추가 적립 안내

목숨 걸고 평생을 사유한 퇴계에게 묻다!

‘퇴계’ 하면 고지식한 유학자, 건조하기 짝이 없는 이기심성론의 철학자라는 이미지가 있다. 그래서 지금 시대와는 불협화한 인물이라는 선입견을 갖기 쉬우나 그가 강조하는 외경의 정신은 오늘에도 칼날처럼 삶의 본질을 꿰뚫는 성성함을 지니고 있다. 그러니 우리는 퇴계의 정신을 역사의 화석이 아닌 오늘의 문제를 치유하는 자기성찰과 자아향상의 자료로 삼을 필요가 있다.

『인생교과서 퇴계』는 퇴계에서 묻고 싶은 29개의 질문을 통해 퇴계의 정신을 살펴보고 있다. 삶과 죽음, 나와 우리, 생각과 행동, 신과 종교라는 4개의 키워드를 중심으로 ‘삶이란 무엇인가’, ‘행복이란 무엇인가’, ‘나는 누구인가’, ‘바른 직업윤리는 무엇인가’, ‘의로움이란 무엇인가’, ‘왜 자기성찰이 필요한가’, ‘윤리란 무엇인가’ 등의 질문을 다루었다.

이 물음에 대한 답은 대한민국의 대표 지성인 김기현과 이치억이 내어 놓았는데, 저자의 각자의 관점에 따라 같은 질문에 대한 다른 해석을 비교하며 살펴볼 수 있다는 점에서 흥미롭다. 스스로 질문에 대한 답을 찾아가는 과정 속에서 인생의 참된 좌표가 무엇인지 생각해볼 수 있는 계기가 되어줄 것이다.

위대한 스승, 퇴계에게 묻고 싶은
삶에 대한 질문과 답 29
누구나 인생을 살다 보면 삶에 대한 본질적인 질문들을 품게 된다. 이러한 고민들을 인류의 위대한 스승 퇴계에게 묻는다면, 그는 우리에게 어떤 대답을 해줄 수 있을까? 『인생교과서 퇴계』(21세기북스 펴냄)는 퇴계에게 묻고 싶은 29개의 질문을 통해 그의 삶과 철학을 살펴보고, 현대를 살아가는 우리에게 필요한 퇴계의 정신이 무엇인지 알아보고자 한다.
‘퇴계’ 하면 고지식한 유학자, 건조하기 짝이 없는 이기심성론의 철학자라는 이미지가 있다. 그래서 지금 시대와는 불협화한 인물이라는 선입견을 갖기 쉬우나 그가 강조하는 외경의 정신은 오늘에도 칼날처럼 삶의 본질을 꿰뚫는 성성함을 지니고 있다. 그야말로 ‘어짊’을 삶으로 실천한 그의 면면을 돌이키는 일은 산만 방종하여 공허하고 들뜬 우리들 삶을 치유하는 매우 효과적인 처방책이 될 수 있는 것이다.
사람됨의 크기와 삶의 깊이는 수양 정도에 따라 달라질 것이니, 일상생활에서 마음을 샘물처럼 ‘맑고 깨끗하게’ 유지할 것을 당부한 퇴계가 우리들에게 간곡히 들려주고 싶은 바가 이 책 속에 들어 있다. 퇴계와의 만남이 ‘뜻밖의 나’를 향하는 길이 될 수 있을 것이다.

