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『인간행동과 사회환경』은 인간행동과 사회복지 실천을 위한 다양한 이론을 익히고 사회복지사 시험에 대비할 수 있게 안내한 교재이다. 크게 4부로 구성되어 인간행동과 사회환경을 살펴본다. 인간의 발달과 성장이론을 시작으로, 청소년기 노년기까지 전 생애의 발달에 관한 내용을 수록했다. 또 성격이론을 학자들의 이론에 따라 정리하고, 이상행동의 개념과 모델, 사회체계와 인간행동 등을 살펴본다.

인간행동과 사회환경의 교과목은 인간의 발달과 성격, 이상행동, 사회체계 등에 대한 기초적인 지식을 구축할 수 있는 사회복지학의 기초학문이며, 사회복지 실천현장에서 다양한 클라이언트들에게 구체적인 도움을 제공할 수 있도록 ‘환경 속의 인간’을 이해하고 이를 바탕으로 사회복지 실천을 위한 다양한 기술을 응용할 수 있도록 돕는 중요한 과목이다. 그리하여 저자들은 사회복지학을 공부하는 학생들이 좀 더 쉽게 인간행동과 사회환경에 대한 이해를 하고 사회복지사 1급 시험을 대비하는 학생들에게도 조금이라도 도움을 주기 위해 이 책을 집필하게 되었다.
본 서는 4부로 구성되어 있다. 제1부에서는 인간의 발달과 성장을 발달이론으로 시작하여 태아기, 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기, 발달까지 전 생애의 발달에 관한 내용을 수록하였으며, 제2부에서는 성격이론을 학자들의 이론에 딸 Freud의 정신분석학, Erikson의 심리사회적, Adler의 개인심리학적, jung의 분리심리학적 성격이론, 행동주의 학습이론, 인지발달이론, 인본주의 성격이론 등으로 나누어 살펴보았다. 제3부에서는 이상행동의 개념과 모델, 이상행동의 유형에 대해 살펴보았으며, 제4부에서는 사회체계와 인간행동에 대해 살펴보았다.
본 서의 특징은 각 장마다 2003년부터 현재까지 사회복지사 1급 시험 기출문제를 수록해 둔 것이다. 각 장을 공부하기 전에 시험문제를 먼저 살펴보면 각각의 장에 중요한 내용이 어떤 것인지 쉽게 이해할 수 있으리라 본다.

제Ⅰ부 인간의 발달과 성장
제1장 발달이론
1. 발달의 개념 2. 발달의 원리
3. 발달의 원리 4. 인간발달과 사회복지실천의 기여
5. 연구 과제 6. 인간발달과 관련된 예상문제
제2장 태아기의 발달
1. 태내기의 발달 2. 연구 과제
3. 태아기의 발달과 관련된 예상문제
제3장 영ㆍ유아기의 발달
1. 신체ㆍ운동 발달 2. 인지 발달
3. 정서 발달 4. 언어 발달
5. 사회성 발달 6. 영ㆍ유아기의 발달과 사회복지 실천과제
7. 연구 과제 8. 영ㆍ유아기의 발달과 관련된 예상문제
제4장 아동기의 발달
1. 신체ㆍ운동발달 2. 인지 발달
3. 사회ㆍ정서 발달 4. 언어 발달
5. 아동기의 발달과 사회복지 실천과제 6. 연구과제
7. 아동기의 발달과 관련된 예상문제
제5장 청소년기의 발달
1. 신체 발달 2. 인지 발달
3. 심리적 발달 5. 청소년의 발달과 사회복지 실천과제
6. 연구 과제 7. 청소년기의 발달과 관련된 예상문제
제6장 청년기의 발달
1. 신체 발달 2. 인지 발달
3. 심리ㆍ사회적 발달 4. 청소년기의 발달과 사회복지 실천과제
5. 연구 과제 6. 청소년기의 발달과 관련된 예상문제
제7장 장년기
1. 신체 발달 2. 인지적 변화
3. 심리ㆍ사회적 발달 4. 장년기의 사회복지 실천과제
5. 연구 과제 6. 장년기와 관련된 예상문제
제8장 노년기
1. 신체적 변화 2. 인지적 변화
3. 심리ㆍ사회적 변화 4. 노년기와 사회복지 실천과제
5. 연구 과제 6. 노년기와 관련된 예상문제

