°£Æí°áÁ¦, ½Å¿ëÄ«µå û±¸ÇÒÀÎ
ÀÎÅÍÆÄÅ© ·Ôµ¥Ä«µå 5% (34,200¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 10¸¸¿ø / Àü¿ù½ÇÀû 40¸¸¿ø)
ºÏÇǴϾð ·Ôµ¥Ä«µå 30% (25,200¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 3¸¸¿ø / 3¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
NH¼îÇÎ&ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä«µå 20% (28,800¿ø)
(ÃÖ´ëÇÒÀÎ 4¸¸¿ø / 2¸¸¿ø ÀÌ»ó °áÁ¦)
Close

Ư¼ö±³À° [¹Ý¾çÀå]

¿øÁ¦ : Exceptional Children: An Introduction to Special Education
¼Òµæ°øÁ¦

2013³â 9¿ù 9ÀÏ ÀÌÈÄ ´©Àû¼öÄ¡ÀÔ´Ï´Ù.

ÆǸÅÁö¼ö 221
?
ÆǸÅÁö¼ö¶õ?
»çÀÌÆ®ÀÇ ÆǸŷ®¿¡ ±â¹ÝÇÏ¿© ÆǸŷ® ÃßÀ̸¦ ¹Ý¿µÇÑ ÀÎÅÍÆÄÅ© µµ¼­¿¡¼­ÀÇ µ¶¸³ÀûÀÎ ÆǸŠÁö¼öÀÔ´Ï´Ù. ÇöÀç °¡Àå Àß Æȸ®´Â »óÇ°¿¡ °¡ÁßÄ¡¸¦ µÎ¾ú±â ¶§¹®¿¡ ½ÇÁ¦ ´©Àû ÆǸŷ®°ú´Â ´Ù¼Ò Â÷ÀÌ°¡ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÆǸŷ® ¿Ü¿¡µµ ´Ù¾çÇÑ °¡ÁßÄ¡·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÃÖ±ÙÀÇ À̽´µµ¼­ È®Àνà À¯¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ÇØ´ç Áö¼ö´Â ¸ÅÀÏ °»½ÅµË´Ï´Ù.
Close
°øÀ¯Çϱâ
Á¤°¡

36,000¿ø

  • 36,000¿ø

    1,080P (3%Àû¸³)

ÇÒÀÎÇýÅÃ
Àû¸³ÇýÅÃ
  • S-Point Àû¸³Àº ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö¿¡¼­ Á÷Á¢ ±¸¸ÅÈ®Á¤ÇϽŠ°æ¿ì¸¸ Àû¸³ µË´Ï´Ù.
Ãß°¡ÇýÅÃ
  • 3/19(È­) À̳» ¹ß¼Û ¿¹Á¤  (¼­¿ï½Ã °­³²±¸ »ï¼º·Î 512)
  • ¹«·á¹è¼Û
  • ÁÖ¹®¼ö·®
    °¨¼Ò Áõ°¡
    • À̺¥Æ®/±âȹÀü

    • ¿¬°üµµ¼­(1)

