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선생님, 학부모, 청소년들이 존경하고 사랑하는
열정 멘토 고정욱 작가의 신간

좌충우돌 청소년을 위한 〈나의 길〉 찾기

1. 어떻게 〈나의 길〉을 찾을 수 있을까?

〈나를 알수록 나의 길이 보인다〉는 청소년기에 가장 어려운 문제 중 하나인 자신의 미래를 찾는 일과 종잡을 수 없는 마음을 다잡는 것에 관한 고정욱 선생님의 애정 어린 이야기가 듬뿍 담긴 인생의 나침반과 같은 내용이다.

제1장은 〈나는 어떻게 살아야 할까〉
제2장 〈나를 알면 길이 보인다〉
제3장 〈공부가 나를 강하게 만든다〉
제4장 〈어떻게 내 길을 갈까〉

이 책은 모두 4장으로 나누어 청소년기에 가장 크게 부딪히는 가치관과 공부 그리고 자신의 진로에 관한 철학적 정신적 깊이를 더해 삶의 태도를 정하는 문제를 솔직하게 다룬다. 모든 청소년은 지금 자신을 알아가는 길 위에 서 있다. 변화도 빠르지만 때로는 누구의 말도 듣지 않고 좌충우돌한다. 그러니 꿈이 뭐냐고 물어보면 변변한 대답이 나오기 어렵다. 왜 노력하지 않느냐고 다그쳐 봐야 소용이 없다. 자신을 알아야 그에 걸맞은 노력과 길이 보이기 때문이다.

2. 자신을 알아야 그에 걸맞은 노력을 할 수 있다.

〈나도 수없이 많은 실패와 좌절과 변화를 통해서 나 자신의 처지와 능력을 알게 되었다. 그동안 겪었던 수많은 방황과 고통은 나를 잘 몰랐기 때문에 벌어진 일이다. 나를 제대로 파악하고 나의 입장과 처지를 알았다면 그런 시행착오를 겪지 않았을 것이다.〉
_본문 중에서

이처럼 작가도 수많은 시행착오를 겪었다는 것을 밝히면서 이 책을 통해서 자신의 부끄러움, 자신의 아픔을 많이 드러냈다. 솔직하게 자신을 바라보고 좌충우돌을 통해서 깨달음을 얻고 그 깨달음이 다시 자신을 다지고 길을 찾는 계기가 되었다고 한다. 그렇다고 모든 시행착오가 다 좋은 것은 아니라고 한다. 약이 되고 피가 되는 시행착오는 좋은 것이지만 자신을 갉아먹는 시행착오는 길을 돌아가는 것이라면서 이 책이 제대로 된 청소년 자신의 길 찾기에 도움이 되기를 바라고 있다. 그리고 나의 길을 찾는 제일 중요한 실마리는 바로 자신을 객관적으로 이해하고 바라보는 데서부터 나온다고 말한다.

3. 아이들의 눈빛을 바꿔 줄 책

〈오늘 하루, 아침에 눈을 뜨면 벌떡 일어나자. 새로운 모험이 시작되니까. 그것은 나를 알아가는 과정이며 내가 누구인지를 알기 위한 도전이다. 실패하고 좌절하다가 때로는 성공하는 것, 그것이 삶의 길이다. 나는 오늘도 좀 더 나의 길을 잘 가기 위해 정신을 다잡는다.〉

〈비교하지 말고, 부러워하지 말자. 나 자신은 그 자체로 소중하다. 사람은 살면서 수백만 가지 측면에서 볼 수 있다. 그중 일부의 면만을 가지고 스스로 움츠러들 필요는 없다. 설령 지금 부럽다 해도 나중에 어찌 될지 모르는 일이다. 삶은 길다. 지금 희망으로 주어진 여건에서 최선을 다하고 있으면 언제 전세가 역전될지 모른다. 내 인생의 극장 골을 넣지 말라는 법도 없다.〉

-본문 중에서

작가는 수많은 강연을 통해서 많은 아이를 만나고 대화도 나눈다. 그때 아이들에게 꿈이 뭐냐고 물어도 모른다며 시들, 무슨 과목이 재미있냐고 물어도 시들하기만 하다, 공부에 치여 무기력한 아이들이 많다. 이 책은 그렇게 공부에 지친 아이들이 자신의 하루하루를 어제와는 다른 시각으로 바라보고 최선의 노력을 할 수 있도록 돕는다. 오늘 하루가 해내야 할 공부에 짓눌린 하루가 아니라 자신을 알아가고 자신의 길을 찾는 과정일 때 공부가 자신이 원하는 삶을 만들어주는 힘과 용기가 된다는 것을 알려준다. 어떤 상황에서도 용기를 잃지 않도록 단단히 잡아주면서 아이들이 자신의 가능성을 믿고 최선의 노력을 기울일 수 있도록 힘을 준다.