퇴계가 생각한 인간의 ‘도’란 무엇인가!
사랑과 공경의 정신으로 ‘사람 된 도리’를 밝혀야만 한다!
사람으로 태어났다 해서 모두 사람이 아니다. 퇴계에 따르면 ‘하늘의 소명’을 받들어 실천하려는 노력 속에서만 사람이 될 수 있다. 그러므로 자신의 내면 깊은 곳에서 울려나오는 참자아의 목소리에 귀를 기울여야 한다. 사람됨의 차이가 여기에서 결정난다. 이것은 물론 좌선하듯 가만히 앉아서 되는 일은 아닌바 밥을 먹고 출근길에 나서는 등 일상생활의 모든 자리가 다 수양의 도량이다. 사람됨은 바로 거기에서 드러나기 때문이다. 그리하여 자기 안에 갇혀 입신출세와 부귀영화의 욕망만을 추구하려는 이기심을 ‘닦아내고’, 남들을 나의 품안에 아우르며 그들을 보살피려는 마음을 ‘길러야’ 한다. 이것이 평생에 걸쳐 수행해야 할 사람됨의 과제다.
이러한 사람됨의 과제를 모두가 소중히 여기게 될 때 현대사회의 많은 병폐들이 해소될 수 있을 것이다. 그러니 우리는 퇴계의 정신을 역사의 화석이 아닌 오늘의 문제를 치유하는 자기성찰과 자아향상의 자료로 삼을 필요가 있다. 나는 과연 무엇을 위해 살고 있는가, 근본적으로 인간이란 어떠한 존재인가? 하는 등의 물음을 자신에게 수시로 던져보아야 한다. 거기에는 고통과 방황이 뒤따르겠지만, 그것은 아름다운 인생의 좋은 자양분이 될 것이다.

같은 질문, 다른 해석!
대한민국 대표 학자들이 빚어내는 통찰의 향연
이 책은 삶과 죽음, 나와 우리, 생각과 행동, 철학과 사상이라는 4개의 키워드와 29개의 질문으로 구성되어 있다. 1부는 ‘산다는 것은 무엇인가’, ‘행복이란 무엇인가’ 등의 질문을 통해 퇴계가 바라본 인간 삶의 의미와 죽음에 관한 그의 철학 등을 살펴보고, 2부는 ‘나는 누구인가’ ‘이웃이란 누구인가’의 질문을 중심으로 존재의 근원과 공동체정신에 대해 살펴본다. 3부는 ‘바른 직업윤리는 무엇인가’, ‘의로움이란 무엇인가’ 등 구체적인 삶 속에서의 인간 행위에 관한 퇴계의 생각을 들여다보고, 4부에서는 ‘왜 자기성찰이 필요한가’, ‘윤리란 무엇인가’ 등의 질문을 통해 퇴계가 생각한 삶의 질서에 대해 살펴본다.
이 책의 독특한 점은 같은 질문에 대한 두 저자의 다른 해석을 비교하며 살펴볼 수 있다는 것이다. 퇴계에게 묻고 싶은 29개의 질문 중 한 질문에 두 저자가 답한 경우도 있고, 한 저자가 답한 경우도 있다. 퇴계를 오랜 시간 연구해온 두 저자는 각자의 관점을 반영하여 삶에 대한 통찰과 지혜를 풀어내고 있다. 우주적인 심흉 속에서 사랑과 공경의 정신으로 삶을 산 위대한 인격, 퇴계와의 만남은 분명 독자 여러분들 삶에 적지 않은 울림을 줄 것이다.

『인생교과서』 시리즈
위대한 현자 19人의 삶과 철학을 대한민국 각 계의 대표 학자들이 풀어낸 총 19권의 시리즈이다. 인생을 살면서 누구나 한번쯤은 고민하게 되는 본질적인 질문에 대해 현자들은 어떻게 생각했는지 비교하며 살펴볼 수 있다. 역사상 가장 위대한 멘토 19명의 치열한 사유와 통찰은 삶과 죽음에 대한 질문을 자아내고, 시대를 넘어 현답의 길로 안내할 것이다. 인생교과서』 시리즈는 호메로스 · 플라톤 · 아리스토텔레스 · 아우구스티누스 · 장자 · 간디 · 데카르트 · 니체 · 헤겔 · 미켈란젤로 · 베토벤 · 톨스토이 · 아인슈타인 편으로 총 19권이 발간될 예정이다.

