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‘알로하(Aloha, 안녕하세요)?’ 저는 2004년, 우쿨렐레 세상에 입문을 했고 2007년에 일본의 동경 우쿨렐레 연수를 다녀왔습니다. 그 이후 국내 대학의 유아교육과, 초등학교, 교육문화센터, ‘아르떼(ArtE) 아카데미’에서 강의를 했고, 더불어 우쿨렐레와 종합악기를 통한 공연과 나눔 활동도 지속적으로 하고 있습니다. 나아가서 2015년에는 일본의 우쿨렐레 명연주가인 ‘키요시 히라카와(Kiyoshi Hirakawa)’ 선생님께 「우쿨렐레 솔로 연주법과 교수법」을 사사받고, 일본 동경의 ‘인터내셔널 우쿨렐레 클럽(International Ukulele Club)’ 회원들과 연주회를 갖으며 우쿨렐레의 음악과 문화를 교류해 오고 있습니다.

저는 그동안 배우고 가르친 노하우(Know-how)와 경험을 집약해서, 우쿨렐레의 주법과 인생의 주제가 융합된 ‘알로하! 우쿨렐레 세상(Aloha! Ukulele World)’을 발간하게 되었습니다.
본 교재는 1장. 「엄지-기본 주법」, 2장. 「검지-리듬 주법」, 3장. 「엄지와 검지, 중지, 약지-멀티 핑거 주법」, 4장. 「우쿨렐레 솔로-종합 주법」, 5장. 「통합-공연」의 교육과정(Curriculum)으로 구성되어 있습니다. 우쿨렐레를 초보부터 솔로 연주까지 체계적으로 배우려는 학생과 일선에서 가르치는 사회·음악·예술 강사께서는 우쿨렐레의 특성에 맞는 메소드(Method)를 습득해서 수준별 맞춤교육에 잘 활용할 수 있기를 바랍니다.

머리말 / 3
추천사 _ by 키요시 히라카와 (Kiyoshi Hirakawa) /4
서문(Introduction)
1. 우쿨렐레 이야기 / 5
2. 우쿨렐레 수업 교육안 / 6
3. 우쿨렐레의 주법과 인생 / 7
4. 우쿨렐레 교육과정(Curriculum) / 8

Chapter α. (alpha, 시작) 《들어가기》 ‘알로하(Aloha, 안녕하세요)?’

1. 예비교육(Orientation) / 14 2`. 우쿨렐레에 대하여 / 15 3. 필수 악전 / 16

Chapter Ⅰ. 《초급》 엄지-기본 주법(Thumb-Basic Technic)

Part 1. 악기 잡는 법(자세) : ‘당신은 누구세요?’ / 17

Part 2. 엄지 주법(Thumb Technic) / 19
1. 엄지 피킹(Thumb Picking) / 19
1-1. 오른손의 기호와 주법 : ‘내 이름은?’ / 19
1-2. 왼손의 기호와 운지법 / 21
(1) 각 현에서의 음 연습 (2) 전체 현의 음 연습 : 다장조 음계(C Major Scale) 연습
(3) 과제별 연습곡 : ‘똑 같아요’ ‘Minuet C’ ‘환희의 송가’ ‘학교 종 변주곡’
2. 엄지 반주(Thumb Accompaniment) / 27
2-1. 엄지 스트러밍(Thumb Strumming) / 26
(1) 다장조 코드 가족(The Key of C) (2) 코드 체인지 연습 (3) 선율에 코드 붙이기
(4) 코드 공식(Chord Formulas) (5) 과제별 연습곡 : ‘어느 날’ ‘뻐꾸기’ ‘Finger Family’
2-2. 엄지 아르페지오(Thumb Arpeggio) 주법 / 32
(1) 2/4(4/4) 패턴 (2) 3/4(6/8) 패턴 (3) 과제별 연습곡 : ‘그 옛날에’ ‘옹달샘’
2-3. 함께(Arpeggio+Strumming) 반주하기 : ‘어린이 왈츠’ ‘우리 유치원’ ‘고향의 봄’ / 35
3. 엄지 솔로(Thumb Solo) / 38
(1) 코드(Chord) 추가 : ‘아름다운 것들’ ‘여수’
(2) 유령음(Ghost Note) 추가 : ‘비행기’ ‘변치 않는 합창’
(3) 음정(interval) 추가 : ‘작은 별’
(4) 중음(복음) 추가 : ‘북치는 소년’
(5) 리듬(Rhythm) 솔로 : ‘산토끼 랩소디’ ‘Boil Them Cabbage Down’

Part 3. 활용(Application) 학습 / 51
1. 연주자의 감성 : ‘라(A)의 노래’ / 51
2. C6 코드와 놀이 : ‘원숭이 엉덩이는 빨개’ / 52
3. C 키(Key)의 병행조 Am 키(Key) : ‘무엇일까?’ / 53
4. Am7 코드와 전래동요 : ‘숨바꼭질’ ‘가고메’ · 54
5. 민요 : ‘아리랑’ ‘사쿠라’ / 56
6. 합창(Chorus)과 이벤트(Event) / 58
(1) 우쿨렐레의 친구들 : ① 우쿨렐레 마이크(Mike) ② 카주(Kazoo)
③ 에그 쉐이커(Egg Shaker) ④ 카혼(Cajon) : ‘축하 합니다’ ‘생일 축하’
(2) 활용 주법 : ① 귀로(Guiro) 주법 : ‘작은 동물원’
② 앞판 바디-히트(Body-Hit) 주법 : ‘Boom, Boom, Ain’t it Great to be Crazy?’

