°£Æí°áÁ¦, ½Å¿ëÄ«µå û±¸ÇÒÀÎ
ÀÎÅÍÆÄÅ© ·Ôµ¥Ä«µå 5% (23,090¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 10¸¸¿ø / Àü¿ù½ÇÀû 40¸¸¿ø)
ºÏÇǴϾð ·Ôµ¥Ä«µå 30% (17,010¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 3¸¸¿ø / 3¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
NH¼îÇÎ&ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä«µå 20% (19,440¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 4¸¸¿ø / 2¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
Close

±è¼ö¾Æ Àü°ø¿µ¾î ÀϹݿµ¾î: Reading for Writing ¼¼Æ® : Áߵ¿ø ÀÓ¿ë°í½Ã ½ÃÇè´ëºñ

¼Òµæ°øÁ¦

2013³â 9¿ù 9ÀÏ ÀÌÈÄ ´©Àû¼öÄ¡ÀÔ´Ï´Ù.

°øÀ¯Çϱâ
  • Àú : ±è¼ö¾Æ
  • ÃâÆÇ»ç : ¹è¿ò
  • ¹ßÇà : 2021³â 02¿ù 19ÀÏ
  • Âʼö : 400
  • ISBN : 9791191391237
Á¤°¡

27,000¿ø

  • 24,300¿ø (10%ÇÒÀÎ)

    270P (1%Àû¸³)

ÇÒÀÎÇýÅÃ
Àû¸³ÇýÅÃ
  • S-Point Àû¸³Àº ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö¿¡¼­ Á÷Á¢ ±¸¸ÅÈ®Á¤ÇϽŠ°æ¿ì¸¸ Àû¸³ µË´Ï´Ù.
Ãß°¡ÇýÅÃ
¹è¼ÛÁ¤º¸
  • 5/2(¸ñ) À̳» ¹ß¼Û ¿¹Á¤  (¼­¿ï½Ã °­³²±¸ »ï¼º·Î 512)
  • ¹«·á¹è¼Û
ÁÖ¹®¼ö·®
°¨¼Ò Áõ°¡

Ã¥¼Ò°³

¸í/Äè/ÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î ÀϹݿµ¾î°¡ ½¬¿öÁø´Ù!

* µ¿¿µ»ó °­ÀÇ www.imyonggosi.com

From Reading to Writing

ÀÛ¹®À» Àß ÇÏ·Á¸é µ¶Çظ¦ Àß ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.

ƯÈ÷ ÀÓ¿ë°í»ç¿¡¼­ ¿ä±¸ÇÏ´Â ÀÛ¹®Àº µ¶ÇØ Áö¹®À» ±â¹ÝÀ¸·Î Çϱ⠶§¹®¿¡ µ¶ÇØ°¡ À߸øµÇ¸é ¾Æ¹«¸® ¹®¹ýÀûÀ¸·Î Á¤È®ÇÑ ÀÛ¹®À» ÇÏ´õ¶óµµ ³»¿ë°ú ³í¸®»ó ¸ÂÁö ¾Ê´Â ´ä¾ÈÀÌ µÇ¾î ¿ÂÀüÇÑ Á¡¼ö¸¦ ¹ÞÀ» ¼ö ¾ø½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÓ¿ë ½ÃÇè¿¡ ¸ÂÃß¾î ±è¼ö¾Æ ÀϹݿµ¾î ±âº» °úÁ¤Àº 1~2¿ù¿¡ Reading for UnderstandingÀ» ¸ñÇ¥·Î µ¶ÇØ Àü·«À» ÇнÀÇÑ ÈÄ¿¡ 3~4¿ù¿¡´Â Reading for WritingÀ̶ó´Â ¸ñÇ¥·Î ÀÓ¿ë°í»ç¿¡¼­ ÇÊ¿äÇÑ ´Ù½Ã ¾²±â(paraphrasing)¿Í ¿ä¾à(summarizing)À» À§ÇÑ ÇнÀ Àü·«À» ¼ö¸³Çϵµ·Ï ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

