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한국 청소년! 이들은 왜 행복하지 않은 것일까?

『한국 청소년 행복의 조건』은 교육, 입시, 취업 등, 우리 사회 청소년들이 처한 현실에 대한 엄중한 책임감에서 출발하였다. 한국 청소년들이 처한 문제에 공감하고 이들이 내딛을 다음 발걸음을 함께하기 위하여, 한국 청소년의 행복 실태에 대해 분석하고 청소년 행복을 위한 대안을 모색하였다. 이 책을 통해 우리 사회 청소년의 행복의 조건을 포용적으로 이해하고, 이 땅의 수많은 청소년들이 스스로 행복한 삶을 살아갈 수 있는 든든한 사회적 환경을 마련하는 데에 보탬이 되기를 희망한다.

햇살이 좋은 한가한 어느 날,
활짝 열린 창 너머로 어디선가 은은하게 들려오는 동네 아이들의 해맑은 웃음소리는 평온한 일상을 보여 주는 영화의 한 장면 같은 감흥을 준다. 종종 삶의 틈새에서 만나는 ‘소소한 행복’은 삶의 기쁨을 환기시킨다. 그러나 해맑은 웃음소리가 사라지고 불행한 아이들이 늘어났다는 우리 사회의 슬픈 자화상이 2016년 제8차 어린이·청소년 행복지수 국제비교 연구 보고서에서 드러났다. 이에 따르면 한국 어린이와 청소년은 경제협력개발기구(OECD) 회원국 중에서 가장 스스로 행복하지 않다고 생각하는 것으로 나타났다. 더욱 충격적인 사실은 한국 어린이·청소년 5명 중 1명은 자살충동을 느낀 적이 있었고, 특히 전체의 6.3%는 3번 이상 자살충동을 경험한 자살충동 위험집단에 속한다는 것이다. 이렇게 우리 사회 청소년들의 행복과 고통, 또는 행복과 불행은 마치 들숨과 날숨을 쉬듯이 이 시대의 공간 속에서 우리의 성찰을 요구하고 있다.

- 본문 중에서 -

머리말

제1부 행복하지 않은 행복
1 행복을 바라보는 서로 다른 눈
1) 보이지 않는 행복
2) 내 안의 행복 찾기
3) 만질 수 있는 행복
4) 행복에 반응하는 뇌
5) 나와 우리의 행복
2 욕망하는 행복
1) 변하는 행복, 그리고 행복 판타지
2) 행복의 조건과 크기
3) 그럼에도 불구하고 행복
3 행복의 기나긴 여정
1) 인간의 성장 그리고 삶
2) 삶과 함께하는 행복의 변화
3) 행복, 다음 세대로 물려주어야 할 유산

제2부 행복하지 않은 청소년
1 자라는 아이들
1) 청소년의 개념과 연령범주
2) 청소년기의 특징과 청소년
3) 청소년 문제의 원인과 양상
4) 청소년 문제에 대한 이해
2 아파하는 아이들
1) 절박한 구조신호, 자살
2) 방황하는 아이들
3) 갈 곳 잃은 분노
4) 가짜행복으로의 도피
3 기다리지 않는 아이들
1) 뛰어놀 수 없는 학교
2) 안아 주지 않는 가정
3) 손 내밀지 않는 사회

제3부 한국 청소년의 행복감
1 한국 청소년의 행복감
2 한국 청소년의 행복감 영향 요인
1) 분석자료
2) 변인의 측정 및 분석 방법
3 분석결과
1) 분석 대상자의 특성 및 주요 변인에 대한 기술통계
2) 청소년의 행복 정도와 행복하지 않은 이유들
3) 청소년의 스트레스와 행복
4) 청소년의 자살 생각과 행복
5) 청소년이 느끼는 주관적 행복감
6) 청소년 행복감에 영향을 미치는 요인
4 청소년 행복을 위한 대안 모색

제4부 한국 청소년 행복균형지수
1 청소년 행복균형지수
2 청소년 행복균형지수의 측정
1) 자료수집 방법
2) 자료분석 방법: 행복균형지수(Happiness Balance Index: HBI)
3 청소년 행복균형지수의 측정결과
1) 응답자 특성
2) 주관적 행복감
3) 서은국과 구재선의 단축형 행복척도(COMOSWB) 검증
4) 삶의 영역별 중요도와 만족도
5) 삶의 영역별 중요도와 만족도를 고려한 행복균형지수(Happiness Balance Index: HBI)
4 청소년 행복균형지수와 청소년의 미래

참고문헌