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[라틴어 입문]은 가능한 한 문법을 잊고 즐겁게 언어를 습득할 수 있도록 배려한 교재이다. 책은 문법에 대한 설명은 최소로 줄이고 우선 독자들로 하여금 읽고 쓰는 즐거움을 맛볼 수 있도록 배려하였다. 모든 과에서는 충분한 연습문제를 제시해서 자신의 실력을 스스로 점검해볼 수 있도록 했다.

서양에서 라틴어는 동양에서 한자와 같다
라틴어 교재는 복잡한 어형변화표와 예문 묶음뿐일까?
이제 문법 설명은 줄이고 읽고 쓰는 즐거움을 맛보자

서양학에서의 라틴어의 위치는 동양학에서의 한자의 위치와 같다. 현대 중국어가 한문의 후예라면 현대 프랑스어나 이탈리아어, 스페인어, 루마니아어 등은 현대 라틴어라고 할 수 있다. 따라서 라틴어가 자기 것이 되었다면 이들 언어 대부분을 자기 것으로 만들었다는 뜻과 같다.

그뿐만 아니라 영어의 어휘는 그 반가량이 라틴어를 근간으로 하고 있다. 따라서 라틴어를 알게 되면 아는 영어 어휘가 급격히 증가하게 된다. 한자를 알게 되면 모국어인 한국어에 대한 지식이 급격히 증대할 뿐만 아니라 중국어나 일본어의 학습에도 큰 도움이 되는 이치와 같다.

라틴어는 근대에 이르기까지 구라파의 공동 문화어였다. 근대에 이르기까지 많은 중요한 저술이 라틴어로 쓰였으며, 현재도 라틴어의 어간을 조합해서 새로운 단어가 만들어지고 있다. 이른바 네오ㆍ라틴이라고 부르는 것이다.

그러나 라틴어는 그 중요성에도 불구하고 습득이 용이하지 않다. 어형변화가 복잡하다는 것도 하나의 이유가 되겠지만 그보다는 적절한 교재가 없다는 것이 더 큰 이유일 것이다. 동서를 막론하고 대부분의 교재가 어형변화표와 그 예문의 묶음과 같은 인상을 준다. 라틴어처럼 어형 변화가 복잡한 언어라면 이와 같은 교재는 첫 쪽부터 모처럼 생겨난 독자의 용기를 꺾고 좌절시키기에 충분하다.

본 교재는 이와 같은 폐단을 없애기 위해 가능한 한 문법을 잊고 즐겁게 언어를 습득할 수 있도록 배려하였다. 문법에 대한 설명은 최소로 줄이고 우선 독자들로 하여금 읽고 쓰는 즐거움을 맛볼 수 있도록 배려하였다. 모든 과에서는 충분한 연습문제를 제시해서 자신의 실력을 스스로 점검해볼 수 있도록 했다. 이와 같은 학습 방법을 통해 독자들은 적어도 [라틴어 학습=변화표 외우기]라는 교정 관념에서 헤어 나올 수 있을 것이며, 스스로가 라틴어로 읽고 쓸 수 있다는 자신감도 얻게 될 것이다.

일러두기
001 라틴어란 어떤 언어인가?
002 발음과 강세


Unit I KOREA AND OTHER LANDS
001 PATRIA NOSTRA
002 COREA ET EUROPA
003 CASA PULCHRA
004 TERRAE PULCHRAE
005 BONAE EPISTULAE
Review

