추가 적립 안내

- 독자대상 : 7급 9급 및 경찰직 공무원 시험 준비생
- 구성 : 이론+문제+해설
- 특징 :
① 한국사 문제를 테마와 유형에 따라 나눈 문제집
② 문제를 왼쪽 면에, 정답과 해설을 오른쪽 면에 배치
③ 최대한 맞는 지문과 틀린 지문을 극명하게 대비하여 놓음

태왕사신기 시리즈 공기총(공무원 기출 문제 총정리)은
2000년대 출제된 공무원 기출 문제 중 ‘엄선한 것’과
2010년대 이후 출제된 모든 공무원 기출 문제를
테마에 따라 정리한 문제집입니다.

■ 이 책의 구성
1. 2011년 11월 20일에 ‘최초로’ 한국사 문제를 테마와 유형에 따라 나눈 공무원 한국사 기출 문제집입니다.
2017년 지금이야, 거의 모든 한국사 문제집이 대각국사 유형별 기출문제집을 본보기로 하여 테마로 나누어 문제집을 내고 있지만, 처음부터 한국사 문제를 유형별로 나눈 경우는 없었습니다. 그것은 한국사 문제를 테마로 나누어 반복해서 푸는 것이 가장 효율적인 학습 방법이라는 데에 모든 한국사 강사들이 동의하고 있기 때문입니다. 이 유형의 기준을 나눈 것은 대각국사 유형별 문제집이 처음이었습니다.
2. 문제를 왼쪽 면에, 정답과 해설을 오른쪽 면에 배치하였습니다.
테마별 문제를 나열한 후, 정답과 오답을 맞춰보기 쉽게 본문을 구성하였습니다. 또한 문제 바로 밑에 정답을 두어 문제를 풀다가 자기도 모르게 눈이 정답으로 향하게 되어 문제를 푸는 과정에서 맥이 빠지는 일이 없게 하였습니다.
또한, 정답과 해설을 찾아보는 데 걸리는 시간을 최소화하여 효율적으로 학습을 가능하게 하였습니다.
3. 최대한 맞는 지문과 틀린 지문을 극명하게 대비하여 놓았습니다.
맞는 지문에는 (○), 틀린 지문에는 밑줄과 함께 (×)를 최대한 표시하여 오래도록 인상에 남게 하였습니다. 그러나 해설이 필요없을 듯한 부분은 지면의 낭비를 막고 수험생의 학습 효율성을 위해 과감하게 생략하기도 하였습니다.
◎ 예시
㈎ 부여 / ㈏ 옥저
①부여(× → 옥저?동예) - 대군왕(大君王)은 없고 대대로 읍락에 장수(長帥)가 있었다.
②부여 - 도둑질을 하면 12배를 배상하게 하였다.(○)
③옥저(× → 고구려) - 서옥제라는 풍속이 있었다.
④옥저(× → 동예) - 책화라는 풍습이 있었다.

■ 다음으로 공무원 한국사 문제는 ―
1. 난이도
서울시 7급 〉 지방직 7급 〉 국가직 9급 〉 지방직 9급 〉 국가직 9급

해마다, 혹은 수험생의 기본 자질에 따라, 조금씩의 차이가 있지만, 대략적으로 수험생들이 느끼는 체감 난이도는 위와 같습니다.

2. 출제 범위 : 기출 문제 은행에서 약 80% 출제!
공무원 한국사 문제에서 다뤄지는 개념과 유형은 비교적 넓다고 할 수 있습니다. 그러나 매년 반복 출제되는 개념은 대략 80~85% 정도로 동일하다고 할 수 있기 때문에, 이 동일한 개념을 반복적으로 익혀두는 것은 매우 중요합니다.

