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[부모교육]은 전공자 및 부모교육 관련 전문가, 일반인들의 자녀 양육 및 부모교육 실제에 대한 정보를 제공하는 책이다. 서구와 우리나라 고대사회의 자녀교육에 대한 부모교육의 역사, 우리나라 특유의 자녀교육관의 변화를 살펴보고, 발달단계에 따라 필요한 부모의 역할에 대해 소개한다. 또한, 다양한 부모교육 이론 및 프로그램을 안내하고, 각 이론의 특성과 사례가 수록되어있다. 더불어, 가족 유형별, 특성별 부모교육, 아동문제 유형별 부모교육에 대한 내용이 담겨있다.

본 교재는 다음과 같은 점을 특징으로 하고 있다. 첫째, 부모교육의 역사 중 서구뿐만 아니라 우리나라 고대사회의 자녀교육에 대한 역사적 사실들을 다룸으로써 우리나라 특유의 자녀교육관의 변화를 알 수 있게끔 하였다. 둘째, 발달단계에 따라서 어머니의 역할뿐만 아니라 아버지의 역할에 관한 부분도 중요하게 다루어 아동발달에 있어 어머니와 아버지의 역할이 모두 중요함을 강조하였다. 셋째, 다양한 부모교육 이론과 프로그램을 소개하는 3부에서는 각 이론의 기본원리와 특성들뿐만 아니라 실제적인 사례와 그림들을 넣어 내용을 더욱 풍부하게 구성해였다. 넷째, 부모교육 프로그램을 기획, 수행, 평가하는 과정에서 반드시 필요한 과정들과 그에 대한 프로그램을 소개함으로써 학생들과 관련 종사자들이 부모교육을 실제적으로 개발하고 수행할 때 도움을 주고자 하였다. 다섯?, 가족 유형별 부모교육에서는 현대 사회의 급격한 변화로 인해 점점 증가 추세에 있는 맞벌이 부부가족, 한부모가족, 재혼가족의 현황 및 효율적인 자녀양육법을 소개하였으며 특히, 조부모가 손자녀를 돌보는 가족, 다문화가족들을 위한 내용들을 추가하여 현 사회의 특성을 반영하려 노력하였다. 마지막으로 아동문제 유형별에서는 부적응행동, 발달장애, 아동학대와 학교폭력으로 인해 어려움을 호소하는 부모들과 전문가들을 위하여 그 원인과 부모들을 위한 지침을 제시하여 도움을 주고자 하였다. 따라서 본 저서는 학부생들은 물론 부모교육 관련 분야 전문가, 그리고 일반인들을 위해 자녀양육 및 부모교육 실제에 대한 알찬 정보를 제공해 줄 수 있을 것으로 기대한다.

머리말 3

1부 부모교육의 본질
제1장 부모교육의 개념 및 필요성 15
1. 부모교육의 개념 15
2. 부모교육의 필요성 20

제2장 부모교육의 역사 34
1. 서구의 부모교육 역사 및 현황 34
2. 우리나라의 부모교육 역사 및 현황 43

2부 발달단계에 따른 부모역할
제3장 부모의 역할 57
1. 부모역할의 특성 57
2. 부모역할의 내용 61

제4장 발달단계에 따른 부모역할 67
1. 태내기 68
2. 영아기 및 걸음마기 78
3. 유아기 86
4. 아동기 93
5. 청소년기 101

제3부 자녀양육 이론 및 부모교육 프로그램
제5장 자녀양육의 평등성 이론 119
1. 배경 119
2. 아동과 부모-자녀관계에 대한 견해 121
3. 평등성이론의 기본원리 122
4. 이론의 적용: STEP 부모교육 프로그램 123

제6장 기노트의 인본주의 이론 140
1. 배경 140
2. 아동과 부모자녀관계에 대한 견해 141
3. 자녀양육의 기본원리
4. 이론의 적용: 부모교육의 기본과정 142

