã °ËÅäÇØ´Þ¶ó°í ¿äûÇß´Ù. ¾î¶² À̵éÀº »ó´çÈ÷ ¸¹ÀÌ °³Á¤ÇßÀ¸¸ç, ¾î¶² À̵éÀº ÀüÇô °³Á¤ÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù. ¶Ç ¾î¶² À̵éÀº ÇØ´ç ¹æ¹ý·ÐÀ» À§ÇÑ µµ¼­¸ñ·Ï¸¸ »õ·Ó°Ô ¹Ù²Ù¾ú´Ù. ¿ì¸®ÀÇ ¸ñÀûÀº ÃÊÆÇ°ú ¸¶Âù°¡Áö·Î »õ·Î¿î µ¶Àڵ鿡°Ô ¼º¼­ºñÆò ºÐ¾ßÀÇ °¢ ¹æ¹ýÀ», ±× ÃֽŠ³»¿ëÀ» ´ã¾Æ ¸í·áÇÏ°Ô ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀ̾ú´Ù.

¼¼ ¹ø° Á¾·ùÀÇ °³Á¤Àº ÀüÇô »õ·Î¿î ±ÛÀ» °³Á¤ÆÇ¿¡ Ãß°¡ÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ¼º¼­¿¡ ´ëÇÑ À̵¥¿Ã·Î±âÀû Çؼ®µéÀº ÃÖ±Ù ¸î ³â°£ »ó´çÈ÷ ¸¹¾ÆÁ³´Ù. ÀÌ·± µ¿Çâ°ú Çؼ®µé¿¡ µ¿·ÂÀ» °ø±ÞÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ À̵¥¿Ã·Î±â¸¦ ÀûÇÕÇÏ°Ô ÀÎÁ¤ÇÏ¿©, ¿ì¸®´Â ÃÊÆÇÀÇ Æä¹Ì´Ï½ºÆ®ºñÆò ¿Ü¿¡µµ À̵¥¿Ã·Î±âÀû Çؼ®À» Ãß°¡Çß´Ù. Æ丣³­µµ ¼¼°íºñ¾Æ(Fernando Segovia)°¡ ¿ì¸®ÀÇ Ãʴ븦 ¹Þ¾Æµé¿© ±ÛÀ» ½áÁ־ ¸Å¿ì ±â»Ú´Ù. ±×ÀÇ ±ÛÀº ³²¹Ì Çعæ½ÅÇÐÀÇ ÀÔÀå¿¡¼­ ¼º¼­(ƯÈ÷ ½Å¾à)¿¡ ´ëÇÑ À̵¥¿Ã·Î±âÀû Á¢±Ù¹æ¹ýÀ» Àß º¸¿©ÁØ´Ù.
¼º¼­ÇÐ ºÐ¾ß¿¡¼­ ÇÐÀÚµé°ú Çй®Àº °è¼Ó ´Ù¾çÇØÁö°í ÀÖ´Ù. ÀÌ °³Á¤ÆÇ¿¡ ½Ç¸° »õ·Î¿î ±Û°ú ´ëüµÈ ±ÛÀº ÀÌ·¯ÇÑ ¹ßÀüÀ» ¹Ý¿µÇϴµ¥, ÀúÀÚµéÀÇ Á¤Ã¼¼º, ¹è°æ, »çȸÀû »óȲ ¸é¿¡¼­ ±× ´Ù¾ç¼ºÀ» Çâ»ó½ÃÄ×´Ù. ÀÌ ´Ù¾çÈ­ °úÁ¤ÀÌ ¹Ì·¡¿¡µµ Áö¼ÓµÇ¸é¼­, ¼º¼­¿¡ ´ëÇÑ ´Ù¾çÇÑ Á¢±Ù¹æ¹ýÀÇ Çʿ伺°ú ¿¬±¸ÀÚµé »çÀÌ¿¡ ´ëÈ­ÇÒ Çʿ伺ÀÌ ´õ¿í Àý½ÇÇØÁú °ÍÀÌ´Ù. ¿ì¸®´Â ÀÌ Ã¥ÀÌ ¼º¼­¸¦ ¿¬±¸ÇÏ´Â ¿¾ Çлýµé°ú »õ·Î¿î ÇлýµéÀÌ ¼º¼­¸¦ ÀÌÇØÇϱâ À§ÇØ »ç¿ëÇÏ´Â ¸¹Àº Á¢±Ù¹æ¹ýµé°ú ´õ Ä£¼÷ÇÏ°Ô µÇµµ·Ï µµ¿òÀ¸·Î½á ±× ´ëÈ­¿¡ ±â¿©Çϱ⸦ Èñ¸ÁÇÑ´Ù.