Chapter Ⅱ. 《향상》 검지-리듬 주법(Index finger-Rhythm Technic)

Part 1. 예비 학습

1. 검지 스트러밍 / 66
2. 단계별 리듬 스트러밍 연습 / 67
3. 조옮김과 조바꿈 : ‘똑 같아요’ ‘아기염소’ / 68
4. 대리코드와 Ⅱ-Ⅴ7 분할코드 : ‘하늘나라 동화’ ‘힘 내세요’ / 72
5. Yang’s 바디-히트 리듬 주법 : 우쿨렐레 카혼(Cajon) 주법과 셔플 리듬 주법 / 74
6. 실전 학습 / 76
7. ‘학교 종’ 프로젝트(Project) / 78

Part 2. 본격적인 리듬 반주 주법

1. 1 비트(Show-off rhythm) : ‘아리랑’ 82
2. 3 비트(Waltz Rhythm) : ‘내가 찾는 아이’ ‘에델바이스’ ‘꿈을 노래하다’ 83
3. 6 비트(Double Waltz Rhythm) : ‘오빠 생각’ ‘과수원 길’ / 88
4. 4 비트(Jazz Rhythm) : ‘텔레비전’ ‘작은 세상’ ‘주는 알파와 오메가’ ‘Sentimental Journey’ / 90
5. 2 비트(Trot, March, Polka Rhythm) : ‘소양강 처녀’ ‘어린 음악대’ ‘참 예쁘네요’ / 94
6. 8 비트(Rock, Pop Rhythm) / 96
(1) 8 비트 록(Rock) : ‘개구쟁이’
(2) 고고(GoGo) : ‘둥근 해가 떴습니다’ ‘그대로 멈춰라’ ‘A Lover’s Concerto’ ‘스와니 강’ ‘사노라면’
(3) 칼립소(Calypso) : ‘꼬부랑 할머니’ ‘넌 할 수 있어’
(4) 비긴(Beguine) : ‘훌랄라’ ‘하늘 여행’ ‘비둘기 집’
(5) 셔플(Shuffle) : ‘정든 그 노래’ ‘우리 모두 다 같이 ? 둥글게 둥글게’ ‘Puff, the Magic Dragon’
7. 12 비트 슬로우 록(Slow Rock) : ‘사랑해’ ‘만남’ / 112
8. 16 비트 / 115
(1) 록 발라드(Rock Ballard) : ‘언덕에 올라’ ‘비타민’
(2) 디스코(Disco) : ‘젊은 그대’
(3) 16 비트 고고(GoGo) : ‘너무 아픈 사랑은 사랑이 아니었음을’
(4) 컨트리(Country) : ‘바람이 불어오는 곳’

Chapter Ⅲ. 《중급》 멀티-핑거 주법(Multi-Finger Technic)

Part 1. 예비 학습 1. 핑거 주법의 오른손 자세 2. 핑거 피킹 패턴 3. 캄파넬라(Campanella) 우쿨렐레 / 125

Part 2. 2 핑거(T & i) 주법 〈실용(Practical) 주법〉 : / 129

‘Row, Row, Row Your Boat’ ‘도레미 송’ ‘Over the Rainbow’
‘알로하 오에(Aloha Oe)’ ‘타후아후와이(Tahuahuwai)’ ‘카이마나 힐라(Kaimana Hila)’

Part 3. 3 핑거(T & i, m) 주법 〈표준(standard) 주법〉 : ‘가을 아침’ ‘Ja-Da’ / 138

Part 4. 4 핑거(T & i, m, r) 주법 〈존 킹(John King)의 클래시컬(Classical) 우쿨렐레〉 / 142

‘슈베르트의 자장가’ ‘비의 나그네’ ‘It’s a Heartache’
‘사랑의 로망스(Romance de Amor)’ ‘Spanish Fandango’

Part 5. 핑거스타일 우쿨렐레(Fingerstyle Ukulele) 〈컴핑(Comping) 주법〉 / 152

‘학교 종’ ‘비오는 거리’ ‘사랑을 했다’ ‘Take Five’

[부 록] / 160
1. 우쿨렐레 지판표(Fingerboard Chart)
2. 5도권(Circle of Fifths)
3. 우쿨렐레 기본 코드표(Basic Chords Table)

《 쉼(Relaxation) 》 ‘아 후이 호우(A Hui Hou, 또 만나요)!’ : 「내가 우쿨렐레를 배우는 이유」 / 161