이 책을 읽기 전에
발간사

1부 삶과 죽음
1. 산다는 것은 무엇인가?
외경의 정신이 열어내는 아름답고 빛나는 세계_김기현
그 자체로 가치 있고 즐거운 자족의 삶이어야_이치억

2. 행복이란 무엇인가?
진리와 도의의 실천이 행복의 원천_김기현
자신의 본래성을 알고 그곳을 찾아가는 여정_이치억

3. 고난과 역경에 어떻게 처신할 것인가?
스스로를 “옥과도 같이 아름답게 성취하라”_김기현
실제 결핍이 아닌 마음의 결핍감이 불행이다_이치억

4. 어떻게 사랑할 것인가?
군자는 인격과 영혼으로 사랑한다_김기현

5. 인간은 불평등한 존재로 태어났는가?
세상 모든 존재는 하나의 큰 근본에서 나온 것_이치억

6. 죽음이란 무엇인가?
자연의 조화를 타고 돌아가 삶을 마칠 뿐_김기현
삶을 알면 그것이 곧 죽음을 아는 것_이치억

7. 수양이란 무엇인가?
성인聖人도 성찰하지 않으면 미치광이가 되나니_김기현

8. 건강은 어떻게 유지할 것인가?
마음을 닦는 것이 곧 몸을 건강하게 하는 법_이치억

2부 나와 우리
9. 나는 누구인가?
‘하늘의 소명’을 담고 있는 본래면목_김기현
‘대아’로서의 나는 영원을 사는 사람_이치억

10. 이웃이란 누구인가?
만민은 모두 나의 형제, 만물은 모두 나의 이웃_김기현
기쁨과 즐거움, 슬픔까지도 나눌 수 있는 존재_이치억

11. 가정생활의 참된 도리는 무엇인가?
상호존중이야말로 성숙한 사랑의 조건_이치억

12. 자녀교육은 어떻게 할 것인가?
사람됨의 도리를 가르치고자 배움을 권면하다_이치억

13. 예의란 무엇인가?
사람 된 도리의 찬란 명백한 모습_김기현

14. 잘못된 세상에는 어떻게 대처해야 하는가?
세상을 움직이는 것은 독립된 생각들의 힘_이치억

15. 모두 다 같이 잘살 수 있는 방법은 없는가?
모두가 잘사는 세상은 내가 만드는 것_이치억

3부 생각과 행동
16. 효과적인 의사전달은 어떻게 가능한가?
호칭은 한 사람의 존재됨을 좌우한다_김기현
진심이 담긴 말과 글이 진실한 울림을 갖는다_이치억

17. 바른 직업윤리는 무엇인가?
진실하고 거짓 없는 태도로서의 성실_김기현
인의예지로 충만한 마음이 삶의 성취를 가져온다_이치억

18. 인간은 선한 존재인가 악한 존재인가?
의지에서 선과 악의 낌새가 갈라진다_김기현
사실상 악이라고 할 만한 것은 없다_이치억

19. 극기란 무엇을 뜻하는가?
나를 초극함으로써 타인과 화해로운 삶을 살라_김기현

20. 생계는 어떻게 영위할 것인가?
일과 사물에는 근본과 말단이 있다_이치억

21. 의로움이란 무엇인가?
도리를 밝히는 가치합리적 정신_김기현

22. 겸손은 왜 중요한가?
배움은 구할수록 멀어진다_김기현

4부 철학과 사상
23. 세계의 근원은 무엇인가?
형이상학적 근원을 추구하다_김기현
‘리理’가 없는 곳, ‘리理’가 없는 때란 없다_이치억

24. 참된 배움이란 무엇인가?
참자아의 실현을 위한 공부_김기현
인격완성으로 가는 길, 위기지학의 배움_이치억

25. 왜 자기성찰이 필요한가?
삶의 뜻과 사람 된 까닭을 살피다_김기현

26. 어떻게 공부해야 하는가?
몸과 마음에 배어든 앎을 일상에서 실천하라_이치억

27. 윤리란 무엇인가?
만남의 자리에서 서로 지켜야 할 인간적인 도리_김기현

28. 예와 법은 어떻게 지켜야 하는가?
법은 지키기 쉬워도 예는 지키기 어려운 것_이치억

29. 소유를 택할 것인가 존재를 택할 것인가?
존재의 맑음을 추구하라_김기현

주석

우리는 퇴계를 도덕적으로 완벽한 위인으로 상정하는 경향이 있다. 그러나 그의 위대함은 도덕성보다는 오히려 절대자유의 경지에서 자연과 하나 되어 분수를 지킨, 그의 일관된 삶에 있는 것 같다. 그것이 우리로 하여금 삶의 진정한 의미를 더 곰곰이 생각하게 하는 것이 아닐까. - 33쪽