    • »óÇ°±Ç

    AD

    Ã¥¼Ò°³

    Ư¼ö±³À°Àº Áö±Ýµµ ÁøÇà Áß¿¡ ÀÖ´Â »ç¶÷µé¿¡ ´ëÇÑ À̾߱âÀÌ´Ù. Á¶±âÁßÀç ¼­ºñ½º¸¦ ¹Þ´Â Áߺ¹Àå¾Ö¾ÆÀÇ À̾߱âÀ̱⵵ Çϸç, ±³»ç¿Í ºÎ¸ðÀÇ Çù·Â¿¡ ÈûÀÔ¾î ÀϹÝÇб³¿¡¼­ ºñÀå¾Ö ¶Ç·¡µé°ú ÇÔ²² ±³À°À» ¹Þ°í ÀÖ´Â ÁöÀûÀå¾Ö¾Æ¿¡ ´ëÇÑ À̾߱âÀ̱⵵ ÇÏ°í, ÀÚ½ÅÀÇ °­Á¡À» ³ôÀÌ°í ¾àÁ¡Àº º¸¿ÏÇÏ´Â ±³À° ÇÁ·Î±×·¥À» ±¸¼ºÇÏ´Â µ¥ °°ÀÌ Âü¿©ÇÏ°í ÀÖ´Â ÇнÀÀå¾Ö ÁßÇлý, »õ·Î¿î ÅëÂû·ÂÀ» Á¦½ÃÇÏ´Â ¿µÀç ¾Æµ¿, Á¦2¿Ü±¹¾î¸¦ ¹è¿ì´Â ³ú¼º¸¶ºñ °íµîÇлý, ´ëÁß±³ÅëÀ» ÀÌ¿ëÇÏ´Â ½Ã°¢Àå¾Ö ¿©¼ºÀÇ À̾߱âÀ̱⵵ ÇÏ´Ù.

    À̵éÀº Çб³, °¡Á¤, ÀÛ¾÷Àå ¹× Áö¿ª»çȸ¿¡¼­ ºñÀå¾ÖÀεé°ú °°Àº ȯ°æ¿¡¼­ »ì°í, °°Àº ÇÁ·Î±×·¥¿¡ Âü¿©ÇÒ ±âº»Àû ±Ç¸®°¡ ÀÖÀ¸¸ç, Ư¼ö±³»çµéÀº ±×µé ½º½º·Î ÀÇ»ç°áÁ¤À» ÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ »îÀ» ÅëÁ¦ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¿ì¼±¼øÀ§¸¦ µÎ°í °¡¸£ÃÄ¾ß ÇÑ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¹Ù·Î ÀÌ·¯ÇÑ Æ¯¼öÇÑ ±³À° ¿ä±¸¸¦ Áö´Ñ ¸ðµç ÇнÀÀÚ¿Í È¿°úÀûÀÎ ±³¼ö¸¦ À§ÇÑ Áß¿äÇÑ ³íÁ¦¸¦ ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù.

    ÃâÆÇ»ç ¼­Æò

    [ÀÌ Ã¥ÀÇ ÁÖ¿ä Ư¡]
    *¿ì¼ö±³»ç »ç·Ê£ºÆ¯¼ö±³À° ºÐ¾ß¿¡¼­ ¿ì¼ö±³»ç·Î »ÌÈù ±³»çµéÀÇ »ç·Ê¸¦ °¢ ÀåÀÇ ÁÖÁ¦¿Í ¸Â°Ô ¼ö·ÏÇÏ¿´´Ù.
    *±³¼ö¿Í ÇнÀ£ºÆ¯¼ö±³À° ±³»çµéÀÌ ½ÇÁ¦ ±³½Ç¿¡¼­ ¼öÇàÇÏ°í È®ÀÎÇÑ ÇнÀ Àü·«°ú ¹æ¹ýÀÌ ¼Ò°³µÇ¾î ÀÖ´Ù.
    *À¯Æ©ºê µ¿¿µ»ó£ºÆ¯¼ö¾Æµ¿ÀÌ ±³À°À» ÅëÇØ ¾î¶»°Ô ÁøÀüµÇ°í ¹Ù²î¾î °¡´ÂÁö ½ÇÁ¦ »ç·Ê¸¦ º¼ ¼ö ÀÖ´Ù.
    *ÃÊÀÓ±³»ç¸¦ À§ÇÑ ÆÁ£º¿ì¼ö±³»çµéÀÌ ÃÊÀÓ±³»ç¸¦ À§ÇØ Àڽŵ鸸ÀÇ ³ëÇϿ츦 ¼Ò°³ÇØÁØ´Ù.

