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▶ 이 책은 사회복지 현장실습을 다룬 이론서입니다. 사회복지 현장실습을 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.

제1부 사회복지실습지도 일반론
제1장 사회복지실습의 개념과 목적 / 11
제1절 사회복지실습의 개념/ 11
제2절 사회복지실습의 목적/ 12
제2장 사회복지실습의 지도방법 / 15
제1절 직접적인 접근방법/ 15
제2절 간접적인 접근방법/ 17
제3절 실습교육의 기준/ 18
제3장 사회복지실습의 내용 및 기술 / 25
제1절 실습지도의 내용/ 25
제2절 실습교육의 내용 및 기술/ 27
제2부 사회복지의 현장
제4장 사회복지실습의 진행과정 / 37
제1절 준비단계/ 39
제2절 초기단계/ 51
제3절 중간단계/ 55
제4절 종결 및 평가단계/ 72
제5장 실습생의 자세 / 79
제1절 실습태도/ 79
제2절 실습복장 및 휴대품/ 82
제3절 실습분야별 실습자세/ 83
제6장 실습기록과 평가 / 95
제1절 실습기록/ 95
제2절 실습의 반성과 평가 / 106
제3절 실습의 자기평가/ 107
제3부 실습지도의 대상별ㆍ분야별 실천기술
제7장 클라이언트 원조에 필요한 실천기술 / 165
제1절 대상별 실천기술/ 165
제2절 분야별 실천기술/ 181
제8장 실습과 슈퍼비전 / 191
제1절 실습 슈퍼비전의 개념 및 목적 / 191
제2절 슈퍼비전의 기능/ 192
제3절 슈퍼비전의 유형/ 194
제4절 슈퍼바이저 유형/ 196
제5절 슈퍼비전 모델 / 201

머 리 말

사회복지학은 이론을 실제에 적용하고, 실제를 이론에 응용하는 순환과정을 끊임없이 되풀이하는 응용ㆍ실천학문이다. 실천학문인 사회복지학의 교육목적은 사회복지제도, 정책, 그리고 프로그램 및 서비스를 주도하고 개선해 나가야 하는 책무성과 능력을 갖춘 사회복지 전문인을 양성하는 것이다.
실천학문으로서의 사회복지 및 사회복지교육의 핵심이 되는 실습교육은 여러 나라에서는 양적 · 질적으로 점차 강화되고 조직화되는 추세인 데 비하여 우리나라의 경우는 실습교육이 아직도 후진성을 면치 못하는 실정이다. 이러한 현상은 정부의 대학 교육정책에 의해 대부분의 대학들이 자체교과 과정에 의존하게 되고, 학부교육의 전공교수들이 절대부족하며 전공학점이 현저하게 줄어든 데 이유가 있으며, 사회복지라는 개념이 폭넓고 다양하게 해석되어 정교한 실천적 개념의 적용이 크게 약화되고 있기 때문이라고도 볼 수 있다.
사회복지학 교육에서 실습이 차지하는 비중과 중요성에 대해서는 교육계와 실천계 모두가 한결같이 강조해 왔고 협의해 왔음에도 불구하고 그간 사회복지실습을 다룬 책들의 출간은 최근에 와서야 활발해지는 경향이 있으나 여전히 태부족한 현실이다.
현재 사회복지사들이 개입해야 할 인간의 문제, 나아가서 사회문제는 인간의 일차척 욕구의 충족에 그치는 복지혜택을 전달해 주는 식의 방법으로만 해결될 수 있는 성격의 문제는 아닌 것이다. 점점 복잡해지고 다양해지는 인간 및 사회의 문제는 고도의 전문화된 지식과 기술 그리고 전문적 가치관과 사명감으로 형성된 전문적 능력을 요구하고 있다.
따라서 오늘날의 사회복지 및 사회복지교육과 실천의 관심영역 중 중요한 영역의 하나는 사회복지사들의 전문적인 훈련의 문제이다. 그러므로 현장실습을 통해서 사회복지실천의 가치 및 윤리, 지식 그리고 사회복지실천과정 및 기술을 실제에 적용함으로써 전문직의 사명감과 실천 능력을 겸비한 사회복지실천가를 교육ㆍ훈련하여야 한다.
이 책은 학교 실습담당교수, 실습기관들과 실습지도자 그리고 학생들 사이의 연계성을 확립하기 위한 지침서이다. 이 책을 통해서 실습지도자는 전문적 자아인식을 확립하고, 훈련을 통해서 실습지도에 관한 기술과 이해를 증진할 수 있고, 학생들은 실습지도자들과 함께 하면서 사회복지교육 전반에 대한 현실적인 견해와 이해를 발전시켜 나갈 수 있을 것이다. 이러한 측면에서 현재 사회복지 및 사회복지교육이 당면하고 있는 문제들을 극복해 가면서 보다 수준 높고 질적인 현장실습을 교육하고 지도하는 데 이 책이 도움이 되기를 기대한다.
이 책은 1, 2, 3부로 구성되어 있다. 제1부에서는 실습교육의 이론적 배경으로서 실습의 개념, 목적, 지도방법 및 내용과 기술을 서술하였고, 제2부에서는 실습현장의 진행과정, 실습생의 자세 그리고 기록과 평가를 다루었으며, 제3부는 실습지도의 대상별ㆍ분야별 실천기술과 슈퍼비전을 내용으로 구성하였다. 부록에는 최근에 사회복지기관과 시설에서 사용되고 있는 최근 양식 및 척도 등을 예시한 관련 자료들로 편성하였다.
이 책을 출간하면서 많은 어려움이 있었지만 사회복지에 대한 남다른 애정과 열정으로 함께 한 동료, 후배, 제자들에게 깊은 감사의 마음을 전한다. 그리고 교정을 도와 준 박사과정에 있는 이경미 사회복지사와 흔쾌히 이 책의 출간을 승낙하시고 노고를 아끼지 않으신 형설출판사 장지익 회장님과 직원들에게 진심으로 감사드린다.

2015년 2월
진월동 캠퍼스에서 이영철