Unit II ON LAND AND SEA
006 VITA PERICULOSA
007 POETA ET NAUTA
008 FILIA NAUTAE
009 GALBA ET PIRATAE
Review

Unit III PEOPLE OF THE PAST
010 GALBA ET FILIA
011 PUELLA BENIGNA
012 INSULA NOSTRA
013 LATONA ET RANAE
Review

Unit IV GOOD STORIES
014 SICILIA
015 LUNA ET STELLAE
016 URSA
017 NAUTA ET EPISTULA
Review

Unit V STORIES OF EARTH AND SKY
018 AGRICOLA LABORAT.
019 CORNELIA ET URSA
020 REGINA SUPERBA
021 ARCA PIRATARUM
Review

Unit VI STORIES OF GODS AND MEN
022 DEAE NOTAE
023 TEMPLUM ANTIQUUM
024 HERCULES ET LEO
025 CENA BONA
026 AMICUS FIDUS
Review

Unit VII STORIES FROM HISTORY AND LEGEND
027 DOLUS BELLI
028 MIDAS ET AURUM
029 LIBRI PRETIOSI
030 RAMUS AUREUS
031 DAPHNE ET APOLLO
Review

Unit VIII MYTHS AND OTHER STORIES
032 DEUCALION ET PYRRHA
033 PERSEUS ET MEDUSA
034 CENTUM PIRATAE!
035 ARACHNE ET MINERVA
036 AEACUS ET FORMICAE
037 VICTORIA PYRRHI
Review

Unit IX STORIES OF FACT AND FICTION
038 FORMICA ET CICADA
039 FAMA APPII CLAUDII
040 VIR TIMIDUS
041 VESUVIUS ET POMPEII
042 THESEUS ET MINOTAURUS
043 PRIMUS AVIATOR
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Unit X TALES FROM ROMAN HISTORY
044 DOLUS ANNAE
045 ROMANI VEIOS OCCUPANT.
046 CLOELIA
047 MANLIUS CAPITOLIUM SERVAT.
048 ASCANIUS ET CERVUS ALBUS
Review

Unit XI STORIES OF ADVENTURE
049 SERTORIUS ET CERVA DIANAE
050 FRATER PERFIDUS
051 DANIEL ET LEONES
052 EPISTULA ROMANA
053 POETA CAECUS
054 ERROR CONSIDII
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Unit XII FAMOUS STORIES RETOLD
055 CIVES ROMAN ITERUM AEDIFICANT.
056 ANDROCLES ET LEO
057 PICUS―REX ET AVIS
058 PRO AMICO
059 OMINA MALA
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Unit XIII STORIES FROM VERGIL: I. A KINGDOM SOUGHT
060 MATER ANTIQUA
061 NULLUM DOMICILIUM IDONEUM
062 AENEAS ET DIDO
063 CONJUNX AENEAE PROMITTITUR.
064 AENEAS AUXILIUM PETIT.
Review

Unit XIV STORIES FROM VERGIL: II. A KINGDOM WON
065 AUDACIA TURNI
066 FOEDUS FRACTUM
067 IRA AENEAE
068 TURNUS RELICTUS A DEIS
069 FINIS CERTAMINIS
Review

Unit XV MYTHS
070 VELLUS AUREUM
071 UXOR INFELIX
072 UXOR AMISSA
073 FEMINA CURIOSA
Review

Unit XVI STORIES OF THE TROJAN WAR
074 JUDICIUM PARIDIS
075 PARIS ET HELENA
076 DOLI ULIXIS
077 HELENA ET MENDICUS
078 EQUUS LIGNEUS
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Unit XVII THE STORY OF IPHIGENIA
079 EPISTULA FALSA
080 MATER ET FILIA PERVENIUNT.
081 ACHILLES DOLUM INVENIT.
082 SACRIFICIUM IPHIGENIAE
083 IPHIGENIA INVENTA EST.
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Unit XVIII THE RETURN OF ULYSSES
084 ULIXES AD PATRIAM REDIT.
085 TELEMACHUS PATREM VIDET.
086 ULIXES RECOGNOSCITUR.
087 PENELOPE LIBERATA EST.
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Unit XIX STORIES FROM CAESAR
088 UTER FORTIOR ERAT?
089 TERROR EXERCITUM ROMANUM OCCUPAT.
090 DUX IRATISSIMUS
091 CAESAR TAMESIM TRANSIT.
Review


