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청소년의 미래를 설계하는 정보지 《나의 직업 시리즈-해군》

대한민국 남성은 누구나 일정 연령이 되면 군대에 가야 한다. 육군, 공군, 해군, 해병대 등 한 곳에서 일정 기간 동안 복무를 해야 하는데, 그중 해군은 우리의 영해를 지키는 일을 담당하는 역할을 한다. 그렇다면 직업으로서의 해군은 어떤 매력이 있을까? 이 책에서는 우리나라의 해군이 어떻게 생겨났으며, 무슨 일을 하고 어떤 대우를 받는지, 또 해군이 되는 방법에는 어떠한 것들이 있는지 등을 상세히 다루고 있다.
제1장에서는 해군의 역사에 대해 소개하고 있다. 고대부터 현대까지 배와 해군에 대한 역사를 알 수 있으며, 우리나라 해군 탄생의 배경과 전쟁이 일어났을 때 어떤 역할을 하는지에 대해 이야기하고 있다
제2장에서는 해군에 대한 전반적인 소개와 함께 하는 일에 대해 설명하고 있다. 해군의 업무 중에서도 많은 이들이 궁금해 하는 조종, 함정정비, 무기운용, 특수임무 등에 대한 정보를 제공한다.
제3장에서는 해군이 되는 방법을 안내한다. 주로 부사관이나 장교 등을 목표하는 이들에게 관련 교육기관이나 방법을 소개함으로써 해군이 되고자 하는 이들에게 정보를 제공하고 있다.
제4장에서는 해병대에 대한 설명과 함께 항공모함에 대한 이야기를 상세히 알 수 있다.
이 책은 직업으로서의 해군을 궁금해 하는 청소년들에게 유익한 정보는 물론 흥미를 불러일으킬 만한 이야기를 제공함으로써 정보와 재미 두 가지를 모두 충족시킨 직업 전문 도서라 하겠다. 함께 수록된 사진들은 책의 이해를 돕고 읽는 이들에게 다양한 볼거리를 제공해줄 것이다.

목적지가 없는데 무조건 버스를 타고 가라면 어디로 가란 말인가”
‘정보가 없으면 판단을 할 수 없고, 판단을 할 수 없으면 선택을 할 수 없다.’
‘자신에 대한 이해는 진로교육의 시작이지 목적지가 아니다.’

2016년 자유학기제 전면 도입을 앞두고 활용할 진로 콘텐츠가 턱없이 부족했다. 직업 체험의 중요성을 알면서도 장소 확보의 문제, 정보 결핍 등으로 많은 혼선이 빚어지고 있다. 체험 장소가 확보되고 체계화되기 전, 우리 학생들이 먼저 간접 경험을 해볼 수 있는 사전 학습교재가 필요했다. 유럽의 선진국처럼 우리나라도 직업을 자세히 소개하는 직업대백과사전 출간이 절실했다.
이 책은 학생 혼자서도 볼 수 있지만, 자녀를 키우는 학부모에게도 필요하고, 학생들 진로를 지도하는 선생님들에게도 꼭 필요한 책이다. 이제는 자신의 진로를 사회나 부모님이 선택해주는 것이 아니라 자신의 능력과 적성에 따라 스스로 생각하고 판단할 수 있도록 해야 한다. 그러기 위해서는 무엇보다 정확하고 세밀한 정보가 필요하다. 이러한 필요에 따라 출간된 ‘행복한 직업 찾기 시리즈’는 청소년들이 자신의 미래에 대하여 판단할 수 있는 정보를 제공해줄 것이다.

행복한 직업 찾기 시리즈의 특징
1. 선호도가 높은 직업을 선정하여 통계자료, 법령, 학술적 분석 등 객관적 정보를 최대한 많이 수록하였다.
2. 현재의 청소년들이 사회에 진출하는 10년쯤 후 미래의 산업 변화와 선진국의 직업 및 산업 현황에 대한 정보를 제공한다.
3. 직업인 개인이 느끼는 감상적 정보보다는 사실적이고 과학적인 정보를 제공한다.
4. 생계 위주의 직업이나 지엽적 직업은 배제하고 청소년들의 꿈을 실현할 수 있는 진로 정보를 제공한다.
5. 객관적인 정보들을 취합해 직업의 장점과 단점을 가감 없이 전달하고자 노력한다.

Part One: History
1. 배와 해군
고대 | 중세 | 근대 | 현대
2. 대한민국 해군의 역사
근대 이전의 수군 | 근대 이후의 해군

Part Two: Who & What
1. 해군의 특징
육군vs공군vs해군 | 해군은 어떤 복장을 할까? | 해군의 계급장 ‘수장’
2. 해군 업무 살펴보기
함정을 타고 바다로 나아가기 | 배와 기계 수리하고 정비하기 | 항공기와 공중 작전 펼치기
무기 운용하기 | 전자장비 운용하기 | 각종 시설과 기기 관리 | 특수 임무 수행 | 우리나라 해군 특수부대들
3. 군함 이모저모
군함의 종류 | 함정의 데뷔와 은퇴 | 군함의 구조 | 군함의 운용

Part Three: Get a Job
1. 해군 장교
평가요소 | 해군사관학교 | 학군사관후보생(ROTC) | 예비장교후보생 | 학사사관후보생(학사장교) | 대학장학생
2. 해군 부사관
전문대학장학생
3. 해군 병사

Part Four: Reference
1. 해병대
2. 항공모함

사람들이 배를 만들고 이동을 할 때부터 해군이 따로 있었던 것은 아니다. 이때에는 해군이라는 개념보다는 상선을 지키는 사설 경찰이나 군인으로서 해군이 존재했다. 배의 크기가 커지고, 배를 이용해 물자를 옮기는 활동이 활발해지면서 이런 상선들을 공격하여 물자를 훔쳐가는 해적들이 나타나기 시작했다. 상인들은 해적에게서 물자를 지키려고 스스로 무장을 하고 해적에 맞서 싸우기도 했고, 큰 배를 움직여야 할 때는 무장을 한 군인들을 태워 배를 지키도록 했다. 바로 이러한 활동이 해군의 시초라고 볼 수 있다.(16쪽)

해군의 경우에는 바다에서 전투를 하는 군대이기 때문에 함정들이 주 전력이며, 이 함정들을 모아 둔 전대를 중심으로 움직인다. 전대별로 소속된 함정이나 인원이 다르지만 대개 커다란 군함 한 척에는 평균 100명 이상의 승조원이 탑승할 정도로 규모가 크다. 각 군함들은 각기 독립된 부대와 같으며, 이러한 군함들이 모인 해군 전대 하나가 움직이는 것은 크고 작은 기지 하나가 움직이는 것과 같다.(46쪽)

구축함은 순양함보다는 작고 항속거리가 짧은 편이나 잠수함을 상대해야 하다 보니 속력이 빠르고 기동성이 좋은 편이다. 또한 잠수함을 탐지하기 위한 수중음파탐지기를 장착하고 있다. 기본적으로는 적 잠수함을 상대하기 위한 대잠용으로 만들어졌으나, 해상에서 공격하는 적군을 상대하기 위해 함대용 공격 미사일이나 함포 등을 함께 장착하여 다양한 역할을 맡는 편이다.(93쪽)