3. 수험생 유형에 따른 경찰 한국사 체감 난이도 진단법

학습량 / 유 형 / 한국사 자가 진단 유형
상대적으로 많음 /A / 기본서와 기출문제집 위주로, 다회독을 통해 공부
타 과목과 거의 같음 / B / 기본서보다는, 요약서(노트류)와 문제풀이 위주로 공부
타 과목과 거의 같음 / B /단점 : 흐름 파악과 이해도 잘 되지만 자꾸 까먹음
보통 /C /ㆍ 유명하다는 강사의 강의를 2번 이상 수강.
보통 /C /ㆍ 성적이 오르지 않아, 강사를 바꿔보면서, 강의 위주로 공부
보통 /C /ㆍ 어떻게 복습하는지 몰라서 자습이 거의 이루어지지 않은 경우

4. 한국사 공부 방법에 따른 체감 난이도 및 득점 분석

A 유형
(10%)
ㆍ 비교적 빠르고 정확하게 정답을 골랐음.
ㆍ 난해한 문제가 출제되어도 정답을 고를 수 있었음.
ㆍ 간혹 실수를 통해 2, 3개 정도를 틀렸을 수 있음
B 유형
(25%)
ㆍ 자주 접해본 문제는 쉽게 정답을 고름
ㆍ 느낌으로 푼다는 생각을 할 때가 많음
ㆍ 선택지 4개 중에 2개는 쉽게 제외하나 항상 2개 중에 고민하는 경우가 많음
C 유형
(50%)
ㆍ 문제가 나오면 되게 반가움
ㆍ 읽고는 있는데 무엇을 물어보는 문제인지 모르는 문제가 더 많음
ㆍ 시대까지 문제가 더 많이 출제되었으면 정말 좋겠음
ㆍ 문화사 어떡하지?’라는 생각을 하면서도, 문화사는 공부하기 싫음
ㆍ 근현대사까지 1번 이상 제대로 끝까지 완강한 적이 없음
ㆍ 시대 초까지는 밑줄 및 필기도 하지만, 붕당 정치 이후부터는 손도 대지 않았음.
ㆍ 수업은 듣고는 있는데, 차라리 그 시간에 3법 과목에서 점수를 더 올리면 되지. 하는 생각이 떠나지 않음

※ 유형에 따른 득점률
A 유형 : 20개 중에 18~20개 득점
B 유형 : 20개 중에 15개~17개 득점
C 유형 : 15개 미만 득점
5. 한국사 공부 방법에 있어서 주의할 점!
전공 과목은 비교적 단기간에 점수가 오르는 경우가 많습니다. 그 이유는 법령, 판례 등의 특성상 출제 지문 자체가 변형되는 경우가 거의 없기 때문입니다. 그러므로 ‘○△□’ 등과 같은 효율적인 학습이 가능하지만,
(→ 운전면허 시험처럼 문제은행에서 지문의 변경 없이 거의 그대로 출제)

한국사는 지문 그대로 20문제가 출제되지 않는 경우가 훨씬 더 많습니다.

그러므로 단어에 집착하지 말고,
반드시! 기본 개념과 원리를 ‘이해’한 후 ‘암기’를 해야 합니다.

공무원과 경찰 시험에서 필수 과목, 한국사의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다.
이 책이 공무원과 경찰관을 꿈꾸는 많은 제자 학생들에게 희망의 등불이 될 것임을 믿어 의심치 않습니다.

2016년 12월
한국사 오태진 교수가

1편 역사학의 바른 이해

제1장 역사학의 연구 방법론 2
Theme 001 사실로서의 역사 VS 기록으로서의 역사 2
Theme 002 한국사의 세계사적 보편성 VS 한국사의 특수성 2
Theme 003 다양한 사관(史觀)：식민사관ㆍ민족주의사관ㆍ사회경제사관ㆍ실증주의사관 3
Theme 004 ‘박은식ㆍ신채호 구분하기’ 6

