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〈손에 잡히는 사회 교과서〉 시리즈 제10권 『관혼상제』. 이 시리즈는 무조건 외우던 사회 교과 지식을 어린이의 일상으로 가져와 자신의 생활 속에서 그 의미를 찾을 수 있도록 구성한 시리즈입니다. 각 학년의 사회 교과서에서 '경제', '정치', '기후' 등의 주제를 모으고, 교과서에 빠진 개념을 그림과 이야기를 통해 자세히 설명하여 사회라는 커다란 숲을 볼 수 있도록 구성했습니다.

이 책은 조선 시대 관혼상제 이야기를 통해 조상들의 생활 도구, 조선 시대의 신분, 먹을 것, 입을 것, 타는 것, 직업, 신앙과 역사까지 폭넓게 알아볼 수 있습니다. 또한 가족과 사회에서 책임을 다하고 가족과 이웃, 사회가 서로 공동체를 이루는 것을 중요하게 여겼던 조상들의 마음가짐을 배울 수 있습니다.

각 장의 끝에는 관혼상제의 풍경을 한눈에 볼 수 있는 큰 그림을 넣어 관혼상제의 내용을 한눈에 정리할 수 있도록 했습니다. 복잡한 의례들을 그림으로 정하고, 그림 위에 명칭을 달았습니다. 초등학교 3학년에 나오는 전통문화 단원에서 6학년 조선 시대 역사 단원까지의 내용을 담아 조상들의 생활과 풍습 내용을 하나로 연결해 공부할 수 있습니다.

손에 잡히는 사회 교과서 시리즈의 열 번째 책 - 관혼상제

아이가 성인이 되는 의례(관례), 혼인 의례(혼례),
죽은 사람을 보내는 의례(상례), 조상들을 모시는 의례(제례)까지
우리 조상들의 일생을 한눈에 봐요!

● 관혼상제로 보는 조상들의 생활과 풍습
사람이 태어나서 살아가는 데는 많은 과정을 거쳐요. 첫 번째 맞이하는 생일에는 돌잔치를 하고, 어느 정도 나이가 되면 어른이 되는 의식을 치러요. 새 가정을 꾸릴 때는 혼례식을 올리고, 생일을 맞으면 회갑 잔치를 열지요. 더 나아가 나이가 들어 결국 죽음을 맞이하면 남은 가족들이 장례를 치러요. 그 다음에는 자손들이 제사를 지냅니다.
우리 조상들은 이러한 과정 중에서도 어른이 되는 것(관례)과 혼인하는 것(혼례), 죽음을 맞이하는 것(상례)과 제사를 모시는 것(제례)을 중요하게 생각했어요. 이를 관혼상제라고 하지요.
조선 시대 관혼상제 이야기를 통해 조상들의 생활 도구, 조선 시대의 신분, 먹을 것 ? 입을 것 ? 타는 것 ? 직업, 신앙과 역사까지 폭넓게 알아볼 수 있습니다. 또 가족과 사회에서 책임을 다하고 가족과 이웃, 사회가 서로 공동체를 이루는 것을 중요하게 여겼던 조상들의 마음가짐을 배울 수 있습니다.
초등학교 3학년에 나오는 전통문화 단원에서 6학년 조선 시대 역사 단원까지의 내용을 담아 조상들의 생활과 풍습 내용을 하나로 연결해 공부할 수 있도록 꾸몄습니다.

● 동화와 그림으로 보는 조상들의 생활
지금은 아이들이 경험하기 힘든 옛날 조상들의 이야기를 옛이야기, 그림, 사진 등으로 다양하게 만날 수 있도록 했습니다. 옛이야기는 조선 시대의 생활 속으로 쉽게 다가갈 수 있도록 도와줍니다.
각 장 끝에는 관혼상제의 풍경을 한눈에 볼 수 있는 큰 그림을 넣어 글로 설명되었던 관혼상제의 내용을 한눈에 정리하도록 소개하고 있습니다. 복잡한 의례들을 그림으로 정리해 모습과 의미를 쉽게 알 수 있으며 그림 위에 각 명칭을 달아 생활도구와 의식주의 쓰임을 자연스레 습득할 수 있도록 합니다.
전통문화와 관련된 용어는 본문에 색깔 글자로 넣어 상황 속에서 의미를 파악하도록 도와줍니다.

교과서와 함께 봐요 - 손에 잡히는 사회 교과서 〈관혼상제〉
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3학년 2학기 _ 1. 고장 생활의 변화
3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통문화
4학년 2학기 _ 2. 가정생활과 여가 생활
5학년 1학기 _ 1. 우리나라의 자연환경과 생활
5학년 2학기 _ 1. 우리 겨레의 생활문화
6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립
1, 2학년은 〈슬기로운 생활〉에서 배웁니다.

사람은 태어나서 어떻게 살아갈까요? 12

예쁘고 건강한 아이가 태어났어요 14

건강한 아이가 태어나길 빌어요 18
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 1. 우리 고장의 전통문화 할머니의 옛날 이야기
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 1. 우리 겨레의 생활문화 조상들의 종교 생활

아이가 세상에 첫인사하는 잔치 27
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리나라의 자연환경과 생활 우리 조상들이 즐긴 음식
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 유교를 정치 근본으로 삼은 조선

의젓하고 당당한 어른이 돼요 34

몸과 마음이 성숙해지길 빌어요 38
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 1. 고장생활의 변화 오늘날에도 쓰이는 맷돌
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 1. 우리 겨레의 생활문화 조상들의 종교 생활

좀 더 격식 있는 양반의 성인식 46
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 유교를 정치 근본으로 삼은 조선

