이 책은 항상 중학교 학창 시절을 떠올린다. 친구랑 함께 그 유명한 문구를 외우며 읊조리던 때가 추억으로 남아있기 때문이다. 그 당시엔 이 책에서 나 스스로가 얻은 건 없었고 그저 문학소녀란 타이틀이 탐났을 뿐이었다.
이번 서평은 꼭 기억하고 싶은 책 속 문구 위주로 채우고자 한다.
- ... 아니 사랑하는 어머니, 나는 당시 죽으려고 생각했죠. 인생이라는 게 누구에게나 그렇게 어려운 건가요?" p 186
인생이란 게 뭔지 참~ 가끔씩 힘들 때면 나도 그런 생각이 들곤 했었다. 지금은 단순한 삶을 추구하는 편인데 예전의 난 참 부정적인 면이 많았다. 현재는 애써 긍정적으로 생각하려고 노력하는 중이다.
- "우리가 눈으로 보는 사물들은 우리 안에 있는 것과 같은 것이네. 우리 안에 가지고 있는 현실 외에 다른 현실이라곤 없어. 그래서 많은 사람이 그토록 비현실적으로 사는 거야. 모두가 외부에 있는 것을 현실이라고 생각하고, 자기 안에 있는 본연의 세계가 말을 할 기회를 주지 않기 때문이야. 그렇게 해도 행복할 수는 있어. 하지만 일단 다른 것을 알게 되면 다수가 가는 길을 더는 갈 수 없지. 싱클레어, 다수가 가는 길은 쉬워. 그러나 우리가 가는 길은 어렵지. 이제 우리의 길을 가자고." p 148~9
내면을 들여다보는 시간은 거의 없었던 것 같다. 그 방법을 몰랐다고 할까. 암튼 지금도 여전히 내면을 찾지 않는 것이 문제라면 문제다.
- "새는 알을 깨고 나오려고 씨름한다. 알은 세계다. 태어나려는 자는 한 세계를 파괴해야 한다. 새는 신에게 날아간다. 그 신의 이름은 아브락사스다." p 120
데미안에서 가장 유명한 글이지 않을까. 이 책은 주인공 싱클레어가 알을 깨고 나오기까지, 그 성장 과정을 담고 있다.
- 아마도 데미안은 나를 독려하고, 훈계하고, 조롱하고, 비꼬며 나를 더 독립적으로 만들려 할 것이었다. 아, 이제야 알겠다. 자신에게 이르는 길을 가는 것보다 더 거부감이 드는 일은 이 세상에 결코 없다는 사실을! p 59
정말 쉽지 않다, 자신에게 이르는 길은. 아마 대부분은 몰라서 못 갈 것이고 안다고 해도 선뜻 가지 못하는 건지도. 어쩌면 시도조차 하지 않는 것인지도.
- 이제 도둑질이 시작된 것이다. 그때까지는 사탕이나 과일을 슬쩍하는 게 전부였다. 그런데 이것은 내 돈이기는 하지만 엄연한 도둑질이었다. 나는 크로머와 그의 세계를 향해 다시 한발 더 나아갔다는 것을 느꼈다. p 28
- 사실 '사람들'이라는 게 늘 자기 편한 것과 옳은 것만 원하거든. p 39
- "우리는 늘 질문을 해야 해. 언제나 의심을 해야 하지. p 73
- 나는 사람들이 자기 시대에 어떤 신들을 만들어 냈는지가 최고의 관심사라네. p 134
- 만약 인류가 아무 교육도 받지 못한 평범한 재능을 타고난 아이 하나만을 남기고 모조리 멸종한다 해도 그 아이는 사물의 모든 과정을 다시 찾아낼 거야. 신들, 악마들, 낙원들, 계명과 금지들, 신약성경과 구약성경, 모든 것을 다시 만들어 낼 수 있을 거란 말일세." p 138
- 내 경험에서 나오지 않은 충고, 나 자신도 아직 실천할 수 없는 충고를 다른 사람에게 해 줄 수는 없었다. 나는 말하지 않았고 내게 충고를 구하는 사람에게 충고해 주지 못 하는 것이 서글펐다. p 153
- 우리는 어떤 경계가 아니라 오로지 세상을 보는 관점의 차이로 다른 사람들과 구분되어 있었다. p 189
- 그러나 사람들은 대개 사랑하면서 자기 자신을 잃는다. p 196
이 책은 저자의 자전적 성장 소설이라고 할 만큼 그의 실제 체험에서 나온 것이 많다. 그래서 데미안이란 작품을 해석하고 이해하는 데에는 그의 유소년 시절과 청년기를 자세히 살펴볼 필요가 있다.
몇 번 읽은 데미안이지만 여전히 나 스스로 뭔가 얻을 수 있는 것은 그리 많지 않았다. 데미안이 내게 주려고 하는 것조차 받을 수 없다니. 역시 이 책을 몇 번 더 읽을 기회를 가질 수밖에 없나 보다. 물론 이것이 이 책이 내게 주는 선물이라 생각한다.
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