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특수교육요구학생을 위한 사회적 기술 활동들 : 초등학생용
2013년 9월 9일 이후 누적수치입니다.
- 저 : Darlene Mannix, Darlene Mannix
- 역 : 신현기, 구본경, 김대룡, 김영표, 남경욱, 오경민, 이병혁, 정주영, 정희선, 신현기, 구본경, 김대룡, 김영표, 남경욱, 오경민, 이병혁, 정주영, 정희선
- 출판사 : 시그마프레스
- 발행 : 2015년 03월 09일
- 쪽수 : 480
- ISBN : 9788968664151
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책소개
[특수교육요구학생을 위한 사회적 기술 활동들]은 아동들이 수용 가능한 사회적 행동을 인식하고 기초적인 사회적 기술을 획득할 수 있도록 교사들에게 164개의 단원과 함께 반복 사용이 가능한 활동지를 제공하고 있다. 책의 각 단원은 실제 상황에 토대를 둔 구체적인 기술을 강조하고 있으며, 학생들이 특정 사회적 기술의 중요성을 인식할 수 있는 방법들을 안내한다.
출판사 서평
특수아동을 위한 획기적인 사회적 기술 활동을 담고 있는 이 책은 아동들이 수용 가능한 사회적 행동을 인식하고 기초적인 사회적 기술을 획득할 수 있도록 교사들에게 164개의 단원과 함께 반복 사용이 가능한 활동지를 제공하고 있다. 각 단원은 실제 상황에 토대를 둔 구체적인 기술을 강조하고 있으며, 학생들이 특정 사회적 기술의 중요성을 인식할 수 있는 방법들을 제공하고 있다. 각 단원에 포함된 실제적이고 직접적인 활동을 통해 학생들은 교실 안팎의 사회적 기술을 경험하고, 기술에 대해 생각하며, 적절한 사회적 기술에 대해 토론하고 기술을 연습할 수 있을 것이다.
이 책은 초등학교 수준에서 필요한 중요한 세 가지 사회적 기술 영역에 주안점을 두고 있다. 학교에서 수용 가능한 규칙과 권위 선생님의 역할을 이해하기, 학급 규칙과 책임 이해하기, 어려운 문제에 직면했을 때 알기, 또래 관계 다른 사람들과 함께 학습하고 작업하기, 친구 사귀기, 친구관계 유지하기, 긍정적 사회적 기술 개발하기 사회적 상황 이해하기, 집에서 다른 사람들과 함께 잘 지내기, 일상생활 예절 익히기.
목차
제1부 학교에서 규칙과 권위 수용하기
제1장 교사의 역할 이해하기
제2장 학급 규칙과 책임
제3장 다른 교직원들과 적절한 관계 형성하기
제4장 문제가 발생했을 때
제2부 또래들과 관계 맺기
제5장 다른 친구들과 함께 베우고 공부하기
제6장 친구 사귀기
제7장 친구관계 유지하기
제3부 긍정적인 사회적 기술 개발하기
제8장 사회적 상황 이해하기
제9장 긍정적 성격의 특성
제10장 가족과 잘 지내기
제11장 일상 생활
저자소개
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일반교육과 특수교육에 대한 경험이 다양하다. 또한 학습장애와 지적장애부터 언어장애와 중도의 정서장애에 이르는 다양한 장애 학생들을 지도한 경험이 있다. Mannix는 Jossey-Bass 출판사에서 발간한 Life Skills Activities for Special Children, Writing Skills Activities for Special Children, Character Building Activities for Kids와 같은 특수교사를 위한 수많은 베스트셀러를 출판한 저자이다.
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단국대학교 특수교육과 졸업, 동 대학교 대학원 특수교육학과 수료(Ph. D. in Special Education)했다. 단국대학교 교무처장 및 교육개발인증원 원장, (사) 아, 태 장애인교육문화지원연구소 이사장을 역임했다. 현재 단국대학교 특수교육연구소장, SBS-TV '세상에서 가장 아름다운 여행' 솔루션위원, 희귀질환연맹 이사, 서울사회복지공동모금회 '세가여 ARS 기금' 배분위원, 말아톤복지재단 이사, 한국특수교육학회 편집 부회장이다. 저서 및 번역서로 '정신지체아 교수방법론', '지적 장애인의 성교육...그리고 그 너머의 빛' 외 다수가 있다.
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일본 요코하마국립대학 장애아교육 전공(석사), 단국대학교 대학원 특수교육학 전공(박사), 현재 파라다이스복지재단 장애아동연구소 소장
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 나사렛대, 홍익대, 상명대 출강
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 한국교통대학교 교육대학원 조교수, 한국통합교육학회 이사
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 단국대학교 특수교육과 연구교수, 홍익대, 경희대, 성신여대 외 출강
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 개명아동발달지원센터 원장, 가천대, 명지대, 한신대 외 출강
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미국 텍사스주립대학교 대학원 특수교육학 전공(석사), 단국대학교 대학원 특수교육학 전공(박사), 현재 극동대학교 중등특수교육과 교수
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 건양대학교 초등특수교육과 교수, 한국지적장애교육학회 이사
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단국대학교 대학원 특수교육학 전공(석사, 박사), 현재 강남대학교 교수학습지원센터 전임연구원
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