독서일기

작년이었던가? 작년 여름부터 가을까지...

뭇 아줌마들의 마음을 설레이게 했던 잘금4인방

월,화는 내 전화도 받지 않고, TV 속을 파고들던 성주.

휴대폰 화면을 온통 걸오 사진으로 도배하곤 했는데...

 

드라마로 보았던 내용을 책으로 만나니 더욱 재미있었다. 

한시도 책을 못놓고 외출할 때도 들고 다녔더니...

주변의 반응이 더 뜨겁다.

"어머, 나두 그 책 읽었는데...."

"우리집에 4권 다 있는데... "

"어머, 선생님도 그거 읽으세요? 난 나만 읽는 줄..."

"전 계속 읽어서 다 외었어요."

 

어쩜 이리도 많은 사람들이 이 책에 빠져있었을까?

그 중 한결같은 이야기는 드라마보다 책이 더 재미있어요!!

그랬다.

다음 권을 빨리 읽고 싶다.

 

책소개

남장 유생 김 낭자의 파란만장한 성균관 입성기『성균관 유생들의 나날』제1권. 유교와 당쟁, 성균관 유생들을 소재로 아기자기한 연애담을 유쾌하게 그려낸 소설이다. 남장 도령 '대물' 김윤희, 최고의 신랑감 '가랑' 이선준, 미친 말 '걸오' 문재신, 주색잡기의 대가 '여림' 구용하. 반궁의 '잘금 4인방'이 펼치는 좌충우돌 성균관 생활을 만날 수 있다.

병약한 남동생 대신에 남장을 하고 과거를 보게 된 김윤희. 여자로서의 삶을 포기한 그녀 앞에 조선 최고의 신랑감으로 칭송이 자자한 이선준이 등장한다. 윤희는 과거장에서 만나 첫눈에 반한 선준과 정체 모를 우정까지 나눈다. 게다가 나란히 왕의 눈에 들어 금녀의 반궁 성균관에 들어가 한방까지 쓰게 된다.

여자임이 발각되는 날에는 자신은 물론, 가문도 멸문지화를 면할 수 없다. 하지만 윤희는 곱상한 외모와는 다른 강단 있는 성격 덕분에 본의 아니게 각종 사고들을 치게 된다. 그리고 선준은 베스트 프렌드 대물 도령 때문에 자신이 남색일지도 모른다는 고민을 하는데…. 생생하게 재현한 시대상이 돋보이며, 매력적인 '잘금 4인방'이 읽는 재미를 더해주는 소설이다.

 

저자소개 : 정은궐

 

2004년 '그녀의 맞선 보고서', 2005년 '해를 품은 달'을 출간했다. 특히 금녀의 반궁, 성균관에 입성한 남장 유생 김 낭자의 파란만장한 나날을 다룬 '성균관 유생들의 나날'이 대표작이다. 유교와 당쟁, 성균관 유생들을 소재로 아기자기한 연애담을 유쾌하게 그린 소설 '성균관 유생들의 나날'은 마치 시간 여행을 한 듯 눈앞에 펼쳐지는 생생한 시대상과 살아 움직이는 듯 매력적인 조선시대 F4 '잘금 4인방'으로 많은 사랑을 받고 있다. 또한 2009년 여름 '성균관 유생들의 나날' 후속작 '규장각 각신들의 나날'을 발표하며 '잘금 4인방'의 귀환을 알렸다.

독서일기

이제 막 책읽기의 중요성을 알고 책읽기와 관련된 책을 찾던 중 김서영 선생님의 책을 만나게 되었다.
왜? 우리 아이들은 책을 좋아하지 않을까?
이렇게 억지로 읽히면 책에 대한 거부감을 갖지는 않을까?
좋아하는 책만 읽어도 그냥 두어야 할까?
만화책만 좋아하는 아이... 학습만화라도 괜찮을까?

이런저런 고민이 많았는데...
선생님의 책에서 좋은 대안을 찾을 수 있었다.
무엇보다 책읽기와 관련된 다양한 학생들의 사례가 있어서 바른 대처방법을 알 수 있었다.
책 속에서 추천해주신 도서 목록은 단계별로 제시되어 좋은 참고가 되었다.

독서지도의 노하우를 집약해 놓은 ’책벌레 만들기’ 를 읽으니
학생에게 책읽기를 지도하는데 자신감이 생기기 시작한다.

오늘은 선생님의 ’호기심을 자극하며 읽어주라’는 내용에 따라 책먹는 여우를 읽어주었다.
책먹기를 좋아해서 전재산을 털어 책을 사먹고, 도서관에서 책을 몰래 먹다가 쫒겨나고, 급기야 책방에서 책을 도둑질하다가 감옥에 가게된 여우 아저씨에 대해 알게 되고,
감옥에 갇힌 여우 아저씨의 결말은?
너무도 궁금해 하는 아이들...