2편 선사 문화와 국가의 형성

제1장 선사 시대의 세계 10
Theme 005 한국인의 기원과 동방 문화권 10
Theme 006 구석기 시대의 생활：평등사회, 무리사회, 채집경제, 동굴 10
Theme 007 신석기 시대의 생활：평등사회, 씨족사회, 농경생활, 토기, 움집, 원시신앙 12
제2장 국가의 형성 16
제1절 고조선과 청동기 문화 16
Theme 008 청동기 시대의 생활：계급사회, 군장국가, 비파형 동검, 고인돌, 미송리식 토기, 선민사상, 반달돌칼, 직사각형 움집 16
제2절 초기 철기 시대의 전개 18
Theme 009 초기 철기 시대의 생활：세형동검, 잔무늬 거울, 독자적인 청동기, 철기, 연맹왕국 18
Theme 010 선사 시대 통합 문제 19
제3절 단군과 고조선 21
Theme 011 고조선의 영역과 8조 범금 21
Theme 012 고조선의 전개 과정 22
Theme 013 위만 조선의 특징 22
Theme 014 고조선에 대한 전반적인 이해 24
제4절 여러 나라의 성장 26
Theme 015 연맹왕국 단계의 국가 체제론 이해 26
Theme 016 부여사(夫餘史)에 대한 이해 26
Theme 017 초기 고구려사(高句麗史)에 대한 이해 28
Theme 018 ‘옥저ㆍ동예’ 30
Theme 019 ‘삼한(三韓)’에 대한 이해 32

3편 고대 사회의 발전

제1장 고대 국가의 정치적 발전 36
제1절 삼국의 성립과 쟁패 36
Theme 020 중앙 집권적 고대 국가 단계의 조건 36
Theme 021 고구려사에 대한 이해 36
Theme 022 백제사에 대한 이해 39
Theme 023 신라 왕호의 변천과 의미 42
Theme 024 신라사에 대한 이해 44
Theme 025 ‘몇 세기’에 발생한 사건인가ㆍ 46
Theme 026 삼국 시대 순서 배열 48
Theme 027 가야사에 대한 이해 49
Theme 028 삼국 시대 통합 문제 50
Theme 029 삼국시대의 금석문(金石文) 52
제2절 남북국 시대의 정치 54
Theme 030 통일 신라 중대의 정치 상황 54
Theme 031 신라 하대의 정치 동향 57
Theme 032 발해사의 전개 과정 60
Theme 033 발해의 고구려 계승 문제 62
Theme 034 ‘통일신라’와 ‘발해’를 한꺼번에 물어보는 문제 64
제3절 통치 조직의 정비 64
Theme 035 고대 국가의 지배 체제 64
제2장 고대의 경제 68
Theme 036 고대 토지 제도의 변천과 그 의미 68
Theme 037 통일 신라의 민정 문서 70
Theme 038 고대의 농업ㆍ상업ㆍ대외 무역 72
제3장 고대의 사회 구조 76
Theme 039 고대 국가의 사회 구조 76
Theme 040 신라의 화랑도와 세속오계 77
Theme 041 신분제도 - ‘골품제도’를 중심으로 78
제4장 고대의 문화 80
제1절 삼국 시대 문화의 성격 80
Theme 042 고대 불교의 수용과 특징 80
Theme 043 고대 승려들의 사상 - ‘원효’와 ‘의상’을 중심으로 82
Theme 044 신라 하대의 선종(禪宗) 86
Theme 045 고대 유학의 발전 88
Theme 046 풍수지리 사상 90
Theme 047 고대의 도교ㆍ노장사상 90
제2절 고대인의 자취와 멋 92
Theme 048 고대의 고분(古墳)에 대하여 92
제3절 일본으로 건너 간 우리 문화 98
Theme 049 고대 문화의 일본 전파 98