    ¸ñÂ÷

    Á¦1ºÎ Ư¼ö±³À°ÀÇ ±âÃÊ¿Í ÀÌÇØ
    ¡¡Á¦1Àå Ư¼ö±³À°ÀÇ ¸ñÀû°ú ¾à¼Ó
    ¡¡Á¦2Àå Ư¼ö±³À° ¼­ºñ½ºÀÇ °èȹ°ú Á¦°ø
    ¡¡Á¦3Àå °¡Á·°úÀÇ Çù·Â

    Á¦2ºÎ Ư¼ö¾Æµ¿ÀÇ ±³À°Àû ¿ä±¸
    ¡¡Á¦4Àå ÁöÀûÀå¾Ö
    ¡¡Á¦5Àå ÇнÀÀå¾Ö
    ¡¡Á¦6Àå Á¤¼­ÇൿÀå¾Ö
    ¡¡Á¦7Àå ÀÚÆó¼º Àå¾Ö
    ¡¡Á¦8Àå ÀÇ»ç¼ÒÅëÀå¾Ö
    ¡¡Á¦9Àå û°¢Àå¾Ö
    ¡¡Á¦10Àå ½Ã°¢Àå¾Ö
    ¡¡Á¦11Àå ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö, °Ç°­Àå¾Ö ¹× ÁöüÀå¾Ö
    ¡¡Á¦12Àå ÀúÃâÇö Àå¾Ö£ºÁߺ¹Àå¾Ö, ³ó£­¸Í, ¿Ü»ó¼º ³ú¼Õ»ó
    ¡¡Á¦13Àå ¿µÀç¾Æ ¹× ¿ì¼ö¾Æ

    Á¦3ºÎ »ý¾ÖÁֱ⿡ µû¸¥ Ư¼ö±³À°
    ¡¡Á¦14Àå À¯¾Æ Ư¼ö±³À°
    ¡¡Á¦15Àå Àüȯ±³À°

    ÀúÀÚ¼Ò°³

    William L. Heward [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
    »ý³â¿ùÀÏ -

    Ed.D., BCBA-D. Heward ¹Ú»ç´Â ÇöÀç ¿ÀÇÏÀÌ¿ÀÁÖ¸³´ëÇб³ÀÇ ±³À°°ú Àΰ£»ýÅÂÇÐ ´Ü°ú´ëÇÐ(College of Education and Human Ecology)ÀÇ ¸í¿¹±³¼ö·Î ÀÖÀ¸¸ç, Áö³­ 30³â°£ ÀÌ ´ëÇп¡¼­ Ư¼ö±³»ç¸¦ ¾ç¼ºÇÏ´Â ÀÏ¿¡ Çå½ÅÇÏ¿´´Ù. Æ÷¸£Åõ°¥¿¡¼­ ½Ã´Ï¾î Ç®ºê¶óÀÌÆ® ÇÐÀÚ·Î ÀÖ¾úÀ¸¸ç ÀϺ», ºê¶óÁú, ½Ì°¡Æ÷¸£ µî¿¡¼­´Â ±³È¯±³¼ö¸¦ ¿ªÀÓÇÏ¿´°í, 23°³ ÀÌ»óÀÇ ³ª¶ó¿¡¼­ ±³»çµéÀ» À§ÇÑ ¿öÅ©¼óÀ» ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. ±×´Â ¸¹Àº »óÀ» ¼ö»óÇÏ¿´´Âµ¥, ¿ÀÇÏÀÌ¿ÀÁÖ¸³´ëÇб³¿¡¼­´Â ÃÖ¿ì¼ö ±³À°»óÀ» ¹Þ¾ÒÀ¸¸ç, ¹Ì±¹ ½É¸®ÇÐȸ(APA)ÀÇ 25ºÐ°ú¿¡¼­ ±³À° ºÐ¾ß¿¡ ¿À·£ ½Ã°£¿¡ °ÉÃÄ ¸¹Àº Çй®Àû ¼ºÃ븦 º¸ÀÎ ÇÐ

