±¹³»µµ¼
Àü°øµµ¼/´ëÇб³Àç
Àι®°è¿
½É¸®ÇÐ
Á¤°¡ |
36,000¿ø |
---|
36,000¿ø
1,080P (3%Àû¸³)
ÇÒÀÎÇýÅÃ | |
---|---|
Àû¸³ÇýÅà |
|
|
|
Ãß°¡ÇýÅÃ |
|
À̺¥Æ®/±âȹÀü
¿¬°üµµ¼
»óÇ°±Ç
ÀÌ»óÇ°ÀÇ ºÐ·ù
Ã¥¼Ò°³
¢º ÀÌ Ã¥Àº ¾Æµ¿¹ß´ÞÀ» ´Ù·é °³·Ð¼ÀÔ´Ï´Ù. ¾Æµ¿¹ß´ÞÀÇ ±âÃÊÀûÀÌ°í Àü¹ÝÀûÀÎ ³»¿ëÀ» ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ±¸¼ºÇß½À´Ï´Ù.
̵̧ȍ
John C. Gibbs(The Ohio State University)
BerkÀÇ Ã¥Àº Àüü ±¸¼º°ú ³»¿ë ¹üÀ§¿¡¼ Ź¿ùÇÏ´Ù. °¢ ÀåµéÀº ÅëÀϼºÀÌ ÀÖ°í ¾ÆÁÖ Àß Â¥¿© ÀÖ´Ù. ³ª´Â ±³°ú¼ Àüü¿¡ »ç¿ëµÈ ¸ðµç ±×¸²À» ÁÁ¾ÆÇÑ´Ù. ¡®¾Æµ¿¹ß´Þ¡¯ ¸ÅÆÇÀÇ ±×¸²µéÀº ÃÖ÷´Ü ÀÚ·áµéÀÌ´Ù.
Doug Symons(Acadia University)
ÀÌ Ã¥Àº ÀÎÁ¾Â÷º° ÆóÁö¸¦ ¸í¸ñ»óÀ¸·Î ºÎ¸£Â¢´Â Ƽ¸¦ ³»Áö ¾Ê°í ºñ±³¹®ÈÀû ÀÚ·áµéÀ» ÀûÀýÈ÷ ÅëÇÕÇß´Ù´Â Á¡¿¡¼ ³»°¡ ÀÐ¾î º» Ã¥µé Áß ÃÖ°íÀÇ Ã¥ÀÌ´Ù.
Cecilia Wainryb(University of Utah)
³»°¡ ¸Å³â ´Ù½Ã ÀÌ ±³°ú¼·Î µ¹¾Æ°¡´Â ÀÌÀ¯¸¦ ÇÑ °¡Áö¸¸ ¸»ÇÑ´Ù¸é °¡Àå ÈǸ¢ÇÏ°í, °¡Àå ÃÖ½ÅÀÇ, °¡Àå Á¾ÇÕÀûÀÎ ¿¬±¸µéÀ» ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.
David A. Nelson(Brigham Young University)
³ª´Â BerkÀÇ Ã¥À» ±³°ú¼·Î ¿À·§µ¿¾È »ç¿ëÇÏ¿´°í ÀÌ ºÐ¾ß¿¡¼ °æÀï·Â Àִ åÀ¸·Î »ý°¢ÇÑ´Ù. ³ª´Â ¹®Àå ½ºÅ¸ÀÏÀ̳ª ÀûÀýÇÑ ³»¿ëÀÇ ¹üÀ§¿¡¼ ºñ±³ÇÒ ¸¸ÇÑ Ã¥À» ¾ÆÁ÷ ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇß´Ù.
Rebecca S. Bigler(University of Texas at Austin)
ÀÌ Ã¥Àº ÀÌ ºÐ¾ß¿¡¼ ³»°¡ °¡Àå ÁÁ¾ÆÇÏ´Â °ÍÀÌ°í ³ª´Â °è¼Ó ÀÌ Ã¥À» »ç¿ëÇÒ °èȹÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ÃÖ½ÅÀÇ, Á¤È®ÇÏ°í, Á¾ÇÕÀûÀÌ°í, ±ÕÇü ÀâÈù ³»¿ëÀ» Àß ½á³»·Á °¬´Ù.
