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부모의 교육이 아이의 세계와 미래를 결정한다!

<인재시교>의 저자 인젠리의 자녀 교육 지침서『좋은 엄마가 좋은 선생님을 이긴다: 인성 편』. 성품도 좋고 성적도 우수한 아이를 키워낸 엄마이자 가정교육 문제 연구 및 상담전문가인 저자가 아이를 키우면서 쓴 16년간의 교육일기를 바탕으로 이론과 실전을 접목한 자녀 교육법을 소개하는 책이다. 아이가 자랄 때 나타나는 다양한 문제에 대해 자세하게 살펴보고, 그게 맞는 대처방법을 제시한다. 인성 편에서는 저자의 딸 위엔위엔을 사례의 주인공으로 삼아 아이를 어떻게 돌봐야 하는지, 좋은 습관을 길러주기 위해 어떻게 해야 하는지 등 인성교육의 구체적인 방법을 알려준다. 가정은 아이의 첫 번째 교육 장소이자 가장 중요한 교육 장소라고 말하며 가정교육이 제대로 안되면 학교교육이 효과를 발하지 못한다는 것을 강조한다. 아이의 성장 과정과 환경이 어떠한가에 따라 천성을 더욱 좋게 발전시킬 수 있음을 이야기하며 엄마들에게 실용적인 육아철학을 제공해준다.

엄마들이 손으로 베껴가며 돌려보던 바로 그 책
“좋은 엄마는 첫 번째 선생님이자 최고의 선생님이다”

중국 최고의 자녀교육서로 꼽히는 《좋은 엄마가 좋은 선생님을 이긴다》는 출간되기 전 이미 중국의 엄마들에게 입소문이 난 육아지침서였을 뿐만 아니라 이 책의 원고를 미리 읽은 교육학 교수들도 감탄했던 책이다. 출간되자마자 건강서가 베스트1위를 기록해왔던 중국 출판계에 엄청난 지각 변동을 가져왔고, 3년 동안 베스트셀러 1,2위를 다투며 330만부가 넘는 기록적인 판매를 이뤘으며 세계적으로는 400만 부가 판매됐다.
베이징사범대 교육학 출신의 인젠리는 성적도 우수하고 품성도 좋은 아이를 키워낸 엄마이자 가정교육 문제 연구 및 상담전문가다. 이 책은 저자가 아이를 키우면서 쓴 16년간의 교육일기가 바탕이 돼 탄생했다. 인젠리는 아이의 인성과 품성에 가장 큰 영향을 미치는 사람은 ‘엄마’임을 강조한다. 엄마는 아이의 감정을 채워줄 수 있는 가장 가까운 사람이며, 아이 성장의 전 과정을 함께하는 유일한 사람이기 때문이다. 인젠리는 이 책에서 엄마가 어떻게 아이를 돌봐야 하는지, 좋은 습관을 길러주기 위해서는 어떻게 해야 하는지, 품성교육은 어떻게 할 것인지 등 인성교육의 구체적인 방법을 제시한다. 이론과 실전을 접목한 교육법을 제시한 인젠리의 책은 아이에게 좋은 인성을 키워주고 싶은 부모들에게 매우 실제적인 도움을 줄 것이다.

400만 독자가 선택한 자녀교육서 최초의 밀리언셀러
“엄마는 아이 인생에 가장 큰 영향을 미치는 사람이다”