ÀÓ¿ë°í»ç¿¡¼­ ¼öÇè»ýÀÌ ÀÛ¹®À» ÇÏ°Ô µÇ´Â »óȲ°ú µ¿ÀÏÇÏ°Ô ±¸¼ºÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

¸ðµç ÀÛ¹® ¹®Á¦¿¡´Â µ¶ÇØ Áö¹®ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. Áö¹®À» ÀÐ°í ´Ù½Ã¾²±â¸¦ Çϰųª ¿ä¾àÀ» ÇÏ´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ¸ðµç ¹®Ç×ÀÌ ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. µû¶ó¼­ ÀÓ¿ë°í»ç¿¡¼­ ¼öÇè»ýÀÌ ÀÛ¹®À» ÇÏ°Ô µÇ´Â »óȲ°ú µ¿ÀÏÇϱ⠶§¹®¿¡ ÀÓ¿ë°í»ç ´ëºñ¿¡ ÃÖÀûÈ­µÈ ÀÛ¹® ÇнÀ ȯ°æÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. Chapter 07¿¡¼­´Â ±âÃâÀ¯Çü ¸ðÀÇ°í»ç ¿ä¾à¹®Á¦ ¹× ÃÖ±Ù ±âÃâ 6°³³â ¿ä¾à¹®Á¦ ÃÑ 21¹®Ç×À» Á¦½ÃÇÏ¿© ±×µ¿¾È ÇнÀÇÑ ³»¿ëÀ» ÃÖÁ¾ÀûÀ¸·Î Àû¿ëÇغ¼ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

ÀÛ¹®À» À§ÇÑ ¹®Àå Àüȯ Àü·«À» ±¸Ã¼ÀûÀ¸·Î Á¦½ÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

º» Ã¥¿¡¼­´Â °³³ä ÇнÀÀ» ÅëÇØ ¼øÂ÷ÀûÀ¸·Î ´Ù½Ã¾²±â¿Í ¿ä¾àÇϱ⸦ À§ÇÑ ¹æ¹ýÀ» ÇнÀÇÏ°Ô ÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ¹®Á¦ Ç®À̸¦ ÅëÇØ Àß µÈ ´Ù½Ã¾²±â³ª ¿ä¾à Áö¹®À» ¼±ÅÃÇغ¸°í, ºñ±³¿Í ºÐ¼®À» ÅëÇØ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¹®Àå ±¸Á¶ º¯°æ ¹æ¹ýÀ» ÇнÀÇÏ°í ½áº¸´Â ¹æ½ÄÀ¸·Î ¼øÂ÷ÀûÀ¸·Î ÇнÀÇϵµ·Ï ÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤¿¡¼­ ¿¬½ÀÇÏ°Ô µÇ´Â ¹®Àå Àüȯ Àü·«À» Á¤¸®ÇÏ¿© ÀڽŠ¸¸ÀÇ ¾²±â Àü·«À» ¿Ï¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¿¬½À µµ±¸·Î È®ÀÎÇнÀ ¹®Á¦¸¦ È°¿ëÇϵµ·Ï ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

´Ù¾çÇÑ µ¿ÀǾî Àüȯ ÇнÀ¿¡ ÃÖÀûÈ­µÈ ¿¬½À¹æ¹ýÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