아무리 험한 상황을 만나더라도 자기성찰 속에서 겸손하게 세상사를 배우면서 자신의 존재를 “옥과도 같이 아름답게 성취”하려는 뜻을 버려서는 안 된다. “하늘을 원망하지도 않고 사람들을 탓하지도 않으며, 아래로 세상사를 배워 위로 하늘의 이치를 깨친다”는 공자의 삶의 자세를 배워야 한다. 사람이 꽃보다 아름답다면 그러한 노력 때문일 것이다. - 60쪽

퇴계뿐만 아니라 모든 유학자들 사상에 따르면, 불행에서 벗어날 수 있는 근본적인 능력은 모든 사람의 내면에 갖추어져 있다. 사람은 누구나 우주적 대아의 씨앗을 타고난 존재이기 때문이다. 우리 마음속에 간직된 본성, 어떻게 보면 그것의 다른 이름은 ‘희망’이 아닐까? 그렇다. 불행의 반대말은 ‘행복’이라는 완료형이기보다 ‘희망’이라는 진행형이 가까울 것 같다. - 67쪽

갖가지 욕망으로 ‘흐려진’ 마음이 수많은 번민과 괴로움, 고통을 지어내는 것과 달리 맑은 마음은 깊은 샘의 깨끗하고 시원한 물처럼 삶의 희열을 누리게 해줄 것이다. 우리는 여기에서 퇴계의 좌우명을 큰 교훈으로 삼아봄직도 하다. “생각을 조금도 불순하게 갖지 말고, 마음을 경건하지 않음이 없게 하라.” - 119쪽

즉 나의 근원이 리理임을 알고, 학문을 통해 그것을 이 세상에서 실현하는 일이 바로 나를 알고 삶을 아는 것이 아니었을까? 그렇다면 이로 인해 퇴계는 죽음조차도 극복할 수 있었을 것이다. 대아大我인 나는 시작도 끝도 없이 흘러가는 시간의 어떤 한 시점에 태어나서 살다가 죽어서 사라지는 사람이 아닌, 영원을 사는 사람이기 때문이다. - 146~147쪽

타인의 의견에 뇌동하지 않고 스스로의 생각을 충분히 펼쳤을 때 그것이 모여 옳은 의견이 된다. 그 독립된 생각들이 모였을 때 그것이 세상을 움직이는 가장 정당하고 강한 힘이 된다. 그렇기 때문에 더더욱 자기의 목소리를 내는 것이 중요한 것이다. 옳은 목소리를 낼 수 있도록 나의 수신修身이 바탕이 되어야 함은 물론이다201

모두가 잘사는 세상은 누가 만들어주는 것이 아니라 내가 만드는 것이다. 그렇게 깨어 있는 사람들이 밝힌 빛으로 인해 이 세상은 밝아져왔다. 그러니 앞으로의 세상을 밝히는 것은 또 우리들에게 넘겨진 숙제다. 이는 퇴계가 가장 간절히 바라던 일이기도 하다. - 209쪽

그는 단순히 ‘착한 사람’에 그치지 않고 ‘하늘’이 인간에게 부여한 사람됨의 뜻을, 인간의 고결한 정신을 자신의 삶과 사회에서 밝히려 했다. 오늘날 사람들이 자신의 생명을 보전하고 이익을 쟁취하기 위해 ‘야수’와도 같이 살아가는 ‘정글’사회에서 그의 삶이 위대하게 여겨지는 까닭이 여기에 있다. - 254쪽