중국인이 쓴 자녀교육서 최초의 베스트셀러, 출간 직후 32주 연속 베스트셀러 1위, 전 세계 400만 부에 이르는 기록적 판매, 중국 포털사이트 시나닷컴, 아마존차이나, 중국작가출판그룹, 중국신문출판총서, 교육학계 등 각계각층에서 쏟아진 찬사. 출간된 지 3년이 지났음에도 그 열풍이 사그라들지 않는 책이 있다. 바로 《좋은 엄마가 좋은 선생님을 이긴다》이다.
지금 ‘자녀교육’은 교육열이 높은 우리나라뿐 아니라 미국, 프랑스, 독일, 핀란드, 일본, 중국 등에서도 뜨거운 관심사다. 어떤 교육방법으로 아이를 키울 것인가를 고민하는 부모들은 조금이라도 참고가 될만한 책이나 강의를 찾아다니고, 전문가 혹은 선배 부모들에게 상담을 하기도 한다. 어떤 이는 자녀교육의 철학을 알고 싶어 하고, 어떤 이는 자녀교육의 구체적인 방법을 배우고 싶어 한다. 부모들의 높은 요구만큼 자녀교육에 대한 책은 이미 많이 출간돼 있고, 여기저기서 강의도 많이 열리고 있다. 그러나 부모들에게 ‘자녀교육’은 아직도 미지의 섬이다. 게다가 모든 순간이 연습이 없는 실전이며, 문제 상황은 개별적이고 구체적이다. 교육의 철학이나 방법, 어느 한 편만 알아서는 자녀교육에서 성공하기 힘들다.
《좋은 엄마가 좋은 선생님을 이긴다》는 이론에 실전을 접목했고, 자녀교육의 기본 철학과 구체적인 문제들의 해결법을 제시한다. 인젠리는 책에서 자녀교육에 있어 특히 인성 교육에 관해서 엄마의 역할과 영향을 강조한다. 엄마는 아이 인생에 가장 큰 영향을 미치는 존재이자 아이의 성장 과정을 모두 함께하는 유일한 사람이기 때문이다. 그러나 인젠리가 강조하는 엄마의 역할은 ‘간섭을 적게 하는 것’이다. 언뜻 보면 도리어 엄마의 역할과 비중을 줄인 것처럼 보이지만, 인젠리는 이처럼 가장 단순한 교육을 하는 것이 엄마의 가장 큰 역할이며 좋은 엄마가 되는 가장 좋은 방법이라고 말한다.

엄마는 아이의 모든 성장 과정과 환경의 중심에선 가장 중요한 존재
인젠리는 아이의 천성을 긍정적으로 바라본다. 모든 아이는 자신의 성장을 발전적으로 이뤄나가고 싶어 한다. 아이는 성장 과정과 환경이 어떠한가에 따라 천성을 더욱 좋게 발전시키고, 반대로 천성이 왜곡돼 문제를 만들기도 한다. ‘엄마’는 이 모든 과정과 환경을 조건 짓고, 만들 수 있는 존재다. 가령, 주사를 맞는 과정에서 아이에게 고통을 이겨내는 방법을 가르칠 수 있고, 혼자 여행을 보냄으로써 독립심을 키워줄 수도 있다. ‘거짓말하는 아이’는 원래 거짓말을 할 줄 모르는 아이의 환경이 왜곡돼 바뀐 것이며, ‘부모 말을 안 듣는 아이’는 아이의 말을 들어줄 줄 모르는 부모가 있기에 아이 또한 그러한 것이다. 인젠리는 이 모든 과정과 문제에서 ‘엄마’는 중심에 서 있으며, 아이의 인성과 인생에 영향을 미치게 된다고 한다.
인젠리가 제시하는 교육의 관점과 방법은 평범한 부모들이 생각하는 ‘상식’과 차이가 있다. 그러나 이 관점과 방법은 철저히 아이를 위한 것이며, 교육의 철학과 이론을 깊이있게 연구한 결과들이다. 인젠리의 교육법은 베이징사범대학교 주쉬동 교수, 베이징대학교 첸리췬 교수, 대만 전 교육부장관 우칭지 등 많은 교육전문가까지 감동시켰으며, 평범한 부모인 독자들을 단숨에 사로잡았다.
무엇보다 이 책은 현실에서 당장 써먹기 좋은 방법이 많다. 실제로 엄마가 어떻게 아이를 돌봐야 하는지, 좋은 습관을 길러주기 위해서는 어떻게 해야 하는지, 품성교육은 어떻게 할 것인지 등을 구체적으로 소개한다. 그리고 이 방법들을 통해 인젠리는 좋은 엄마는 아이에게 좋은 선생님만큼의 가치와 중요성이 있고, 아이의 모든 성장 과정 속에서 좋은 영향을 미칠 수 있는 기회가 많은 만큼, 좋은 엄마가 되면 좋은 선생님보다 훌륭한 교육을 할 수 있게 된다고 강조한다.

추천사 ㆍ 엄마가 교육을 알면 자녀교육이 달라진다
머리말 ㆍ 아이에게 엄마의 중요성은 선생님보다 크다

1장 아이의 성장은 탐험하듯 함께하는 것이다
정서를 풍부하게 하는 방법

조금 아파도 안 울 수 있지?
추억을 선물한 산타클로스
이성 친구에 대한 관심 그리고 ‘연애’
아이는 실수하며 성장한다
‘실수 기록장’이 아닌 ‘칭찬 기록장’을 만든다
“엄마 비밀이 있어요”