4편 중세 사회의 성립

제1장 중세의 정치 발전 102
제1절 고려의 성립 102
Theme 050 후삼국과 고려의 재통일 102
제2절 고려 전기의 정치적 변화 102
Theme 051 태조 왕건 102
Theme 052 광종의 왕권 강화 정책 105
Theme 053 성종과 최승로의 ‘시무 28조’ 106
Theme 054 고려 초기 국왕의 업적 110
제3절 고려 중기 문벌귀족 사회의 성립과 동요 110
Theme 055 고려 중기 정치 상황의 전개 - ‘문벌귀족의 전성기’ 110
Theme 056 문벌귀족 체제의 붕괴 - ‘이자겸의 난’ & ‘묘청의 서경 천도 운동’ 112
제4절 고려 전기의 통치 체제 112
Theme 057 중앙 정치 제도 (경관직) 112
Theme 058 지방 제도 (외관직) 116
Theme 059 군사 제도 120
Theme 060 관리 임용 제도 122
제5절 무신 정권 124
Theme 061 무신(武臣) 집정기의 사회 변화와 국가 기강의 혼란 124
제6절 고려의 대외 관계 130
Theme 062 대(對) 거란 전쟁 130
Theme 063 여진 정벌과 사대(事大) 132
Theme 064 최우(이)와 대몽 항전 132
Theme 065 거란, 여진, 몽골：‘순서 배열 문제’ 134
Theme 066 고려의 대외 관계사 - ⑤ 통합 문제 135
제7절 고려 후기의 정치 상황의 변동 138
Theme 067 원(元) 간섭기 - ‘부마국 체제 및 자원 수탈’ 138
Theme 068 공민왕의 반원 정책과 전민변정도감 140
제2장 고려의 경제 144
제1절 경제 정책 144
Theme 069 조(租)ㆍ포(布)ㆍ역(役) 144
Theme 070 고려의 토지 제도에 대한 이해 - ‘전시과를 중심으로’ 144
제2절 고려 시대의 경제 활동 149
Theme 071 고려 시대의 농업 기술 149
Theme 072 고려의 상업 활동 ＆ 화폐 주조 150
Theme 073 고려 시대의 수공업 150
Theme 074 고려 시대의 대외 무역 152
Theme 075 고려 시대 경제 활동 - 「통합 유형」 152
제3장 고려의 사회 156
제1절 고려의 신분 제도와 향촌 지배 질서 156
Theme 076 문벌귀족 156
Theme 077 ‘권문 세족’ 156
Theme 078 ‘신진 사대부’ 158
Theme 079 고려의 중류층 - ‘남반, 서리, 향리, 군반(2군 6위)’의 특징 158
Theme 080 고려 시대 백정(白丁) - 「농민」의 삶 160
Theme 081 고려 시대 천민의 삶 - ‘노비, 화척, 재인’ 등 160
Theme 082 고려 후기 신분제의 동요 - ‘무신집권기’ 이후 신분 변동 활발! 162
제2절 백성의 생활 모습 162
Theme 083 향도(香徒) 162
Theme 084 고려 시대의 사회 시설ㆍ법률ㆍ풍습 164
Theme 085 고려 시대 혼인과 여성의 지위 - ‘가장 많이 출제’ 164
제4장 고려의 문화 168
제1절 불교 사상과 신앙 168
Theme 086 고려 문벌귀족 집권 시기 - 의천의 천태종 개창 168
Theme 087최씨 무신 집권기 불교 개혁 운동 - 지눌의 수선사 결사, 혜심의 유불일치설, 요세의 백련사 결사 168
Theme 088 원 간섭기, 임제종과 라마교의 전래 172
Theme 089 고려 시대 승려의 활동 172
Theme 090 고려 시대 호국 불교의 상징 - ‘대장경 간행’ 174
제2절 중세 유학의 발달 174
Theme 091 고려 시대 치국(治國)의 도(道) - ‘유학’ 174
Theme 092 고려의 유교 교육 기관과 관학 진흥책 174
Theme 093 고려 문벌귀족 집권기의 역사서 - 『삼국사기』를 중심으로 176
Theme 094 고려 후기의 역사서 - ② 자주적 민족 의식 ; 무신 집권기, 원 간섭기 178
Theme 095 고려 시대의 역사서 - 시대 상황과 사관(史觀) 180
제3절 과학 기술의 발달 180
Theme 096 고려인들의 기술 수준 - 천문학, 의학, 금속활자, 지도, 목화 등 180
제4절 귀족 문화의 발달 184
Theme 097 고려 시대의 건축과 조각 184
Theme 098 고려의 불상과 석탑, 승탑 184
Theme 099 고려의 도자기와 공예 187

