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북한에서 장손으로 태어나 부모는 잃었으나 문중 묘소를 지키느라 학교 진학조차 못했던 시절, 한국 전쟁으로 원산에서 포항까지 홀로 걸어 남으로 내려온 저자 방용호 박사는 천신만고 끝에 남한에서 학사 과정을 마치고 미국으로 유학하여 워싱턴 주립대학교에서 박사과정까지 마쳤다. 그 후 30여 년을 세계보건기구(WHO)에서 일하며 전 세계 빈민국에서 전염병 연구와 고문관으로 인간 사랑과 자연 사랑으로 일생을 바친 저자는, 비록 65년을 한국을 떠나 살면서도 한시도 고국을 잊은 적이 없어 고국 사랑과 그리움을 은퇴 후 고국의 번영과 발전을 기원하는 집필에 몰두해 왔다.

자연 속에 살면서도 그 고마움을 자각하지 못하는 우리들에게 지구의 중요성에 대한 안목을 키우게 하고, 병들어 신음하는 지구촌을 통해 인간과 세계를 다른 눈으로 바라보게 하는 책 9권을 저술해 온 저자는, 이번에는 모국 사랑 프로젝트 10번 째 책인 『어른을 위한 인성 교육』을 내놓았다. 저자는 오늘날 한국에 드러나는 여러 부끄러운 사태들이 인성의 부족에서 온다는 것을 절감하고, 그동안 오랜 외국 생활에서 보고 느낀 지식과 경험을 토대로 학자답게 뚜렷한 논거와 증빙 자료로 한국인의 인성을 진단하고 그 개선책을 제시하였다.

4개의 부와 33개의 장으로 구성된 이 책은 한국 사회에서 서로가 주고받는 상처의 근원인 사회악들은 과연 무엇이며(1부), 그 사회악들의 개혁이 불가피한 사람들의 현실(2부), 의식변화와 개혁의 발자취(3부), 그리고 인성교육에 의한 의식개혁의 과제들(4부)을 포함하고 있다. 공의로운 사회질서는 제도개혁만으로는 불가능하므로 공동사회를 구성하고 있는 구성원들의 성숙된 시민의식이 절대적이라는 작가는 의식변화의 밑거름이 되는 인성교육은 서로가 보고 들으며, 타이르고 훈계하여 어른다워지는 착하고 선한 생활이라고 보고 있다. 따라서 이 책은 어른들 스스로 잘못된 생활의식을 고치고 새로운 의식을 보충하고 채워서, 세계를 이끄는 선진국 대열에 참여하는 어른다운 모범 국민의 모습으로 한국을 선도할 미래의 주인공인 어린이들의 거울이 되자는 책이다.

사회에 미덕이 못되는 생활풍습들이 익숙해지면 그것이 악습으로 변하여 종래는 시민의식을 흐리게 하여 사회질서를 파괴하는 요인이 된다.
인간과 자연을 사랑할 수밖에 없는 여러 가난한 나라들에서 일생을 보내온 저자는 전쟁의 폐허 속에서도 빠르게 발전해가는 한국의 모습을 누구보다 기뻐하고 행복해 했다. 하지만 끊임없이 일어나는 비리와 불신, 작금의 여러 사태들은 한국의 고질적인 병폐에 좌절하며 그것은 바로 우리가 너무 앞으로 전진만 하느라 각자 자신의 인성을 돌아볼 여유나 그에 따른 교육이 부족하였음을 실감하게 된다.
후손에게 아름다운 지구를 물려주자고 환경보호 시민운동 동참을 간절히 호소하며 인간 사랑을 강조해 온 저자는, 그의 일환으로 무질서로 엮인 사회에서 매일 매일을 불안하게 사는 우리가 한 번쯤 반성해 볼 한국의 고질적인 생활폐습들을 쉬운 말로 체계 있게 기록하여 자신을 돌아보고 한 번 노략해보자는 취지로 이 책을 출간하였다.
의식개혁을 위한 인성교육의 우선 과제는 시민 모두 스스로 세상만사에 밝은 마음과 긍정적인 기백을 키워가는 지혜라며 모국을 향해 무한한 짝사랑과 러브 콜을 보내는 저자, 그는 우리 대한민국 국민 누구나 주어진 분수대로 한세상을 자유롭게 행복을 추구하면서 살아가기를 바라는 간절한 마음을 이 책에 고스란히 담아냈다.
한국 사회 어느 위치에 있더라도 경각심을 갖고 반드시 일어야 할 필독서 『어른을 위한 인성 교육』이, 한국 사회에서 상처의 근원인 사회악들을 진단하고 개혁을 논의하며, 의식변화를 위한 인성교육을 통해 잘못된 생활의식을 스스로 반성하고 개선하는 기회를 제공하여, 보다 자랑스러운 미래의 대한민국 건설에 교두보 역할이 되었으면 한다.

제1부 우리가 만들어 가는 사회악
1. 선발된 사람들의 이성과 두 얼굴
2. 문란해지는 한국의 사회질서
3. 한국사회의 갈등대립과 분열
4. 부정부패로 침몰하는 한국사회
5. 한국의 뇌물문화와 김영란법
6. 분노를 다스리지 못하는 국민성
7. 거짓과 사기가 범람하는 한국사회
8. 황금만능사상이 만드는 무법사회
9. 권위주의 사회의 교만과 독선
10. 부채로 흥청망청하는 생활풍조
11. 대중을 호도하는 인기 영합정책
12. 급증하는 한국의 자살행위
13. 민도에 먹칠하는 한국의 음주문화

제2부 인성교육이 불가피한 우리는 누구냐?
14. 불안을 느끼는 우리의 처지
15. 엄수해야 할 사회규범과 법적 책임
16. 지구환경의 가해자와 피해자
17. 굶주림과 식량문제
18. 민주주의를 위협하는 빈부격차

제3부 변화와 개혁의 발자취
19. 변화: 퇴폐풍조의 일소(一掃)
20. 제도개혁과 의식개혁
21. 대인의 군자국으로 회복하는 길
22. 한국의 자강운동와 유비무환
23. 한국의 근대화와 새마을운동

제4부 인성교육의 필연적인 과제
24. 인성교육의 절대성
25. 의식개혁을 위한 인성교육
26. 자기위덕과 자아실현
27. 행복은 사람이 사는 가장 큰 이유
28. 근로정신과 수저계급론
29. 사회질서를 위한 시민의식
30. 국민성의 정립과 활성화
31. 긍정적인 마음과 기백
32. 절제의식과 내핍생활
33. 마음의 외상을 치유하려면