ÀúÀÚ¼Ò°³

½ºÆ¼ºì ÇìÀÎÁî [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Rhodes College, Memphis, Tennessee

¸Æ½ºÀ£ ¹Ð·¯ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Candler School of Theology, Emory University, Atlanta, Georgia

µ¥À̺ñµå °Ç [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Texas Christian University, Fort Worth, Texas

¿¡µå°Å ¸Æ³ªÀÌÆ® [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Furman University, Greenville, South Carolina

Àª¸®¾ö ºñ¾î½½¸® [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Process and Faith Center, Claremont Graduate University, Claremont, CA.

´ë³ª ³î·± Ç»¾ó [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Southern Methodist University, Dallas, Texas

Æ丣³­µµ ¼¼°íºñ¾Æ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Vanderbilt University Divinity School, Nashville, Tennesse

½ºÆ¼ºì ¸ÅŲÁö [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Rhodes College, Memphis, Tennessee

Æú¸° ºñºñ¾Æ³ë [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Loyola University of Chicago, Chicago, Illinois

¸¶ºó ½ºÀ§´Ï [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Claremont Graduate University, Claremont, California

·Î¹öÆ® µð ºñÅä [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Loyola University of Chicago, Chicago, Illinois

°ÔÀÏ ½ºÆ®¸®Æ® [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Rhodes College, Memphis, Tennessee

µ¥ÀÏ ¸¶Æ¾ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Duke University, Durham, North Carolina

¸Þ¸® Ķ·¯¿þÀÌ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Fordham University, Bronx, New York

ÆÐÆ®¸®»þ ÅÐ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Louisville Presbyterian Theological Seminary, Louisville,

´Ù´Ï¿¤ ÆÐÆ® [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

Vanderbilt University, Nashville, Tennesse

À¯¿¬Èñ [¿ª] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

°¨¸®±³½ÅÇдëÇб³ ÇÐºÎ¿Í ´ëÇпø Á¹¾÷ ÈÄ ´º¿å Union Thrological Seminary¿¡¼­ ±¸¾à¼º¼­·Î ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ¹Ì±¹ ¿¬ÇÕ°¨¸®±³È¸ ´º¿å¿¬È¸ The Oliverbridge & Samsonville United Methodist Churches¿¡¼­ ¸ñȸÇÏ¿´°í, ¿¬ÇÕ°¨¸®±³È¸ ¼¼°è¼±±³ºÎ ¿©¼º±¹ÀÇ ¾Æ½Ã¾Æ, ÅÂÆò¾ç ÄÁ¼³ÅÏÆ®¸¦ ¿ªÀÓÇÏ¿´°í, ±¸¾à¼º¼­ ºÐ¾ßÀÇ °­ÀǸ¦ ÇØ¿Ô´Ù. ¿ª¼­¿Í ³í¹®À¸·Î ¡º¼ö»çºñÆò: ¿ª»ç, ¹æ¹ý·Ð, ¿ä³ª¼­¡»(Çʸ®½º Æ®¸®ºí, Çѱ¹±âµ¶±³¿¬±¸¼Ò, 2007)¿Í ¡°How the Powerful Play their Bible Game(Numbers 12)", "Äû¾îºñÆò: ¼º¼­¸¦ µÇã±â¡± µîÀÌ ÀÖ´Ù.

¿ªÀÚÀÇ ´Ù¸¥Ã¥

Àüüº¸±â
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