5편 근세 사회의 성립

제1장 조선의 정치 190
Theme 100 조선의 건국 과정 - 「순서」를 위주로 190
Theme 101 왜, 조선을 ‘근세 사회’ 라고 할까ㆍ 190
Theme 102 성리학이 조선을 어떻게 변화시켰을까ㆍ 192
Theme 103 ‘태조(太祖)’ & ‘삼봉(三峰) 정도전’ 192
Theme 104 태종(太宗)(1400~1418) - ‘왕권 강화 정책’ 194
Theme 105 세종(1418~1450) - ‘집현전과 왕도정치’ 196
Theme 106 계유정난(1453), 세조(수양대군) 그리고 훈구파 198
Theme 107 성종과 경국대전 체제의 성립 200
Theme 108 15세기 조선 국왕의 업적 - ‘통합 형태’ 202
Theme 109 중앙 정치 제도 ㆍ 경관직(京官職) 202
Theme 110 조선의 지방 제도 ㆍ 외관직(外官職) 205
Theme 111 교육과 관리 임용 제도 207
Theme 112 군역 제도와 군사 제도 210
Theme 113 조선 전기의 대외 관계 - ‘명ㆍ일본ㆍ여진’ 214
Theme 114 사림파(士林派)의 특징 216
Theme 115 4대 사화 218
Theme 116 붕당(사림) 정치 - 동인(남인ㆍ북인)과 서인 220
Theme 117 임진왜란ㆍ정유재란(1592~1598) 224
Theme 118 조선 후기 - ‘근대 사회로의 이행’ 226
Theme 119 ‘비변사(備邊司)’ 228
Theme 120 ‘5군영’과 ‘속오군’ - 조선 후기의 군대 230
Theme 121 광해군과 북인(대북) - ‘주자 성리학 비판’ 231
Theme 122 서인과 인조 반정 - ‘주자성리학의 절대화’ 233
Theme 123 효종과 서인 산림 송시열 - ‘춘추대의’ㆍ‘존왕양이’ㆍ‘소중화’ㆍ‘복수설치’ → 북벌 운동 236
Theme 124 현종과 예송논쟁 - ‘서인(신권 중심) VS 남인(왕권 강화)’ 237
Theme 125 숙종과 환국(일당전제화) 240
Theme 126 영조 - ‘완론 탕평’：시비ㆍ의리를 가리지 않는 탕평 244
Theme 127 정조 - ‘준론 탕평’：시비ㆍ의리를 가리는 탕평 250
Theme 12819세기 세도(勢道) 정치 (1803~1863) - 순조(안동 김씨)ㆍ 헌종(풍양 조씨)ㆍ철종(안동 김씨) 256
Theme 129 19세기 세도(勢道) 정치 (1803~1863) - 홍경래의 난(1811) & 임술농민봉기(1862) 258
Theme 130 조선 후기 대외 관계 - ‘청나라’ 260
Theme 131 조선 후기 대외 관계 - ‘일본’ 262
제2장 조선의 경제 264
Theme 132 조선 관학파의 경제 정책 264
Theme 133 조선 전기의 토지 제도 - ‘과전법’ & ‘직전법’ 265
Theme 134 조선의 전세 제도 - 공법(전기：세종)과 영정법(후기：인조) 270
Theme 135 조선 공납 제도의 운영 - 방납의 폐단(전기)과 대동법의 시행(후기) 274
Theme 136 조선 시대 역(役) 제도 - ‘균역법’(영조)의 배경과 결과 278
Theme 137 조선 후기 군현 단위의 총액제 수취 체제의 시행 - ‘도결’ & ‘삼정의 문란’ 282
Theme 138 조선 시대 부세 제도의 종합적 이해 284
Theme 139 조선 전기의 농업 기술과 농경의 형태 288