제Ⅱ부 성격이론
제1장 Freud의 정신분석학적 성격이론
1. Freud의 정신분석학적 성격이론 2. Anna Freud의 자아방어기제이론
제2장 Erikson의 심리사회적 성격이론
1. Erikson의 생애 2. 인간관
3. 심리사회적 발달 8단계 4. Freud와 Erikson의 이론 비교
5. Erikson의 심리사회적 성격이론과 관련된 예상문제
제3장 Adler의 개인심리학적 성격이론
1. Adler의 생애 2. 인간관
3. 주요개념 4. 성격의 발달
5. 성격의 유형
6. Adler의 개인심리학적 성격이론과 관련된 예상문제
제4장 Jung의 분석심리학적 성격이론
1. Jung의 생애 2. 주요개념
3. 성격의 발달
4. Jung의 분석심리학적 성격이론과 관련된 예상문제
제5장 행동주의 학습이론
1. Pavlov(파블로프)의 행동주의 학습이론 2. Skinner(스키너)의 행동주의 학습이론
3. Bandura(반두라)의 사회학습이론 4. 행동주의 학습이론과 관련된 예상문제
제6장 Piaget의 인지발달 이론
1. Piaget의 생애 2. 인지발달 기제
3. 주요개념 4. 인지발달 단계
5. Piaget의 인지발달 이론과 관련된 예상문제
제7장 인본주의 성격이론
1. Rogers의 현상학적 성격이론 2. Maslow의 인본주의적 성격이론

제Ⅲ부 이상행동
제1장 이상행동의 개념
1. 이상행동이란 무엇인가 2. 이상행동의 일반적 기준
3. 이상행동의 분류
제2장 이상행동의 모델
1. 생물학적 모델(biological molder) 2. 정신분석적 모델(psychoanalytic model)
3. 행동주의적 모델(behavioral model) 4. 인지적 모델(cognitive model)
제3장 이상행동의 유형
1. 불안장애 2. 기분(정동)장애(Mood(Affective) Disorder)
3. 정신분열증(schizophrenia) 4. 인격장애(Personality Disorder)
5. 신체형 장애(Somatoform Disorder) 6. 섭식장애(Eating Disorders)
7. 성 도착증(Paraphilias)

제Ⅳ부 사회체계와 인간행동
제1장 사회체계 이론
1. 체계의 개념 2. 체계의 기능
3. 주요개념 4. 사회체계의 역동성
5. 사회체계 이론과 관련된 예상문제
제2장 생태학적 이론
1. 체계의 개념 2. 기본가정
3. 주요개념 4. 생태학적 환경
5. 생태학적 이론과 관련된 예상문제
제3장 가 족
1. 사회환경으로서 가족체계 2. 가족의 형태
3. 가족체계의 역동성 4. 가족과 관련된 예상문제
제4장 집 단
1. 사회환경으로서 집단체계 2. 집단체계의 유형
3. 집단구성원의 행동역할 4. 집단과 관련된 예상문제
제5장 조 직
1. 사회환경으로서 조직체계 2. 조직의 유형
3. 조직과 인간행동 4. 조직과 관련된 예상문제
제6장 지역사회
1. 사회환경으로서 지역사회 2. 지역사회의 기능
3. 지역사회와 관련된 예상문제
제7장 문 화
1. 문화의 정의 2. 주요개념
3. 문화의 특성 4. 문화와 관련된 예상문제

참고문헌