제7장 고든의 부모효율성 훈련 이롬 147
1. 배경 147
2. 부모-자녀관계에 대한 견해 148
3. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리 148
4. 이론의 적용: PET에서 가르치는 양육 기술 149

제8장 번의 교류분석이론 160
1. 배경 160
2. 교류분석이론의 주요개념 161
3. 부모교육에의 적용 173

제9장 행동수정 이론 175
1. 배경 및 기본개념 175
2. 자녀양육의 기본원리 176
3. 부모교육의 기본과정 177

제10장 기타 부모교육 프로그램 185
1. 부모코칭 프로그램: 적극적인 부모역할(Active Parenting Now) 185
2. 자녀가 잘 듣도록 이야기하는 방법과 자녀가 잘 이야기하도록 들어주는 방법(How to talk so kids will listen & listen so kids will talk) 200
3. 주장적인 훈육법 209
4. SOS Help for Parent 프로그램 212

제4부 부모교육 프로그램 운영의 실제
제11장 프로그램 개발의 기초 227
1. 프로그램의 개념 정의 227
2. 프로그램 개발에 관한 가정 228
3. 프로그램 개발 모형과 관련된 선행연구 229
4. 프로그램의 유형 233

제12장 부모교육 프로그램의 개발과 평가 243
1. 프로그램의 기획 245
2. 부모교육자의 역할 263
3. 프로그램의 수행 266
4. 프로그램의 평가 268
5. 미래 부모교육 프로그램의 방향 274

제5부 가족 유형별 부모교육
제13장 맞벌이 부부가족을 위한 부모교육 285
1. 맞벌이 부부가족의 실태 285
2. 맞벌이 부모로서의 어려움 288
3. 맞벌이 가정에서의 어머니의 취업이 자녀에게 미치는 영향 289
4. 맞벌이 부부가족의 효율적인 자녀양육 방법 291
5. 맞벌이 부부가족의 대안과 지원방법 295

제14장 조부모가 손자녀를 돌보는 가족을 위한 부모교육 301
1. 조부모가 손자녀를 돌보는 가족의 실태 301
2. 조부모의 효율적인 손자녀 돌보기 방법 305
3. 손자녀를 돌보는 조부모에 대한 부모의 태도와 역할 312
4. 조부모가 손자녀를 돌보는 가족을 위한 대안과 지원방법 314

제15장 한부모가족을 위한 부모교육 319
1. 이혼가정의 실태 320
2. 이혼으로 인해 부모가 경험하게 되는 문제 322
3. 이혼이 자녀에게 미치는 영향 323
4. 이혼으로 인한 한부모가족에서의 자녀양육 326
5. 한부모가족의 자녀를 위한 지원방법 330

제16장 재혼가족을 위한 부모교육 334
1. 재혼가족의 실태 334
2. 재혼가족의 문제 335
3. 재혼가족의 자녀문제 337
4. 재혼가족에서의 효율적인 자녀양육 338
5. 재혼가족과 자녀를 위한 지원방법 341

제17장 다문화가족을 위한 부모교육 345
1. 다문화가족의 실태 345
2. 다문화가족의 어려움 346
3. 다문화가족 자녀의 어려움 347
4. 다문화가족의 효율적인 자녀양육 방법 349
5. 다문화가족과 자녀를 위한 지원방법 353

제6부 아동문제 유형별 부모교육

제18장 부적응 행동 363
1. 부적응 행동의 이해 363
2. 부적응 행동의 특징 및 부모역할 370

제19장 발달장애 387
1. 발달장애에 대한 이해 387
2. 발달장애 아동과 가족 393

제20장 아동학대 398
1. 아동학대의 이해 399
2. 아동학대 문제해결을 위한 개입 방법 401

제21장 학교폭력 408
1. 학교폭력 유형별 특징 409
2. 학교폭력 대처방안 411

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