Theme 140 조선 후기의 농업 기술 - ‘이앙법ㆍ견종법ㆍ도조법’ 292
Theme 141 조선 시대의 수공업 활동 296
Theme 142 조선 시대의 상업 활동과 화폐의 유통 296
Theme 143 조선 시대의 대외 무역 및 광산 개발 300
Theme 144 조선 후기 경제 상황의 변동 - ‘통합 유형’ 301
제3장 조선의 사회 306
제1절 양반 관료 중심의 사회 306
Theme 145 조선 시대의 양반 306
Theme 146 조선 시대의 중인 306
Theme 147 조선 시대의 상민 309
Theme 148 조선 시대의 천민 - 노비를 중심으로 309
Theme 149 조선 시대의 신분 제도 - (통합 유형) 310
제2절 향촌 사회의 조직과 운영 312
Theme 150 조선 전기 - 사림파의 향촌 장악 312
Theme 151 ‘향약’(鄕約)과 ‘서원(書院)’ 312
Theme 152 조선 후기 ‘향전의 발생’ 314
제3절 사회 정책과 가족 제도 317
Theme 153 조선의 사회(복지) 정책 317
Theme 154 조선의 법률 운용 318
Theme 155 제사ㆍ상속ㆍ결혼 제도 318
제4절 사회 변혁의 움직임 320
Theme 156 천주교의 전파 320
Theme 157 동학(東學)의 창도 322
Theme 158 조선 후기의 사회 변화 - 통합 유형 322
제4장 조선의 문화 324
제1절 민족 문화의 융성 324
Theme 159 한글의 창제 - 15세기 민족 문화의 발전 324
Theme 160 조선왕조실록 & 의궤(儀軌) 324
Theme 161 15세기 역사서 327
Theme 162 16세기 역사서 328
Theme 163 17세기 역사서 328
Theme 164 18세기 이후의 역사서 330
Theme 165 조선 시대 역사서 - 통합 유형 332
Theme 166 조선 시대 지도 및 지리서 334
Theme 167 조선 시대 윤리, 의례서, 법전의 편찬 336
제2절 성리학의 발전 338
Theme 168 조선 시대의 학파 338
Theme 169 양명학 342
Theme 170 경세치용 학파(실학) - 성호 이익 344
Theme 171 경세치용 학파(실학) - 다산 정약용 344
Theme 172 경세치용 학파(실학) - 통합 유형 346
Theme 173 이용후생 학파(실학) - 호락 논쟁과 낙론 북학파 348
Theme 174 이용후생 학파(실학) - 유수원(1694~1755) 349
Theme 175 이용후생 학파(실학) - 홍대용 350
Theme 176 이용후생 학파(실학) - 박지원 352
Theme 177 이용후생 학파(실학) - 박제가 354
Theme 178 실학과 관련된 문제 - 통합 유형 354
제3절 불교와 민간 신앙 356
Theme 179 조선의 불교 정책과 도교, 풍수지리 356
제4절 조선의 과학 기술 357
Theme 180 천문학ㆍ역법ㆍ의학ㆍ인쇄술 357
Theme 181 조선 시대의 다양한 문학 장르 360
Theme 182 공공건물, 석탑, 서원 등을 중심으로 361
Theme 183 조선의 도자기 362
Theme 184 조선 시대의 회화 362
Theme 185 조선의 문화 마무리 - 통합 유형 364
Theme 186 한국의 문화 유산 364