하나 하나 아이들에게 적용해가며... 책벌레로 키우려 합니다.

책소개

아이 스스로 즐기는『책벌레 만들기』. 내 아이가 책벌레가 되기를 바라는 모든 부모들을 위한 지침서이다. 이 책에서는 매일 10분씩, 좋아하는 책을, 그냥 읽기만 해도 책벌레가 된다고 말한다. 작지만 꾸준한 습관으로 독서의 기적을 만들어낸 저자의 경험을 통해 내 아이에게 맞는 독서지도법을 배울 수 있다.

 

저자소개 : 김서영
인생에서 잘한 일이 두 가지 있습니다. 하나는 교사가 된 것이고, 또 다른 하나는 책 읽는 교사가 된 것입니다. (사)행복한아침독서에서 발행하는 <아침독서신문>의 명예기자로 활동하고 있으며,『대한민국 희망 1교시 아침독서 10분』,『책이 좋은 아이들』,『선생님, 우리도 아침독서 해요!』에 책읽기와 관련한 유익한 이야기를 싣기도 했습니다. 지금은 부산 무정초등학교에서 순수한 영혼을 가진 1학년 아이들과 날마다 책을 읽고 있습니다.

책벌레만들기, 독서교육, 책읽기, 아침독서

독서일기

2학년 아들의 교과서를 보며...

답이 뭐지?
우리 아이는 왜? 이해를 못하지?
어? 교과별로 내용 중복이 계속되네~~
고민 되었던 부분들에 대한 이해가 된다.
또한 잘못 조직된 교과서로 힘들 아이에 대한 배려심?도 생기고...
덧붙여 학년별, 교과별로 부모를 위한 지침도 있어서...
이번 여름방학 아이와 함께 할 체험학습도 준비할 수 있겠다.

교육과정과 교과서에 대한 이해를 높여주고,
더불어 우리 아이의 발달수준에 대한 이해도 함께 배울 수 있는 책.
그래서 너무너무 고마운 책

 

책소개
『교과서를 믿지 마라!』는 현행 초등 교과서를 집중 분석하고, 그 문제점들을 날카롭게 찾아낸 책이다. 아이들의 학습 능력과 발달 단계를 고려하여 정교하게 잘 구성되었으리라 믿었던 교과서의 문제점을 정확하게 짚어냈으며, 교과서가 문제투성이가 될 수밖에 없었던 원인인 집필진, 시스템, 교육과정 구성, 교사 연수 등의 문제를 상세히 집어낸다.

문제 제기와 비판에서 그치지 않고, 교사와 학부모에게 현실적인 대안과 근본적인 개선을 위한 제안까지 담고 있다. 또한, 중요한 학습 도구인 교과서를 결코 외면할 수 없는 학부모와 아이들을 위해 수록된 ‘부모 도움 주기’ 코너는 교사로서의 다양한 의견과 가이드를 제공한다. 오랫동안 교육 현장에서 체득한 교사들의 교육 노하우가 잘 녹아 있어 부모와 아이들이 유용하게 활용할 수 있다.

 

출판사 서평

초등 교과서 왜 믿을 수 없나?
2010년, 필자 중 한 교사가 담임을 맡았던 4학년 학생 30명에게 물었다.
‘교과서 하면 떠오르는 것이 무엇이냐?’는 질문에 가장 많은 수가 ‘공부, 숙제, 시험, 지식, 학교’라고 대답했다. 이 정도야 예상했던 답변이지만 ‘짜증, 지겨움, 싫음, 지옥’이라고 대답한 아이들도 많았다고 한다. 교과서가 즐겁게 여겨지지는 않더라도 이 정도 표현까지 나온다는 사실에 자못 놀랐단다.

이것은 공부를 싫어하거나 교과과정을 제대로 못 따라가는 몇몇 아이들의 이야기가 아니다. 아이의 공부를 도와주기 위해 교과서를 한 번이라도 펼쳐본 부모라면 ‘교과서가 왜 이렇게 어렵지?’라며 고개를 갸우뚱거린 경험이 있을 것이다.
오랫동안 초등학교 교과서를 연구하고 가르쳐 온 초등교육과정연구 모임은 아이들과 교사, 학부모까지 바보로 만들고 있는 교과서가 문제라고 입을 모았다. 수차례의 개정을 거듭해 왔지만 체계 없이 짜깁기한 엉터리 교과서가 아이들과 교사를 ‘지옥(?)’으로 내몰고 있다는 것이다.

 

교과서를믿지마라, 초등교과서