´Ü¼øÈ÷ °°Àº Àǹ̷Π´Ü¾î¸¦ ±³Ã¼ÇÏ´Â °ÍÀ» ³Ñ¾î, ¹®Àå ±¸Á¶ º¯°æÀ» ÅëÇØ ´Ù½Ã¾²±â±îÁö °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÏ´Â µ¿ÀǾîÀÇ ÈûÀ» ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï Çß½À´Ï´Ù. ´Ù½Ã¾²±â¿Í ¿ä¾àÀ» Àß Çϱâ À§Çؼ­´Â µ¿ÀǾî Àüȯ ¿¬½ÀÀÌ ²À ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ, Ãà¾àÀûÀ¸·Î ÀϹÝÈ­ÇÑ »óÀ§ µ¿ÀǾîÀÇ »ç¿ëÀº ¿ä¾àÀ» °£°áÇÏ°í ºü¸£°Ô ÇØÁÝ´Ï´Ù. ¿ªÀ¸·Î, ÀÌ·¸°Ô ÀÛ¹®À» À§ÇØ ÇнÀÇÑ ´Ù¾çÇÑ µ¿ÀǾî´Â Áö¹® µ¶ÇØ ½Ã¿¡ ÁÖ¿ä Å°¿öµåÀÇ ¹Ýº¹Àû ÃâÇöÀ» ºü¸£°Ô ÀÎÁöÇؼ­ ºü¸£°í Á¤È®ÇÑ µ¶Çظ¦ °¡´ÉÇÏ°Ô ÇØÁֱ⠶§¹®¿¡ ÀϹݿµ¾î ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ ÇʼöÀûÀÎ ¿ä¼ÒÀÔ´Ï´Ù. µû¶ó¼­ ½ÇÁ¦ ½ÃÇè ¶§±îÁö Áö¼ÓÀûÀ¸·Î µ¶ÇØ¿Í ¾²±â¸¦ È¿°úÀûÀ¸·Î ÇнÀÇϴ ƲÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.

ÀϹݿµ¾î ÇнÀÀü·«À» ¼¼¿ì±â À§ÇÑ °øÅëÀû °³³äÀ» Á¦½ÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

Áö¹®À» ±¸¼ºÇÏ´Â ¹®ÀåµéÀº Á¤º¸·Î¼­ Áö¹® ³»¿¡¼­ °¢ÀÚ ¸ÃÀº ¡®¿ªÇÒ¡¯ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÁöĪÇÏ´Â °³³ä°ú ¿ë¾î¸¦ ¿µ¾î ÇнÀ ¼¼°è¿¡¼­ °øÅëÀûÀ¸·Î Á¤ÀǸ¦ ÇØ¿Ô½À´Ï´Ù. µ¶ÇØ Àü·«¿¡¼­ ¹è¿î °³³äÀº ÀÛ¹® Àü·«¿¡¼­µµ À¯È¿ÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ °³³äµéÀ» °øÅëºÐ¸ð·Î Çؼ­ È¿°úÀûÀÎ µ¶ÇØ¿Í ÀÛ¹® Àü·«¿¡ ´ëÇØ ´õ È¿À²ÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î Á¦½ÃÇÕ´Ï´Ù.

º» ±³Àç¿¡¼­ ÇнÀÇÑ ¹®Àå Àüȯ Àü·«À» ´Ü±ÇÈ­Çؼ­ ºÎ·ÏÀ¸·Î Á¤¸®Çß½À´Ï´Ù.

´Ü¾îÀåÀ» ¿Ü¿ìµí ¹®Àå Àüȯ ¹æ¹ý°ú µ¿ÀÇ¾î »çÀüÀ» Ç×»ó °ç¿¡ µÎ°í ¸ðÀÇ°í»ç ¶§±îÁö °è¼Ó Âü°íÇÏ°í ¾÷µ¥ÀÌÆ®Çϸ鼭 ³ª¸¸ÀÇ µ¶ÇØ¿Í ¾²±â Àü·«À» ¼¼¿ö³ª°¥ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇнÀµµ±¸¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.

¸ñÂ÷

PART 01. READING FOR WRITING

Chapter 01. From Reading to Writing

Chapter 02. Paraphrasing
01. What is paraphrasing?
02. Paraphrasing Topic Sentences
03. Review Practices

Chapter 03. Practice for Paraphrasing
01. Practices for Choosing Accurate Paraphrasing
02. Practices for Paraphrasing Topic Sentences
03. Practices for Paraphrasing Paragraphs

Chapter 04. Drawing Main Ideas
01. Drawing Inferences
02. The Difference between Topic Sentences and Main Ideas
03. Recognizing the Main Idea
04. Inferring Implied Main Ideas
05. Five Types of Paragraphs Likely to Imply the Main Idea
06. Drawing Conclusions

Chapter 05. Practice for Drawing Main Ideas
01. Inferring Implied Main Ideas
02. Drawing Inferences About Implied Main Ideas
03. Drawing Main Ideas I
04. Drawing Main Ideas II

Chapter 06. Summarizing
01. Paraphrasing vs. Summarizing
02. Goal of Summarizing
03. Pointers for Summary Writing
04. How to Summarize a Paragraph

Chapter 07. Practice for Summary
01. Choosing the Best Summary
02. Practice with Outlining
03. Summarizing in One Paragraph
04. Summarizing in the Exam (2021~2015)

PART 02. TERMS FOR UNDERSTANDING

Chapter 01. Terms for Understanding

ÀúÀÚ¼Ò°³

±è¼ö¾Æ [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
»ý³â¿ùÀÏ -

ÇØ´çÀÛ°¡¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.

¸®ºä

0.0 (ÃÑ 0°Ç)

100ÀÚÆò

ÀÛ¼º½Ã À¯ÀÇ»çÇ×

ÆòÁ¡
0/100ÀÚ
µî·ÏÇϱâ

100ÀÚÆò

0.0
(ÃÑ 0°Ç)

ÆǸÅÀÚÁ¤º¸

  • ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­¿¡ µî·ÏµÈ ¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°Àº ±× ³»¿ë°ú Ã¥ÀÓÀÌ ¸ðµÎ ÆǸÅÀÚ¿¡°Ô ÀÖÀ¸¸ç, ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­´Â ÇØ´ç »óÇ°°ú ³»¿ë¿¡ ´ëÇØ Ã¥ÀÓÁöÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.

»óÈ£

(ÁÖ)±³º¸¹®°í

´ëÇ¥ÀÚ¸í

¾Èº´Çö

»ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£

102-81-11670

¿¬¶ôó

1544-1900

ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò

callcenter@kyobobook.co.kr

Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£

01-0653

¿µ¾÷¼ÒÀçÁö

¼­¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù)

±³È¯/ȯºÒ

¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý

¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼­ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼­ ½Åû °¡´É

¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£

º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É
´Ü, »óÇ°ÀÇ °áÇÔ ¹× °è¾à³»¿ë°ú ´Ù¸¦ °æ¿ì ¹®Á¦Á¡ ¹ß°ß ÈÄ 30ÀÏ À̳»

¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë

º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã
»óÇ°À̳ª ¼­ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯/¹ÝÇ°Àº ¹Ý¼Û·á ÆǸÅÀÚ ºÎ´ã

¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯

·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
(´ÜÁö È®ÀÎÀ» À§ÇÑ Æ÷Àå ÈѼÕÀº Á¦¿Ü)

·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì
¿¹) È­ÀåÇ°, ½ÄÇ°, °¡ÀüÁ¦Ç°(¾Ç¼¼¼­¸® Æ÷ÇÔ) µî

·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì
¿¹) À½¹Ý/DVD/ºñµð¿À, ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾î, ¸¸È­Ã¥, ÀâÁö, ¿µ»ó È­º¸Áý

·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì

·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì

»óÇ° Ç°Àý

°ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½

¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó
ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó

·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº ¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© 󸮵Ê

·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ

(ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¼­ºñ½º °¡ÀÔ»ç½Ç È®ÀÎ

(ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿©
(ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

¹è¼Û¾È³»

  • ±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

  • Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.

  • ±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

  • ¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.

  • - µµ¼­ ±¸¸Å ½Ã 15,000¿ø ÀÌ»ó ¹«·á¹è¼Û, 15,000¿ø ¹Ì¸¸ 2,500¿ø - »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ°¡ ÀÖ´Â °æ¿ì, »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥ Àû¿ë