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『미디어 메시지 분석』은 전문적으로 내용분석방법, 특히 미디어 내용분석에 대해 다룬 책이다. 더불어 사회과학 방법론을 학습하는 데 필요한 기본적인 지식도 자세하게 살펴본다. 분명하고 구체적인 언어를 사용하고, 문제점과 해결책을 예시하기 위해 여러 가지 사례를 제시한다.

매스 커뮤니케이션 연구에 있어서 미디어 내용이 차지하는 중요성은 매우 크다. 이 책은 내용분석 방법에 관한 거의 모든 측면들은 물론 사회과학 방법론을 학습하는 데 필요한 기본적인 지식도 자세하게 다루고 있다. 이를 위해 저자들은 첫째, 내용분석을 난해한 것이 아닌 이해하기 쉬운 것으로 만들고, 둘째 이해할 수 있는 종합적인 지침을 만들고자 했다. 이에 따라 분명하고 구체적인 언어를 사용하고, 문제점과 해결책을 예시하기 위해 여러 가지 사례를 제시하고 있다. 1장에서는 내용분석이 매스 커뮤니케이션 분야에 핵심이라는 점뿐만 아니라 다른 학문 분야에서의 내용분석 적용 가능성을 강조하였다. 2장에서는 내용분석에 대한 공식적인 정의를 내리고, 측정, 자료분석 및 추론에 있어서의 주요 원칙을 소개하기 위해 정의에 사용된 용어들을 살펴보았다. 3장은 연구설계에 포함되는 절차에 대해 기술하였고, 양적 내용분석을 수행하기 위한 하나의 모델을 제시하는 일련의 질문으로 마무리하고 있다. 이상과 같은 서론부를 구성하는 장들이 제시한 절차에 따라, 나머지 장에서는 측정, 표집, 신뢰도, 타당도, 데이터분석, 컴퓨터 사용 등에 대해 자세하게 살펴보고 있다.

매스 커뮤니케이션 연구에 있어서 ‘미디어 내용’이 그 중심에 위치함.
매스 커뮤니케이션 연구에 있어서 미디어 내용이 차지하는 중요성은 매우 크다. 저자들이 1장의 ‘내용중심모델’을 통해 제시하고 있듯이, 매스 커뮤니케이션의 모든 과정은 미디어 생산자가 생산해낸 미디어 내용을 미디어 수용자가 소비하는 과정이다. 매스 커뮤니케이션 연구자들은 미디어 내용을 생산하는 과정, 그러한 과정의 결과물로서의 미디어 내용, 그리고 미디어 내용이 개인이나 사회 혹은 문화에 미친 결과로서의 미디어 효과에 관심을 가진다. 이렇듯 미디어의 내용이란 이러한 과정의 중심에 위치해 있기 때문에 이에 대한 연구는 미디어 내용의 선행 요인이나 미디어 내용의 결과에 관한 연구 못지않게 중요하다.

내용분석 방법에 관한 거의 모든 측면과 사회과학 방법론을 학습하는 데 필요한 지식도 제공
미디어 내용이 차지하고 있는 중요성에도 불구하고 우리나라의 경우 조사방법론적인 측면에서 내용분석에 대한 관심은 비교적 적었다. 대부분의 조사방법론 서적이나 통계 서적들이 종합적으로 여러 조사방법을 다루고 있기는 하지만 전문적으로 내용분석방법만을 다룬 책은 별로 없다. 이 책은 내용분석 방법에 관한 거의 모든 측면들은 물론 사회과학 방법론을 학습하는 데 필요한 기본적인 지식도 함께 상세히 다루고 있다. 따라서 미디어 내용분석 방법을 이용해 논문을 쓰고자 하는 학자나 학생들에게 자세한 방법론적 도구를 제공함으로써 언론정보학은 물론 교육학, 정치학, 사회학, 심리학 등 다양한 사회과학 및 인문학 분야의 연구에도 도움을 줄 수 있는 내용들로 구성되어져 있다.

내용분석가가 반드시 해결해야 할 반복되는 문제점들을 다루기 위해 노력
이 책은 내용에 영향을 미치는 과정에 관한 이론과, 내용의 효과에 관한 이론에 바탕을 두고 있다. 실질적으로 모든 양적 내용분석에는 어떤 문제점이나 이슈가 공통적으로 존재한다. 연구설계는 표본의 크기와 표집기법에 관한 문제, 측정과 신뢰도에 관한 문제, 그리고 자료 분석에 관한 문제 등과 같이 반드시 해결되어야 문제들이 있다. 이 책은 이와 같이 내용분석가가 반드시 해결해야 할 반복되는 문제점들을 다루기 위해 저자들은 첫째, 내용분석을 난해한 것이 아닌 이해하기 쉬운 것으로 만들고, 둘째 이해할 수 있는 종합적인 지침을 만들려고 노력하였다. 이에 따라 분명하고 구체적인 언어를 사용하고 문제점과 해결책을 예시하기 위해 여러 가지 사례를 제시하고 있다.

내용분석 및 설계, 측정, 표집, 신뢰도, 타당도, 데이터 분석 등에 자세하게 서술
제1장에서는 커뮤니케이션에 대한 개관과 내용분석이 매스 커뮤니케이션 분야에 핵심이라는 점뿐만 아니라 다른 학문 분야에서의 내용분석 적용 가능성을 강조하고 있다. 2장에서는 내용분석에 대한 공식적인 정의를 내리고, 측정, 자료분석 및 추론에 있어서의 주요 원칙을 소개하기 위해 정의에 사용된 용어들을 살펴보았다. 3장은 연구설계에 포함되는 절차에 대해 기술하였고, 양적 내용분석을 수행하기 위한 하나의 모델을 제시하는 일련의 질문으로 마무리하고 있다. 이상과 같은 서론부를 구성하는 장들이 제시한 절차에 따라, 나머지 6개 장에서는 조사연구에 따르는 이슈들을 보다 상세하게 살펴보고 있다.
적절한 내용분석 단위를 찾고 그러한 단위를 유목으로 분류하는 원칙을 세우는 측정, 모든 가능한 내용들로부터 필요로 하는 것만큼을 추출하는 표집, 특정 연구의 코딩 규칙을 적용하는 개별 연구자가 동일한 결과를 갖게 되는 정도를 확신하는 신뢰도, 적절한 통계기법을 적용하는 자료분석, 조사 결과물의 이론적 및 실제적 의미인 타당도, 그리고 내용분석시 컴퓨터를 이용하는 것이 기술 등이 모두 포함되어 있다.

제1장 도입
1. 매스 커뮤니케이션 연구
2. 내용분석과 매스 커뮤니케이션 효과 연구
3. 내용분석과 제작 상황
4. 내용의 중심성
5. 연구 목적 가운데 하나로서의 기술記述
6. 내용분석의 적용: 다른 연구방법과의 연계
7. 내용분석의 적용: 다른 분야에서의 내용분석
8. 요약

제2장 사회과학의 한 도구로서의 내용분석
1. 여러 정의 살펴보기
2. 내용분석의 정의
3. 하나의 연구기법으로서의 내용분석의 이슈들
4. 현재적 내용에 대한 양적 내용분석의 장점
5. 요약

제3장 내용분석의 설계
1. 내용분석에서의 개념화, 목적 및 연구 설계
2. 좋은 설계와 나쁜 설계
3. 연구 설계의 구성요소
4. 내용분석을 위한 일반 모델
5. 요약

제4장 측정
1. 내용의 유형
2. 단위를 통한 내용 측정
3. 단위와 숫자의 연결
4. 측정의 단계
5. 요약

제5장 표집
1. 표집기간
2. 표집기법
3. 미디어 분석을 위한 유층 표집
4. 미디어 표집 전반
5. 인터넷 표집
6. 개인 커뮤니케이션 표집
7. 요약

제6장 신뢰도
1. 신뢰도 : 기본 개념
2. 개념 정의 및 범주 구축
3. 내용분석 프로토콜
4. 코더 훈련
5. 코더 신뢰도 평가
6. 범주 신뢰도 검정
7. 요약

제7장 타당도
1. 타당도의 개념화
2. 측정 신뢰도와 타당도 문제
3. 측정 타당도 검정
4. 내용분석에서의 외적 타당도와 그 의미
5. 요약

제8장 데이터 분석
1. 내용의 분석에 대한 소개
2. 내용분석의 기초
3. 연구 결과의 기술 및 요약
4. 관계의 발견
5. 통계적 가정
6. 요약

제9장 컴퓨터 사용
1. 내용 찾기 및 내용 접근을 위한 컴퓨터 사용
2. 컴퓨터 내용분석
3. 요약
참고문헌

미디어가 사람들의 태도에 어떤 영향을 미치는가에 관심을 가지기보다 사람들이 미디어 메시지를 가지고 무엇을 하는지 그리고 메시지로부터 배운다면 어떻게 배우는지에 대한 관심이 증가되고 있음에도 불구하고, 내용분석은 여전히 모든 형태의 내용을 분류하는 중요한 수단이다. 과거에는 커뮤니케이션 메시지가 가정된 설득 효과 때문에 분석되었을 수도 있다. 그러나 이제 커뮤니케이션 메시지가 중요한 이유는 그것이 미디어소비자들이 미디어 이용을 통해 얻는 심리적 혹은 사회적 충족의 차이(예,지루함으로부터의 탈출, 현재 진행되고 있는 일과 연결되어 있다는 느낌 또는 무언가 이야기할 거리를 가짐), 미디어 소비자들의 머릿속에 생성되어 있는 인지적 이미지의 차이(예, 적절한 성 역할에 대한 견해, 세상이 얼마나 안전한지 혹은 ‘비열한지’에 대한 견해 또는 경제 상태에 대한 견해), 그리고 뉴스 미디어 의제의 중요한 것에 대한 서로 다른 견해(예, 정치 캠페인의 어떤 이슈가 생각해볼 만한 가치가 있는지 그리고 이슈의 어떤 속성이 결정적으로 중요한지)와 관련되어 있을 수 있기 때문이다.
요컨대, (태도에 미치는 효과가 아닌) 다양한 인지적 효과와 미디어와 미디어 내용의 사회적·심리적 이용 및 충족에 관한 다른 이론이나 가설이 개발되었는데, 이는 바우어(1964)가 비판한 “도덕적으로 불균형적인” 견해와 매우 다른, 수용자들의 경험에 대한 다른 견해를 반영하는 것이었다. 이러한 이론이나 가설은 미디어 이용 및 효과와 관련된 내용변인 측정에 초점을 맞춘 연구들이 추가적으로 이루어지도록 하는 계기가 되었다.