2장 감동을 주는 엄마, 상처를 주는 엄마
건강한 심리와 인격을 형성하는 방법

아이를 놀리지 않는다
‘땠지’는 아이를 달래는 방법이 아니다
“아기는 어디에서 나와요?”
행복한 엄마가 있어야 행복한 아이가 있다
사랑의 매도 상처를 남긴다

이 시대 교육의 문제를 논하다
ㆍ 부모의 역할은 무엇인가

3장 천하를 누빌 수 있는 용기와 자유를 심어주라
비판의식과 독립심을 키우는 방법

보호할수록 공포 심리는 강화된다
상상력을 가둔 틀에 박힌 그림
세상에는 나쁜 사람도 있단다
이번엔 혼자서 가볼래?
“선생님이 틀렸다고 말해도 돼요?”
곧 어른이 되는 너에게

4장 아이의 문제보다 부모인 나의 문제를 본다
정서·행동 습관의 문제를 해결하는 방법

아이는 천성적으로 거짓말을 못 한다
엄격한 엄마와 말 안 듣는 아이
왜 밥을 잘 안 먹을까
괴롭히는 아이, 괴롭힘을 당하는 아이
부모의 말과 행동이 나비효과를 일으킨다

이 시대 교육의 문제를 논하다
ㆍ ‘ADHD’는 거짓이다

문제 상황별 교육 방법 찾아보기

위엔위엔이 크리스마스 아침을 맞는 기쁨은 우리 부부가 어릴 때 설날 아침을 맞는 기쁨보다 더 컸다. 우리 부부가 어릴 때 가장 손꼽아 기다린 것은 설날 아침에 새 옷을 입고 만두를 먹고 폭죽을 터트리는 것이었다. 엄마가 새 옷과 음식을 만들고 놀거리를 준비하면 우리는 그 저 즐기기만 하면 됐다. 하지만 위엔위엔의 크리스마스 아침은 기대심에 잔뜩 부풀었다가 마침내 수수께끼가 풀리는 놀라움과 기쁨의 연속 이었다. 그래서 위엔위엔은 새해가 되면 크리스마스까지 얼마나 남았는지 숫자를 세며 별을 바라보듯 달을 바라보듯 그렇게 크리스마스를 기다렸다. 어린이날, 설날보다도 크리스마스를 더 좋아하고 기다렸다. 부모가 조금만 시간을 할애하고 마음을 쓰면 아이에게 남다른 추억과 신비로운 일상을 선물할 수 있다. 아이는 천사이고 천사의 세계에는 산타클로스가 존재한다. 하지만 아이가 커서 어른이 되고 감정이 무뎌지면 산타클로스는 서서히 사라지고 다시는 크리스마스에 찾아오지 않는다. 아이는 성장, 성공, 인재가 되기 위해서 살면 안 된다. 먼저 ‘유년’ 을 위해서 살아야 한다. 부모는 아이에게 천사의 경험을 선사해야지 아이를 태어나서 단 한 번도 날개를 달아본 적이 없는 평범한 사람으로 만들어선 안 된다.
_「산타클로스에게 추억을 선물 받은 아이」 중에서

장난치는 것과 놀리는 것은 개념이 다르다. 장난치는 것은 아이의 즐거움을 전제로 한다. 어른이 아이의 정서에 눈높이를 맞춰 이해하고 받아들이는 방식으로 아이가 즐거워하는 일을 만들 땐 동심. 즐거움, 유머, 지혜가 돋보인다. 아이를 놀리는 것은 어른이 유리한 위치에서 아이의 유치함을 이용하고 일부러 아이가 잘못을 저지르고 울고 두려워하게 만드는 것이다. 어른은 그저 즐겁기 위해서 놀리지만 아이는 수치심을 느끼고 걱정과 실의에 빠진다. 아이를 놀리는 것을 재밌어하는 부모는 아이의 마음을 조급하게 해 울려놓고 다시 웃게 만들면 그만이라고 생각한다. 하지만 이런 행위는 아이의 심리에 상처를 준다. 아이는 놀림을 받는 것을 조금도 재밌어 하지 않는다. 외려 불안감을 느끼고 무시받는다는 생각에 자존심이 상하고, 사람을 사귀는 것을 두려워하고, 타인을 안 믿게 된다. 누가 아이를 놀리면 부모는 예의를 지키면서 단호하게 제지해야 한다. 이것은 사소한 일이 아니다. 아이에 관한 일 중에 사소한 일은 없다. 부모의 눈에는 사소한 일로 보이지만 아이에게는 큰일이다.
_「아이를 놀리지 않는다」 중에서