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『LDT 프로강사 매뉴얼』은 다양한 교육기관에서 가르치는 일을 하는 사람들과 예비교사, 강사들을 위해 수강자들을 잘 이해하고, 어떻게 지식을 효과적으로 전달할 것인지, 감동을 주고 행동의 변화를 가져오게 할 것인지 저자들의 노하우를 담은 책이다. 1부 Learn에서는 강사에게 필요한 역량과 배움에 대한 필요성을, 2부 Do에서는 배운 것들을 실제 행동 해야 할 내용을, 3부에서는 가르침을 이야기한다.

[LDT프로강사매뉴얼]은 대학교수나 강사, 학원강사 등 다양한 교육기관에서 가르치는 일을 하는 사람들, 그리고 앞으로 이러한 일에 종사하고자 하는 예비교사와 강사들을 위한 책이다. 교육 현장에서 어떻게 하면 수강자들을 더 잘 이해할 수 있을 것인가, 어떻게 하면 학습자들에게 지식을 효과적으로 전달할 것인가, 어떻게 하면 더 많은 감동을 주고 행동의 변화를 가져오게 할 것인가, 나아가 감동적인 강의로 프로강사로서의 명성을 떨칠 수 있는 노하우를 담은 책이다.
강의는 혼자 하는 것이 아니다. 강사와 수강자가 상호협력을 바탕으로 만들어 내는 지혜축제이다. 강사는 수강자에게 배우고, 수강자는 강사를 통해 새로운 정보와 동기부여를 받는 것이다. 이 책은 크게 3개 부분으로 구성되어 있다. 다른 사람을 변화시키는 일을 하는 강사들은 끊임없이 자기계발 해야 하며 자신의 경험이 녹아나는 강의가 되어야 한다.
첫째, 1부 Learn에서는 강사에게 필요한 역량과 배움에 대한 필요성을 담고 있다.
둘째, 2부 Do에서는 배운 것들을 실제 행동 해야 할 내용을 담고 있다. 비전과 사명감을 어떻게 가져야 할 것인지, 실제 강의 스피치는 어떻게 할 것인지, 강의자료를 효과적으로 활용하는 방법 등을 담고 있다.
셋째, 3부에서는 가르침을 이야기 한다. 강의현장에서 다양하게 나타나는 여러 상황에 대한 대처 노하우, 강의 영역별 강의 노하우 등을 담고 있다.
기업체에서 활발히 활동하는 3명의 기업 전문강사들이 실제 강의현장을 생생하게 담아내었다

1부 Learn

1장 변화하라
1. Study하지 말고 Learning 하라
2. 패러다임의 변화를 감지하라.
3. 기본, 스킬, 파워를 가진 전천후강사가 되어라
4. 좋은 강사의 조건과 역량을 갖춰라.
5. 배움의 5단계를 이해하라

2장 배워라
1. 가르침의 바탕이 되는 이론들을 이해하라.
2. 배움과 가르침의 철학을 가져라
3. 성인학습을 이해하라
4. HRD 기본용어를 이해하라

3장 구축하라
1. 강의설계의 전문가가 되어라
2. 강의 컨텐츠 제작은 어떻게 하는가
3. 기록하는 습관을 가져라. 기록은 돈이다.
4. 다양한 강의법을 이해하라.

4장. 강사가 읽어야 할 책과 영화
1. 강사가 읽어야 할 책
2. 강사가 봐야 할 영화

2부 Do

5장 스스로를 경영하라
1. 말만하지 말고 행동하라
2. 자기 브랜드를 창출하라
3. 자기구상을 끊임없이 하라
4. 비전과 사명을 가져라
5. 자신을 SWOT분석하라.

6장 스피치 커뮤니케이션
1. 스피치의 기본 자세를 갖추어라.
2. 호감가는 목소리를 만들어라
3. 효과적인 스피치 활용법

7장 비주얼 프레젠테이션
1. 비주얼 프레젠테이션이란
2. 비주얼 프레젠테이션 제작방법
3. 강의에 필요한 PPT 제작법

8장 강의교재 만들기
1. 텍스트형 강의교재(코칭)
2. PPT형 강의교재(코칭)

3부 Teach

9장 열정을 전파하라
1. 가르치지 말고 느끼게 하라
2. 가르침의 5단계
3. 3p분석은 강의성공의 핵심이다
4. 쉽고 간단하고 인상깊게 강의하라
5. AIDAC을 적용시켜라

10장 강의는 예술이고 창작이다
1. 수강자와 교감하라
2. 참여시키고 이끌어라
3. 질경인이 되어라
4. 다양한 SPOT을 활요하라.
5. 판서는 프로답게 하라

11장 프로강사는 뭔가 다르다
1. 프로강사가 해야 할 30가지
2. 명강사의 여러가지 대처요령
3. 강의 영역별 강의 노하우

12장 강의실습 방법 및 운영
1. 강의실습
2. 강의계획서 작성하기
3. 강의세부안 작성하기
4. 강의 평가표

- 강사는 공부 (study)만 하는 사람이 아니다. 강사는 끊임없이 반복 학습을 통하여 자기화 과정을 거치고 직접 행동에 옮기고 그 결과를 가르쳐야 하는 사람이다. 강사는 Study하지 말고 Learning 해야 한다. P14
- 무대에서 파워가 나오는 것은 끊임없는 반복과 연습의 결과이며 이러한 연습은 명강사가 되겠다는 목표와 할 수 있다는 신념에서 비롯되는 것이다.p20
- 좋은 강사가 되려면 컨텐츠를 반드시 제작할 수 있어야 하며 강의를 기획할 줄 알아야 한다. 좋은 강의를 하는 명강사는 반드시 내용이 먼저 알차게 구성할 줄 알아야 하며 강의스킬은 두번째 이다. P113
- 명강사가 되기를 원하고 뭔가 의미 있는 일을 성취하기를 원한다면 자신에 대해 먼저 성찰하는 일이 필요하다. 내가 원하는 결과를 위해 행동해야 하고 나의 행동을 습관화시키는 것이 성공의 관건이다. 그리고 이러한 모습 습관은 학습을 통해서 얼마든지 바꿀 수 있다. P142
- 비주얼 프레젠테이션은 집중도를 높일 수 있다. 강사가 전달하고자 하는 내용에 대해 청중의 관심과 집중도, 몰입력을 이끌어 낼 수 있다. P197