미래교육 디자인의 시리즈 상품이 전체 10종입니다.
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한 권으로 끝내는 블렌디드 학습 설계 : 학생 중심의 학습 경험을 설계하는 실용적 안내서
원제 :The Perfect Blend / [미래교육 디자인 1]
미셸 이턴 저/장은주, 김다솜 역/정현선 감수 | 사회평론아카데미 | 2023.10.13
22,000원 | 22,000원
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디지털 기술을 효과적으로 활용하여 학생 개개인에 맞춘 수준 높은 블렌디드 수업 설계하기 『한 권으로 끝내는 블렌디드 학습 설계』는 디지털 기술을 사용하여 학생 개개인에게 초점을 맞춘 수준 높은 수업을 설계하는 방법을 알려 준다. 달리 말하면 전통적인 대면 수업과 온라인 학습을 결합한 다양한 교수법, 이른바 블렌디드 학습 설계 안내서이다. 우리는 디지...

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생각이 보이는 교실 : 스스로 질문하고 생각하도록 가르치는 사고 루틴 21가지
원제 :Making Thinking Visible: How to promote en... / [미래교육 디자인 1]
사회평론아카데미 | 2023.05.31
20,000원 | 18,000원 (10%↓) + 1,000P (5%)
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“생각이 눈에 보이면 공부는 저절로 됩니다.” 『생각이 보이는 교실』은 일상생활에서 아이들의 사고력을 길러주고 사고를 가시화해서 학교와 교실에서 사고 문화를 형성하는 데 필요한 방법들을 제시한 책이다. 이 책은 하버드 교육대학원 ‘프로젝트 제로(Project Zero)’ 연구팀의 성과에 기반하고 있다. 저자들은 교육의 초점이 온전히 생각하기에 맞춰...

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이거 좋은 질문이야! : 사고력을 길러주는 질문법
원제 :Now That's a Good Question! / [미래교육 디자인 1]
에릭 M. 프랜시스 저/정혜승, 박소희| 사회평론아카데미 | 2020.11.09
20,000원 | 20,000원 + 600P (3%)
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교사들은 수업 중에 수없이 많은 질문을 던지면서도 자신의 질문이 학생에게 도움이 되는 좋은 질문인지 확신하지 못한다. 교육과 학습에서 질문을 강조해 온 까닭은 학생이 질문할 때 스스로 생각하는 힘이 길러지기 때문이다. 그러나 실제 수업 현장에서는 학생의 암기와 이해 여부를 그저 확인하는 수준의 질문이 오가고 있다. 이 책은 무엇이 좋은 질문이며, 좋은...

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학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 놀이편
[미래교육 디자인 1]
정혜승, 옥현진, 서수현, 김정영, 전지영, 조수현| 사회평론아카데미 | 2019.05.17
23,000원 | 23,000원 + 690P (3%)
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배움을 위한 첫걸음, ‘질문’ 이제 놀이로 접근하자! 질문은 단순히 모르는 것을 물어보는 것이 아니다. 학생들이 무언가에 대해 의문을 품고 질문을 하면서 배움은 시작된다. 사물이나 현상에 질문을 던지고, 여기에 답하기 위해 자료를 찾아 읽고 비판적으로 따져보는 과정에서 학생들은 스스로 지식을 쌓고 확장해 나간다. 또한 서로에게 적극적으로 질문을 하...

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학생이 질문하는 즐거운 수업 만들기: 중등활동편
[미래교육 디자인 1]
정혜승, 김소현, 김지연, 서수현, 윤구희, 한기덕| 사회평론아카데미 | 2020.08.17
23,000원 | 23,000원 + 690P (3%)
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학생의 배움을 열어 주는 활기찬 질문 활동 수업! 고대 그리스의 철학자 소크라테스는 질문을 던지고 대답을 듣고, 또 질문을 던지는 방식으로 사람들을 진리의 세계로 이끌었다. 이렇듯 오랜 시간이 지난 현재까지도 질문을 통한 가르침은 좋은 교육 방법 중 하나로 인식된다. 그렇기에 많은 선생님이 학생과 질문을 주고받거나 학생들끼리 서로 질문하고 답...