머리말

오늘도 나를 연구한다 … 05

1장 나는 어떻게 살아야 할까? … 13

먹고살기 위한 문학 … 15
청구서는 반드시 날아온다 … 20
방향도 중요하고 속도도 중요하다. … 25
나는 꿈을 다섯 번이나 바꿨다. … 31
자기결정권 … 36
그 말을 듣자 녀석의 눈빛이 변했다. … 41

2장 나를 알면 길이 보인다 … 47

풀액셀을 밟아봐야 나를 안다 … 49
생각하는 대로 삶은 변한다 … 54
나를 사랑하는 사람의 태도 … 58
나의 문장력 향상기 … 62
거울 앞에서 내게 해주는 말 … 66
내가 부러워하던 것들 … 71
나를 억제하는 세 가지 말 … 75
내 인생을 만든 가장 중요한 배움 … 80

3장 공부가 나를 강하게 만든다 … 87

책은 새 책을 사야 한다 . … 89
내 삶에 대한 예의, 공부 … 93
루틴이 나를 강하게 만든다 … 97
정성으로 키우는 공부 … 102
언젠가 할 일이면 지금 당장, 누군가 할 일이면 내가 먼 저 … 107
공부가 절박해질 때 … 111
가르칠 수 있는 지식이 진짜 … 116

4장 어떻게 내 길을 갈까 … 121

길은 쉬운 길, 어려운 길이 없다 … 123
작은 일이 가진 가능성 … 128
어떤 상황에서도 희망은 있다 . … 132
막히면 주위를 살펴봐 ! … 137
남들에게 허락하지 마라. … 141
청구서를 보내 드리겠습니다 … 148
지금 당장은 아니어도 … 153
성공한 삶은 무엇일까? … 158
다이내믹한 나의 삶 … 162

이처럼 운명은 때로 우리에게 원치 않은 길을 가게 한다. 하지만 삶에서 중요한 건 선택 그 자체에 있지 않다. 어리석은 사람은 선택 그 자체에만 연연한다. 하지만 선택은 늘 모호하고 꿈은 변하기 마련이다. 선택도 얼마든지 새로 할 수 있다. 중요한 건 태도다. 삶은 원하든 원하지 않든, 우리에게 주어진 길을 어떤 태도로 어떻게 가느냐에 따라 그 빛깔이 달라진다.
_〈나는 꿈을 다섯 번이나 바꿨다〉 중에서

꿈이 뭐냐고 물어도 모른다며 시들, 무슨 과목이 재미있냐고 물어도 점심시간이 가장 좋다며 무기력한 아이들도 있다. 하지만 하루하루 알차게 채워가며 누가 시키지 않아도 스스로 아이디어를 내고 스스로 즐거움을 만들어내는 학생들도 있다. 오늘도 잘하자는 말은 스스로 자기 주도적으로 살자는 의미이다.
_〈거울 앞에서 내게 해주는 말〉 중에서

비교하지 말고, 부러워하지 말자. 나 자신은 그 자체로 소중하다. 사람은 살면서 수백만 가지 측면에서 볼 수 있다. 그중 일부의 면만을 가지고 스스로 움츠러들 필요는 없다. 설령 지금 부럽다 해도 나중에 어찌 될지 모르는 일이다. 삶은 길다. 지금 희망으로 주어진 여건에서 최선을 다하고 있으면 언제 전세가 역전될지 모른다. 내 인생의 극장 골을 넣지 말라는 법도 없다.
_〈내가 부러워하는 것들〉 중에서

불행의 시작은 바로 남과의 비교에서 온다. 그 이유는 주로 자신보다 못한 사람이 아니라 나은 사람과 비교하기 때문이다. 게다가 나는 하나인데 비교 대상은 이 세상에 퍼져 있는 뛰어난 사람들이다. 당연히 백전백패다. 이렇게 비교하고 백전백패가 되어서는 자존감이 남아나지 않는다. 하려는 일이 전부 의미 없어 보인다. 남의 삶이 내 삶에 무슨 의미가 있단 말인가? 비교를 통해서 분발한 사람이 몇 명이나 있다는 것인가? _〈나를 억제하는 세 가지 말〉 중에서

결국, 길은 그저 내 앞의 길뿐이다. 내가 꿈을 정하고 내가 갈 길이 있다면 열심히 가야 한다. 때로 길이 막히면 뚫으면서 가고, 두 갈래, 세 갈래 길이 있으면 하나를 선택해서 가면 된다. 길이 막히면 돌아와야 하고, 잘못된 길이라면 옆길로 옮겨 타기 위해 갖은 고생을 해야 한다. 그러면 결국 길이 문제가 아니라 길을 가는 게 문제다. 어떻게 갈 것이냐. 무엇을 향해 갈 것이냐. 삶은 어느 길을 가느냐가 아니라 어떻게 가느냐이다.
_〈길은 쉬운 길, 어려운 길이 없다〉 중에서