6편 근대 민족 국가의 수립 운동과 좌절

제1장 개항과 개화 정책의 추진 370
Theme 187 흥선대원군의 집권과 통상 수교 거부 정책(1863~1873) 370
Theme 188 왜양일체론(최익현)과 강화도 조약(1876) - ‘개항’ 373
Theme 189 제2차 수신사 김홍집과 『조선책략』(1880) 376
Theme 190 동도서기(東道西器) - 통리기무아문(1880) 376
Theme 191 개화 정책 반대 운동 - ‘위정 척사’ 378
Theme 192 임오군란(1882. 6. 9)과 조청상민수륙무역장정 380
Theme 193 갑신정변(1884) 383
Theme 194 1880년대 외국과 체결한 조약 387
Theme 195 동학농민운동(갑오농민전쟁, 1894) 389
Theme 196 갑오개혁(1894. 6. 25~) 394
Theme 197 을미사변ㆍ[을미개혁]ㆍ을미의병(1895) 399
Theme 198 ‘독립신문’, ‘독립협회’(1896) 그리고 ‘만민공동회(1898)’ 401
Theme 199 대한제국과 광무개혁 - ‘구본신참’ (1897~1903) 406
Theme 200 일제의 국권 침탈 과정 - ‘1904~1910’ 412
Theme 201의병 투쟁의 전개 - ‘을미’(유생) → ‘을사’(유생+평민) → ‘정미’(유생+군인+평민) 418
Theme 202 애국 계몽 운동의 전개 - ‘실력 양성 운동’ 421
Theme 203 개항 이후 경제와 사회 426
Theme 204 근대 문물의 수용 428

7편 일제의 식민 통치와 민족의 독립 운동

제1장 일제의 식민지 정책 436
Theme 205 1910년대 - 무단통치(헌병경찰통치)와 토지조사사업 436
Theme 206 1920년대 - ‘문화통치’와 ‘산미증식계획’ 440
Theme 207 1930년대 이후 - ‘민족말살통치 시기’ 442
Theme 208 민족의 독립 운동 450
제2장 일제 식민지 정책 - 통합 유형 447
Theme 209 1910년대 국내의 독립운동 - ‘비밀 결사’ 450
Theme 210 1910년대 국외의 독립 운동 450
Theme 211 3ㆍ1운동 - ‘기미독립선언’ 452
Theme 212 대한민국 임시정부(1919~1945) 454
Theme 213 의열단 460
Theme 214 무장 투쟁 462
Theme 215 국내의 실력 양성 운동 - 물산 장려 운동 & 민립 대학 설립 운동 467
Theme 216 학생 운동 470
Theme 217 일제 시대 농민ㆍ노동 운동 471
Theme 218 일제 시대 ‘백정’의 ‘형평 운동’(1923) 472
Theme 219 민족 유일당 운동 - ‘신간회’(1927) 472
Theme 220 일제 시대 종교 활동 476
Theme 221 항일 독립 운동 - 통합 유형 476
Theme 222 카이로ㆍ얄타ㆍ포츠담 회담 481
Theme 223 조선건국동맹과 조선건국준비위원회 482
Theme 224 모스크바 3상회의(1945. 12) - 반탁(우익) VS 3상 회의 수락(좌익) 484
Theme 225 좌우 합작 운동 486
Theme 226 한국 문제의 유엔 이관 - 분단의 가시화 488
Theme 227 김구의 「삼천만 동포에게 읍고함」(1948. 2) 490
Theme 228 해방 이후 대한민국 건국까지 491
Theme 229 반민족행위처벌법 492
Theme 230 농지개혁법 494
Theme 231 6ㆍ25 전쟁 496
Theme 232 제1공화국 (1948~1960) 498
Theme 233 4ㆍ19 혁명과 제2공화국(장면 내각) 500
Theme 234 5ㆍ16 쿠데타와 제3공화국 - 한일협정 및 베트남 파병 502
Theme 235 1972년 유신 헌법과 제4공화국 504
Theme 236 제5공화국 - 5ㆍ18 광주민주화운동 & 6월 민주 항쟁 505
Theme 237 김영삼 정부 508
Theme 238 이승만 정부의 경제 정책 508
Theme 239 박정희 정부의 경제 정책 508
Theme 240 한국 현대사의 중요 사건 - ‘순서 배열’ 512
Theme 241 大韓民國史 - ‘통합 유형’ 514
Theme 242 박정희 정부의 통일 정책 515
Theme 243 노태우 정부의 통일 정책(1988~1992) 517
Theme 244 김대중 정부의 통일 정책(1998~2002) 519
Theme 245 한반도 통일 정책 - ‘통합 유형’ 520