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디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가
원제 :Teaching Digital Natives / [미래교육 디자인 1]
마크 프렌스키 저/정현선, 이원미| 사회평론아카데미 | 2019.09.30
18,000원 | 18,000원 + 540P (3%)
평점 starstarstarstarstar 10점 I 리뷰 0건 I 평점 1건
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이 책의 저자인 마크 프렌스키는 '디지털 네이티브'라는 용어를 처음으로 사용한 미래교육학자이다. 그는 이 책을 쓰기 전 다양한 경제적, 사회적, 지적 배경 및 연령대를 가진 여러 국적의 학생 1,000여 명을 인터뷰했다. 그 결과 오늘날 학생들은 과거와는 다른 방식으로 배우기를 원하고 있었다. 그들은 학교 밖에서처럼 수업에서도 자신의 능력을 발휘하여 ...

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돌려 읽기는 이제 그만! : 독서 능력을 신장시키는 음독 전략 25
원제 :Good-Bye Round Robin : 25 Effective Oral R... / [미래교육 디자인 1]
마이클 오피츠 저/윤준채, 이천희, 조재윤| 사회평론아카데미 | 2018.03.10
15,000원 | 15,000원 + 450P (3%)
평점 starstarstarstarstar 0.0점 I 리뷰 0건 I 평점 0건
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『돌려 읽기는 이제 그만!』은 돌려 읽기의 대안이 될 수 있는 25가지 음독 전략을 소개한다. 다양한 음독 전략은 학생들의 이해력을 발달시키는 음독, 글의 상황에 맞는 표현력을 기를 수 있는 음독, 읽기 부진 독자를 돕는 데 효과적인 음독, 평가에서 활용할 수 있는 음독, 가정에서 부모가 직접 학생들과 함께 해볼 수 있는 음독 등 다섯 가지 분류로 나...

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한 가지만 바꾸기
[미래교육 디자인 1]
댄 로스스타인 저/정혜승, 정선영| 사회평론아카데미 | 2017.10.30
20,000원 | 20,000원 + 600P (3%)
평점 starstarstarstarstar 8.0점 I 리뷰 1건 I 평점 0건
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『한 가지만 바꾸기』는 사회평론아카데미의 ‘미래교육 디자인’ 총서 중 세 번째 책이다. 첫 번째 책은 ‘무엇을 질문해야 하는가?’라는 물음에 답을 하는 ‘《핵심 질문-학생에게 이해의 문 열어주기》(제이 맥타이ㆍ그랜트 위긴스)이고, 두 번째 책은 ‘질문을 어떻게 할 것인가?’란 물음에 답을 하는 ‘ 《학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체》(로버트 마르자노...

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학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체
원제 :Questioning Sequences in the Classroom / [미래교육 디자인 1]
로버트 J. 마르자노 저/정혜승, 정선영| 사회평론아카데미 | 2017.03.31
15,000원 | 15,000원 + 450P (3%)
평점 starstarstarstarstar 10점 I 리뷰 0건 I 평점 3건
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수준 높은 질문이 항상 높은 학업 성취를 보장하지는 않는다. 목표 질문을 잘 조직된 순서에 따라 의도적으로 사용했을 때라야만 학생의 선행 지식을 끌어내고, 새로운 정보의 발견을 촉진하며, 학생의 학습을 심화하고 확장할 수 있다. 사고력 교육과 교수법 분야의 세계적 학자인 로버트 마르자노는 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』에서 세부 사항 질문, 범...

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핵심질문 : 학생에게 이해의 문 열어주기
원제 :Essential Questions / [미래교육 디자인 1]
제이 맥타이 저/정혜승, 이원미| 사회평론아카데미 | 2016.12.27
20,000원 | 20,000원 + 600P (3%)
평점 starstarstarstarstar 10점 I 리뷰 0건 I 평점 4건
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미국의 교육 연구자이자 실천가인 제이 맥타이와 그랜트 위긴스는 학생들이 주도하는 지속적인 탐구와 풍부한 토론을 일으키기 위해서는 “핵심 질문(essential questions)”이 필요하다고 주장한다. 그들의 제안하는 핵심 질문은 개방형 질문으로, 학문 간 및 학문 내의 중요한 개념 및 과정을 파악할 수 있도록 한다. 그럼으로써 탐구를 증진시키고, ...

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