    ÆîÃ帱â
    Sheila R. Alber-Morgan [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
    »ý³â¿ùÀÏ -

    Pd.D., BCBA-D. Alber-Morgan ¹Ú»ç´Â ÇöÀç ¿ÀÇÏÀÌ¿ÀÁÖ¸³´ëÇб³ÀÇ ±³À°°ú Àΰ£»ýÅÂÇÐ ´Ü°ú´ëÇÐ(College of Education and Human Ecology)¿¡¼­ Ư¼ö±³À°Àü°ø ±³¼ö·Î ÀçÁ÷ÇÏ°í ÀÖ´Ù. 7³â µ¿¾È »ç¿ì½ºÄ³·Ñ¶óÀ̳ªÁÖÀÇ µµ½Ã¿Í ½Ã°ñ¿¡ ÀÖ´Â Çб³¿¡¼­ Ư¼ö±³»ç·Î ÀÏÇÏ¿´À¸¸ç, Áö±ÝÀº ´ëÇп¡¼­ 20³â ³Ñ°Ô ±³»çµéÀ» ¾ç¼ºÇÏ°í ÀÖ´Ù. ±×³à´Â 80°³°¡ ³Ñ´Â Çмú³í¹®°ú ÇöÀå³í¹® ±×¸®°í Ã¥ÀÇ ÀåµéÀ» Àú¼úÇÏ¿´À¸¸ç, Àú¼­·Î´Â Using RTI to Teach Literacy to Diverse Learners, K-8£ºStrategies for the Inclusive Classroom(Corwin Press, 2010)ÀÌ ÀÖ´Ù. Alber-Morgan ¹Ú»ç´Â ÁÖ·Î ÇöÀåÀÇ

    ÆîÃ帱â
    Moira Konrad [Àú] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
    »ý³â¿ùÀÏ -

    Ph.D. Konrad ¹Ú»ç´Â ÇöÀç ¿ÀÇÏÀÌ¿ÀÁÖ¸³´ëÇб³ÀÇ ±³À°°ú Àΰ£»ýÅÂÇÐ ´Ü°ú´ëÇÐ(College of Education and Human Ecology)¿¡¼­ Ư¼ö±³À°Àü°ø ºÎ±³¼ö·Î ÀçÁ÷ÇÏ°í ÀÖ´Ù. 9³â µ¿¾È °ø¸³Çб³¿¡¼­ ´Ù¾çÇÑ À¯ÇüÀÇ Àå¾ÖÇлýµéÀ» °¡¸£ÃÆÀ¸¸ç, ¾à 20³â ÀÌ»óÀ» ±³»ç±³À°¿¡ Âü¿©ÇÏ¿© ¿Ô´Ù. Konrad ¹Ú»ç´Â È¿°úÀû ±³¼ö, ÀÚ±â°áÁ¤, Àбâ¿Í ¾²±â, ±³À°°úÁ¤ Á᫐ ÃøÁ¤°ú °°Àº ºÐ¾ß¿¡¼­ ¾à 50°³°¡ ³Ñ´Â Çмú³í¹®À» Àú¼úÇÏ¿´´Ù. ±×³à´Â ÇöÀç Intervention in School and ClinicÀÇ ºÎÆíÁýÀå, Remedial and Special Education°ú Journal of Vocational RehabilitationÀÇ ÆíÁýÀÌ»ç µîÀ¸·Î È°µ¿

    ÆîÃ帱â
    ±èÁøÈ£, ¹ÚÀç±¹, ¹æ¸í¾Ö, À¯ÀºÁ¤, À±Ä¡¿¬, ÀÌÈ¿½Å, ÇÑ°æ±Ù [¿ª] ½ÅÀ۾˸² SMS½Åû
    »ý³â¿ùÀÏ -

    ÇØ´çÀÛ°¡¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.