새로운 가정을 꾸려요 58

장가를 가고 시집을 가요 62
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통문화 가정의 여러 행사

혼인이 이루어지는 순서 64
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 1. 고장 생활의 변화 교통 통신의 발달
(관련 단원) 4학년 2학기 _ 2. 가정생활과 여가 생활 가정의 여러 형태
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 1. 우리 겨레의 생활문화 조상들의 생활 도구
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 조선 조선시대 백성들의 생활 모습
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 유교를 정치 근본으로 삼은 조선
● 며느리밥풀꽃 전설 80

우리 역사 속의 여러 가지 혼례 82
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 하나로 뭉친 겨레
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 민족을 다시 통일한 고려
● 옛날에도 이혼과 재혼이 있었을까요? 88

죽은 사람을 편안하게 모셔요 90

죽은 사람을 편안하게 모셔요 94
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통문화 가정의 여러 행사

상례의 순서 96
(관련 단원) 5학년 1학기 _ 1. 우리나라의 자연환경과 생활 자연환경을 이용한 생활
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 1. 우리 겨레의 생활 문화 조상들의 종교 생활
(관련 단원) 6학년 2학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 유교를 정치 근본으로 삼은 조선

장례는 언제부터 치렀을까 112
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 처음으로 세운 나라 고조선
● 고려장 이야기 118

돌아가신 조상님을 받들어요 122

조상님을 모시는 제사 126
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통 문화 가정의 여러 행사
(관련 단원) 5학년 2학기 _ 3. 우리 겨레의 생활문화 조상들의 생활 도구
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선
● 복숭아는 제사상에 오르지 못한대요 130
● 국수 제사 이야기 136

우리 역사 속의 여러 가지 제례 138
(관련 단원) 3학년 2학기 _ 2. 우리 고장의 전통문화 우리 고장의 전통문화 축제
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 하나로 뭉친 겨레
(관련 단원) 6학년 1학기 _ 1. 우리 민족과 국가의 성립 민족을 다시 통일한 고려

부록 - 우리 조상들의 관혼상제 144
찾아보기 150

주인공인 개똥이는 까치두루마기에 타래버선을 신고, 병풍 앞에 앉아 있어요. 많은 사람들이 찾아와서 시끌벅적한 것이 신기했나 봐요. 두리번거리며 사람들을 바라봐요. 드디어 돌상이 들어왔어요. 드디어 돌상이 들어왔어요. 상 위에는 책과 붓, 활, 칼, 쌀, 대추, 돈, 실, 떡 등이 놓여 있어요. 사람들은 개똥이가 무엇을 제일 먼저 잡을지 숨을 죽이고 바라보며 수군거렸어요.
“붓이나 책을 잡으면 공부를 잘 한다지?”
“활을 잡으면 장군이 된대요.”
“실을 잡으면 오래 살고, 돈을 잡으면 부자가 된다는데, 개똥이는 뭘 잡을까?”
“떡은 잡으면 안 되는데, 떡을 잡으면 미련해진다는 얘기가 있어.”
돌상이 앞에 놓이자 개똥이는 잠시 어리둥절하고 있다가 가장 앞에 있는 책을 집어 들었어요. 사람들이 감탄하며 즐거워했어요.
“책을 잡았으니 학자가 되려나 봐.”

[중략]

돌잔치 때 주인공이 되는 아이는 화려한 돌빔을 입어요. 남자아이는 까치두루마기를 입고 타래버선을 신고, 여자아이는 색동저고리에 빨강치마를 입어요. 돌잔치에는 가까운 친척들과 이웃을 초대했어요. [...] 돌잔치의 가장 중요한 것이 바로 돌잡이예요. 돌상에는 남자아이인 경우 붓, 책, 활, 돈, 쌀, 실타래, 칼, 대추 등을 놓고, 여자아이인 경우에는 활, 칼 대신 바느질 도구인 자나 가위, 골무 등을 놓았어요. 그리고 가족과 손님들이 모두 지켜보는 가운데 돌잡이를 하는데 처음 잡는 물건으로 아이의 장래를 점쳐 보기도 했어요.
(본문 28~31쪽)

함을 가져온 사람들은 그제야 상 앞에 앉아 술을 한 잔씩 마시고 집 안으로 들어왔어요. 안방에 차려진 상 위에는 김이 무럭무럭 나는 떡이 시루째 올려져 있어요. 함진아비는 가져온 함을 시루 위에 얹어 놓고 정성껏 절을 했어요.
“혼인을 축하드립니다.”
“고맙습니다. 먼 길 고생 많으셨습니다. 아랫방에 음식을 마련해 두었으니 많이 드시고 푹 쉬십시오.” “감사합니다. 그럼 물러가겠습니다.”
함진아비들이 물러나자 갑순이 어머니는 함을 열었어요.

[중략]

함 속에는 검은 비단으로 싼 혼서와 채단, 혼수가 들어 있어요. 혼서는 신부를 아내로 맞아 평생을 함께 살겠다는 신랑의 약속이 담긴 문서예요. 채단은 신부에게 주는 옷감이에요. 청색과 홍색의 비단이 각각 두 필씩 들어 있어요. 혼수는 신랑의 부모가 신부에게 주는 선물이에요. 갑순이의 함에는 금가락지와 금비녀가 비단에 싸여 들어 있었어요.[...] 혼인날이 정해지면 혼인을 허락해 주어서 감사하다는 뜻으로 신랑 집에서 신부 집으로 이렇게 선물을 보냈어요. 이 선물을 납폐라고 해요. 납폐는 함에 담아 함진아비가 지고 가지요.
(본문 68~70쪽)