Michael Moroies(SUNY Plattsburgh)
BerkÀÇ Ã¥ÀÌ °¡Àå ÀλóÀûÀÎ ¸éÀº ´Ù¾ç¼º°ú ´Ù¹®ÈÀû À̽´µéÀ» ´Ù·ç¾ú´Ù´Â Á¡ÀÌ´Ù.
Scott P. Johnson.(UCLA)
BerkÀÇ ¡®¾Æµ¿¹ß´Þ¡¯Àº ÇкΠ±³°ú¼·Î¼ °¡Àå ÁÁÀº Ã¥ÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº »ýµ¿°¨ ÀÖ°í, Àб⠽±°í, ¸Å·ÂÀûÀÌ´Ù.
¸ñÂ÷
Á¦1Àå ¿ª»ç, ÀÌ·Ð, Àû¿ë ¹æÇâ
Á¦2Àå ¿¬±¸¹æ¹ý
Á¦3Àå »ý¹°ÇÐÀû ±âÃÊ¿Í Å³»±â ¹ß´Þ
Á¦4Àå ¿µ¾Æ±â : ÃʱâÇнÀ, ¿îµ¿±â¼ú, °¨°¢´É·Â
Á¦5Àå ½Åü ¼ºÀå
Á¦6Àå ÀÎÁö¹ß´Þ : Piaget, ÇÙ½ÉÁö½Ä°ú Vygotsky °üÁ¡
Á¦7Àå ÀÎÁö¹ß´Þ : Á¤º¸Ã³¸® °üÁ¡
Á¦8Àå Áö´É
Á¦9Àå ¾ð¾î¹ß´Þ
Á¦10Àå Á¤¼¹ß´Þ
Á¦11Àå ÀÚ¾Æ¿Í »çȸÀû ÀÌÇØ
Á¦12Àå µµ´ö¼º ¹ß´Þ
Á¦13Àå ¼ºÂ÷¿Í ¼º¿ªÇÒÀÇ ¹ß´Þ
Á¦14Àå °¡Á· ¹× °¡Á¤¿Ü ȯ°æ
ÀúÀÚ¼Ò°³
»ý³â¿ùÀÏ | - |
---|
Àϸ®³ëÀÌ ÁÖ¸³´ëÇÐÀÇ Àú¸íÇÑ ½É¸®ÇÐ ±³¼öÀ̸ç 30³â ÀÌ»ó ÀÌ ´ëÇп¡¼ ÇÐºÎ¿Í ´ëÇпø Çлýµé¿¡°Ô ¾Æµ¿¹ß´ÞÀ» °¡¸£ÃÆ´Ù. ±×³à´Â Ķ¸®Æ÷´Ï¾Æ ¹öŬ¸® ´ëÇб³¿¡¼ ½É¸®ÇÐ ÇлçÇÐÀ§¸¦ ¹Þ°í ½ÃÄ«°í ´ëÇб³¿¡¼ ¾Æµ¿¹ß´Þ°ú ±³À°À¸·Î ¼®»ç¿Í ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ¹Þ¾Ò´Ù. ±×³à´Â ÄÚ³Ú ´ëÇÐ, UCLA, ½ºÅÄÆÛµå ´ëÇÐ, »ç¿ì½º¿À½ºÆ®·¹Àϸ®¾Æ ´ëÇб³ÀÇ ¹æ¹® ±³¼ö¸¦ ¿ªÀÓÇÏ¿´´Ù.