    Àü°øµµ¼­/´ëÇб³Àç ºÐ¾ß¿¡¼­ ¸¹Àº ȸ¿øÀÌ ±¸¸ÅÇÑ Ã¥

      ¸®ºä

      0.0 (ÃÑ 0°Ç)

      100ÀÚÆò

      ÀÛ¼º½Ã À¯ÀÇ»çÇ×

      ÆòÁ¡
      0/100ÀÚ
      µî·ÏÇϱâ

      100ÀÚÆò

      0.0
      (ÃÑ 0°Ç)

      ÆǸÅÀÚÁ¤º¸

      • ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­¿¡ µî·ÏµÈ ¿ÀǸ¶ÄÏ »óÇ°Àº ±× ³»¿ë°ú Ã¥ÀÓÀÌ ¸ðµÎ ÆǸÅÀÚ¿¡°Ô ÀÖÀ¸¸ç, ÀÎÅÍÆÄÅ©µµ¼­´Â ÇØ´ç »óÇ°°ú ³»¿ë¿¡ ´ëÇØ Ã¥ÀÓÁöÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.

      »óÈ£

      (ÁÖ)±³º¸¹®°í

      ´ëÇ¥ÀÚ¸í

      ¾Èº´Çö

      »ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£

      102-81-11670

      ¿¬¶ôó

      1544-1900

      ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò

      callcenter@kyobobook.co.kr

      Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£

      01-0653

      ¿µ¾÷¼ÒÀçÁö

      ¼­¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù)

      ±³È¯/ȯºÒ

      ¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý

      ¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼­ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼­ ½Åû °¡´É

      ¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£

      º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É
      ´Ü, »óÇ°ÀÇ °áÇÔ ¹× °è¾à³»¿ë°ú ´Ù¸¦ °æ¿ì ¹®Á¦Á¡ ¹ß°ß ÈÄ 30ÀÏ À̳»

      ¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë

      º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã
      »óÇ°À̳ª ¼­ºñ½º ÀÚüÀÇ ÇÏÀÚ·Î ÀÎÇÑ ±³È¯/¹ÝÇ°Àº ¹Ý¼Û·á ÆǸÅÀÚ ºÎ´ã

      ¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯

      ·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì
      (´ÜÁö È®ÀÎÀ» À§ÇÑ Æ÷Àå ÈѼÕÀº Á¦¿Ü)

      ·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì
      ¿¹) È­ÀåÇ°, ½ÄÇ°, °¡ÀüÁ¦Ç°(¾Ç¼¼¼­¸® Æ÷ÇÔ) µî

      ·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì
      ¿¹) À½¹Ý/DVD/ºñµð¿À, ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾î, ¸¸È­Ã¥, ÀâÁö, ¿µ»ó È­º¸Áý

      ·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì

      ·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì

      »óÇ° Ç°Àý

      °ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½

      ¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó
      ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó

      ·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº ¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© 󸮵Ê

      ·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼­ÀÇ ¼ÒºñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ

      (ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº °áÁ¦´ë±Ý¿¹Ä¡¾÷ µî·Ï¹øÈ£: 02-006-00013

      (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ
      ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿© (ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼­ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
      µî·Ï ¿©ºÎ´Â e-±ÝÀ¶¹Î¿ø¼¾ÅÍ È¨ÆäÀÌÁö(www.fcsc.kr)ÀÇ µî·Ï¡¤½Å°í>ÀüÀÚ±ÝÀ¶¾÷µî·ÏÇöȲ ¸Þ´º¿¡¼­ È®ÀÎÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. ¼­ºñ½º °¡ÀÔ»ç½Ç È®ÀÎ

      ¹è¼Û¾È³»

      • ±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

      • Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼­·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.

      • ±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

      • ¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.

      • - µµ¼­ ±¸¸Å ½Ã 15,000¿ø ÀÌ»ó ¹«·á¹è¼Û, 15,000¿ø ¹Ì¸¸ 2,500¿ø - »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ°¡ ÀÖ´Â °æ¿ì, »óÇ°º° ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥ Àû¿ë