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▶ 이 책은 영유아발달을 다룬 이론서입니다. 영유아발달의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.

PART 1. 영유아발달의 이해
Chapter 1. 영유아발달의 개념 및 기초 17
1. 발달의 개념 18
1) 발달의 정의_18
2) 발달과 유사용어_19
2. 발달의 특성 20
1) 발달의 원리_20
2) 발달의 기본성격_23
3. 발달 영역의 구분 25
4. 발달의 단계 27
5. 발달의 관심 주제 28
1) 유전 대 환경_28
2) 발달의 연속성 대 비연속성_30
3) 능동적 대 수동적_32

PART 2. 영유아발달의 이론

Chapter 1. 성숙이론 35
1. 게젤의 성숙이론 36
1) 생애 및 이론적 배경_36
2) 주요개념_37
3) 이론의 평가_39

Chapter 2. 정신역동이론 43
1. 프로이트의 정신분석학 이론 44
1) 생애 및 이론적 배경_44
2) 주요개념_46
3) 심리성적 발달단계_52
4) 이론의 평가_58
2. 융의 분석심리학 이론 59
1) 생애 및 이론적 배경_59
2) 주요개념_60
3) 특징_65
4) 이론의 평가_66
5) 프로이트와 융 이론의 공통점과 차이점_67
3. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 68
1) 생애 및 이론적 배경_69
2) 주요개념_69
3) 심리사회적 발달단계_71
4) 이론의 평가_77
5) 프로이트와 에릭슨 이론의 공통점과 차이점_78

Chapter 3. 학습이론 81
1. 파블로브의 고전적 조건형성 이론 82
1) 생애 및 이론적 배경_82
2) 주요개념_82
3) 이론의 평가_84
2. 왓슨의 행동주의이론 84
1) 생애 및 이론적 배경_84
2) 주요개념_85
3) 이론의 평가_86
3. 스키너의 조작적 조건형성 이론 86
1) 생애 및 이론적 배경_86
2) 주요개념_87
3) 이론의 평가_89
4. 반두라의 사회학습이론 90
1) 생애 및 이론적 배경_90
2) 주요개념_91
3) 이론의 평가_94

Chapter 4. 동물행동학 이론 97
1. 로렌츠의 각인이론 98
1) 생애 및 이론적 배경_98
2) 주요개념_99
3) 이론의 평가_102
2. 보울비의 애착이론 103
1) 생애 및 이론적 배경_103
2) 주요개념_104
3) 이론의 평가_113

Chapter 5. 인지발달이론 117
1. 피아제의 인지발달이론 118
1) 생애 및 이론적 배경_118
2) 기본원리와 주요개념_119
3) 인지발달단계_122
4) 이론의 평가_132
2. 비고츠키의 사회문화적 인지이론 133
1) 생애 및 이론적 배경_134
2) 기본원리와 주요개념_136
3) 이론의 평가_142

Chapter 6. 도덕성 발달이론 147
1. 피아제의 도덕성 발달이론 148
1) 생애 및 이론적 배경_148
2) 주요개념_149
3) 도덕성 발달단계_149
4) 이론의 평가_153
2. 콜버그의 도덕성 발달이론 154
1) 생애 및 이론적 배경_154
2) 주요개념_155
3) 도덕성 발달단계_157
4) 이론의 평가_161
3. 튜리엘의 도덕성 모형이론 164
1) 생애 및 이론적 배경_164
2) 주요개념_165
3) 이론의 평가_167

Chapter 7. 성역할 발달이론 171
1. 성역할의 개념 172
2. 성역할 발달의 이론적 근거 172
1) 정신분석이론_173
2) 사회학습이론_173
3) 인지발달이론_174
3. 성역할의 형성과정 175
1) 성정체감 형성_175
2) 성역할 고정관념_176
3) 양성성_178
4) 성역할 발달에 영향을 미치는 요인_179

Chapter 8. 생태학적 체계이론 183
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 184
1) 생애 및 이론적 배경_184
2) 주요개념_185
3) 이론의 평가_190

PART 3. 영유아발달의 이해에 대한 새로운 관점

Chapter 1. 지능발달에 대한 새로운 관점 195
1. 다중지능이론 196
2. 정서지능이론 201
1) 정서지능의 정의_201
2) 정서지능의 구성요소_204

Chapter 2. 뇌 발달 관점으로 보는 영유아발달 211
1. 뇌 발달이론 212
1) 뇌의 성장과 발달_212
2) 신경계의 발달_214
3) 영유아의 뇌 발달_215
2. 뇌 발달 접근의 영유아교육 217
3. 평가 및 교육적 시사점 219
1) 뇌 기반 교육의 평가_219
2) 교육적 시사점_219

PART 4. 영유아발달의 단계별 이해

Chapter 1. 태내기 발달 223
1. 생명체의 형성과정 224
1) 임신_224
2) 모체의 변화_226
2. 태내발달의 3단계 228
1) 배란기_228
2) 배아기_228
3) 태아기_229
3. 태내발달의 환경요인 231
1) 태내발달의 민감기_231
2) 기형발생물질의 유형과 특성_232
4. 출산 237
1) 출산의 단계_237
2) 출산방법_238

Chapter 2. 신생아기 발달 243
1. 신체적 특징 244
1) 첫 모습_244
2) 키와 몸무게_245
3) 골격과 머리 모양_245
2. 신생아의 능력 246
1) 반사 능력_246
2) 감각 능력_246
3. 학습능력 250
1) 고전적 조건화_250
2) 조작적 조건화_251
3) 습관화와 탈습관화_252
4) 모방_253
4. 생리적 기능 254
1) 체온조절_254
2) 호흡과 혈액순환_255
3) 소화와 배설_255
4) 수면_257

Chapter 3. 영아기 발달 259
1. 신체?운동발달 260
1) 신체발달_260
2) 운동발달_265
2. 인지발달 269
1) 학습의 기쁨_269
2) 감각운동적 지능_270
3) 자기인식의 발달_273
3. 언어발달 274
1) 전 언어단계_275
2) 언어단계_276
4. 정서발달 278
1) 정서의 분화_278
2) 정서의 종류_278
5. 사회성 발달 281
1) 사회화 과정_281
2) 성격발달_283
6. 감각발달 285
1) 촉각_285
2) 청각_286
3) 시각_287
4) 미각, 후각, 통각_288

Chapter 4. 유아기 발달 291
1. 신체?운동발달 292
1) 신체발달_292
2) 운동발달_293
2. 인지발달 300
1) 전개념적 사고기_301
2) 직관적 사고기_306
3. 언어발달 312
1) 단어와 문장의 발달_313
2) 문법의 발달_315
3) 의사소통 능력의 발달_317
4. 정서발달 318
1) 정서의 표현_318
2) 정서의 유형_319
3) 정서이해와 정서조절 능력의 발달_321
5. 사회성 발달 324
1) 자아 통제 및 자율성_325
2) 사회인지_326
3) 성역할 발달_328
4) 놀이 발달_328
참고문헌 333