Berk´Â ¾Æµ¿¹ß´Þ¿¡ ´ëÇÑ Çб³ ȯ°æÀÇ ¿µÇâ, °³ÀÎÀû ¾ð¾î ¹ß´Þ, ±×¸®°í ÃÖ±Ù¿¡´Â °¡Àå³îÀÌ°¡ ¹ß´Þ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ¿¡ ´ëÇÑ ¿¬±¸µéÀ» ´Ù¼ö ÃâÆÇÇÏ¿´´Ù. ±×³àÀÇ ¿¬±¸´Â ¹Ì±¹ ±³À°ºÎ¿Í NICHHD(¹Ì±¹ ¾Æµ¿°Ç°°ú Àΰ£¹ß´Þ±â°ü)
·ÎºÎÅÍ Áö¿ø¹Þ¾Ò°í, Child Development, Developmental Psychology, Merrill-Palmer Quarterly, Journal of Abnormal Child Psychology, Early Childhood Research Quarterly µî À¯¸í ÇÐȸÁö¿¡ ´Ù¼ö °ÔÀçµÇ¾ú´Ù. ±×³àÀÇ °æÇèÀû ¿¬±¸µéÀº ÀÏ¹Ý ´ëÁßÀÇ °ü½ÉÀ» ²ø¸ç ±×³à´Â Psychology Today¿Í Scientific AmericanÀÇ ÁÖ¿ä ±â°í°¡°¡ µÇ¾ú´Ù.
¶ÇÇÑ ±×³à´Â Young ChildrenÀÇ ¿¬±¸ÆíÁýÀÎÀÌ°í Early Childhood Research Quarterly¿Í Journal of Cognitive Education and PsychologyÀÇ ÀÚ¹® ÆíÁýÀ§¿øÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ ±×³à´Â ¡ºPrivate Speech: From Social Inter-action to Self-Regulation¡», ¡ºScaffolding Children¡¯s Learning: Vygotsky and Early Childhood Education¡», ¡ºLandscapes of Development : Anthology of Readings¡» µîÀÇ Ã¥À» Àú¼úÇÏ¿´´Ù. ¾Æµ¿¹ß´Þ ¿Ü¿¡ Allyn and Bacon¿¡¼ ÃâÆÇÇÑ ¡ºInfants, Children, and Adolescents and Development through Lifespan¡»À̶ó´Â Ã¥Àº º£½ºÆ®¼¿·¯ ±³°ú¼À̱⵵ ÇÏ´Ù.
ÀúÀÚÀÇ ´Ù¸¥Ã¥
Àüüº¸±â»ý³â¿ùÀÏ | - |
---|
ÇØ´çÀÛ°¡¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.
ÁÖ°£·©Å·
´õº¸±â»óÇ°Á¤º¸Á¦°ø°í½Ã
À̺¥Æ® ±âȹÀü
Àü°øµµ¼/´ëÇб³Àç ºÐ¾ß¿¡¼ ¸¹Àº ȸ¿øÀÌ ±¸¸ÅÇÑ Ã¥
ÆǸÅÀÚÁ¤º¸
»óÈ£ |
(ÁÖ)±³º¸¹®°í |
---|---|
´ëÇ¥ÀÚ¸í |
¾Èº´Çö |
»ç¾÷ÀÚµî·Ï¹øÈ£ |
102-81-11670 |
¿¬¶ôó |
1544-1900 |
ÀüÀÚ¿ìÆíÁÖ¼Ò |
callcenter@kyobobook.co.kr |
Åë½ÅÆǸž÷½Å°í¹øÈ£ |
01-0653 |
¿µ¾÷¼ÒÀçÁö |
¼¿ïƯº°½Ã Á¾·Î±¸ Á¾·Î 1(Á¾·Î1°¡,±³º¸ºôµù) |
±³È¯/ȯºÒ
¹ÝÇ°/±³È¯ ¹æ¹ý |
¡®¸¶ÀÌÆäÀÌÁö > Ãë¼Ò/¹ÝÇ°/±³È¯/ȯºÒ¡¯ ¿¡¼ ½Åû ¶Ç´Â 1:1 ¹®ÀÇ °Ô½ÃÆÇ ¹× °í°´¼¾ÅÍ(1577-2555)¿¡¼ ½Åû °¡´É |
---|---|
¹ÝÇ°/±³È¯°¡´É ±â°£ |
º¯½É ¹ÝÇ°ÀÇ °æ¿ì Ãâ°í¿Ï·á ÈÄ 6ÀÏ(¿µ¾÷ÀÏ ±âÁØ) À̳»±îÁö¸¸ °¡´É |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºñ¿ë |
º¯½É ȤÀº ±¸¸ÅÂø¿À·Î ÀÎÇÑ ¹ÝÇ°/±³È¯Àº ¹Ý¼Û·á °í°´ ºÎ´ã |
¹ÝÇ°/±³È¯ ºÒ°¡ »çÀ¯ |
·¼ÒºñÀÚÀÇ Ã¥ÀÓ ÀÖ´Â »çÀ¯·Î »óÇ° µîÀÌ ¼Õ½Ç ¶Ç´Â ÈÑ¼ÕµÈ °æ¿ì ·¼ÒºñÀÚÀÇ »ç¿ë, Æ÷Àå °³ºÀ¿¡ ÀÇÇØ »óÇ° µîÀÇ °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·º¹Á¦°¡ °¡´ÉÇÑ »óÇ° µîÀÇ Æ÷ÀåÀ» ÈѼÕÇÑ °æ¿ì ·½Ã°£ÀÇ °æ°ú¿¡ ÀÇÇØ ÀçÆǸŰ¡ °ï¶õÇÑ Á¤µµ·Î °¡Ä¡°¡ ÇöÀúÈ÷ °¨¼ÒÇÑ °æ¿ì ·ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀÇ ¼ÒºñÀÚº¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·üÀÌ Á¤ÇÏ´Â ¼ÒºñÀÚ Ã»¾àöȸ Á¦ÇÑ ³»¿ë¿¡ ÇØ´çµÇ´Â °æ¿ì |
»óÇ° Ç°Àý |
°ø±Þ»ç(ÃâÆÇ»ç) Àç°í »çÁ¤¿¡ ÀÇÇØ Ç°Àý/Áö¿¬µÉ ¼ö ÀÖÀ½ |
¼ÒºñÀÚ ÇÇÇغ¸»ó |
·»óÇ°ÀÇ ºÒ·®¿¡ ÀÇÇÑ ±³È¯, A/S, ȯºÒ, Ç°Áúº¸Áõ ¹× ÇÇÇغ¸»ó µî¿¡ °üÇÑ »çÇ×Àº¼ÒºñÀÚºÐÀïÇØ°á ±âÁØ (°øÁ¤°Å·¡À§¿øȸ °í½Ã)¿¡ ÁØÇÏ¿© ó¸®µÊ ·´ë±Ý ȯºÒ ¹× ȯºÒÁö¿¬¿¡ µû¸¥ ¹è»ó±Ý Áö±Þ Á¶°Ç, ÀýÂ÷ µîÀº ÀüÀÚ»ó°Å·¡ µî¿¡¼ÀǼҺñÀÚ º¸È£¿¡ °üÇÑ ¹ý·ü¿¡ µû¶ó ó¸®ÇÔ |
(ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º´Â ȸ¿ø´ÔµéÀÇ ¾ÈÀü°Å·¡¸¦ À§ÇØ ±¸¸Å±Ý¾×, °áÁ¦¼ö´Ü¿¡ »ó°ü¾øÀÌ (ÁÖ)ÀÎÅÍÆÄÅ©Ä¿¸Ó½º¸¦ ÅëÇÑ ¸ðµç °Å·¡¿¡ ´ëÇÏ¿©
(ÁÖ)KGÀ̴Ͻýº°¡ Á¦°øÇÏ´Â ±¸¸Å¾ÈÀü¼ºñ½º¸¦ Àû¿ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
¹è¼Û¾È³»
±³º¸¹®°í »óÇ°Àº Åùè·Î ¹è¼ÛµÇ¸ç, Ãâ°í¿Ï·á 1~2Àϳ» »óÇ°À» ¹Þ¾Æ º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ ¼·Î ´Ù¸¥ »óÇ°À» ÇÔ²² ÁÖ¹®ÇÒ °æ¿ì Ãâ°í°¡´É ½Ã°£ÀÌ °¡Àå ±ä »óÇ°À» ±âÁØÀ¸·Î ¹è¼ÛµË´Ï´Ù.
±ººÎ´ë, ±³µµ¼Ò µî ƯÁ¤±â°üÀº ¿ìü±¹ Åù踸 ¹è¼Û°¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
¹è¼Ûºñ´Â ¾÷ü ¹è¼Ûºñ Á¤Ã¥¿¡ µû¸¨´Ï´Ù.