부록
001 변화표
명사
형용사
부사
수사
대명사
동사
002 어휘사전
어휘사전 (Latin→English)
어휘사전 (English→Latin)
003 고유명사 일람표


해답

[머리말]

필자는 예전에 미국에서 개최되었던 한국어학회에서 한국어를 전공하는 미국 대학생을 만난 적이 있다. 한국어가 유창했다. 부인이 한국 사람이라고 했다. 또 한국 이름도 있다고 했다. 그러나 그는 자기 이름의 한자를 알지 못했다. 다음부터는 그의 학문이 대단하게 생각되지 않았다.

동양학에서 한자는 기본 중의 기본이다. 필자는 지금도 일본어는 한국 사람이 배우기 가장 쉬운 외국어라고 생각한다. 발음이 문제될 것도 없다. 어순이 꼭 같을 뿐만 아니라 두 나라 모두 어휘의 반 이상이 한자이므로 토씨만 배우면 어지간한 책은 읽을 수 있어야 한다. 그러나 실제는 그렇지 못하다. 우리나라 학생들이 일본어를 어려워하는 것은 대부분 그들의 한자 실력의 부족에서 오는 경우가 많다. 한자를 알면 중국어 공부도 그리 어려운 작업이 아니다.

서양학에서의 라틴어의 위치는 동양학에서의 한자의 위치와 같다. 라틴어는 6세기까지 사용된 로마제국의 공용어이다. 현대의 프랑스어, 스페인어, 이탈리아어는 한 때 라틴어의 방언들이었다. 그러니까 이들은 현대 라틴어라고 할 수 있다. 따라서 라틴어가 자기의 것이 되었다면 이들 언어들의 거의 대부분을 자기의 것으로 만들었다는 말과 같다.

라틴어는 근대에 이르기까지 구라파의 공통문화어였다. 구교에서는 라틴어가 반 공용어였다. 뉴턴도 중요한 저서들을 라틴어로 남기고 있다. 사실 영어도 어휘의 반 이상이 라틴어에서 온 것이다. 뿐만 아니라 현재에도 새로운 어휘들이 라틴어의 어간을 조합해서 만들어진다. 이른바 네오ㆍ라틴이라고 부르는 것이다.

라틴어를 공부하면 갑자기 영어의 어휘가 풍부해진다. pulchra(=아름다운)는 1과에 나올 정도로 라틴어로는 쉬운 단어이다. 그러나 이것이 영어에 들어와 pulchritude가 되면 ‘육체미’라는 어려운 단어가 된다.

라틴어를 알면 영어의 단어가 재미있어진다. peninsula(반도)는 paen (=almost)과 ?nsula(=island)가 합쳐져 된 단어이다. 영어의 penultimate는 ‘거의 마지막’(last but one)의 뜻으로 ‘뒤에서 두 번째’라는 뜻이다.

우리가 영어를 공부하거나 영어학을 전공하면서 라틴어를 모른다면 한국어학을 전공하면서 한자를 모르는 미국 대학생과 다를 바 없다. 그러나 라틴어는 그 중요성을 이해한다고 해도 영어에만 익숙한 우리에게는 절대로 만만한 언어가 아니다. 이는 복잡한 어형변화 때문이다. 라틴어에 대해 약간의 경험이 있는 사람들은 라틴어 공부는 곧 어형변화 외우기라고 생각한다. 또 실제로 많은 라틴어 교재들이 어형변화표의 모음 같은 인상을 준다. 본 교재는 언어학습이란 기본적으로 글 읽기가 목적이라는 전제 아래 가능한 한 문법을 잊고 공부할 수 있도록 계획하였다. 그 성패의 가늠은 독자들의 몫이다.

바라건대 본서의 간행이 우리나라 서양학의 수준을 높이는 일에 작으나마 보탬이 된다면 더없는 기쁨으로 알 것이다.