하루20분, 미국 초등학교처럼

우리나랑 아이들에게 가장 필요한 융합사고력 훈련을 위한 코칭기술 117가지가 책 한권에 고스란히

녹아있답니다.

우리나라교육은 선진국의 교육을 줄곧 도입해왔지만,  선진국의 교육방법중 일부만을 들여오고 있는 실정이에요,

어쩔수 없이 사교육에 매달리게 만드는 우리나라 교육현실을 따끔하게 충고하고

미국 초등학교처럼 엄마가 내 아이를 지도하는 방법을 제시해주고 있어요,

 

 

책 읽으면서 내내 미국, 캐나다 같은 북미 교육선진국들은 교육자들의 자질부터가 다르다는걸 느끼게 되었어요,

학생들을 가르치는 선생님들조차, 아이들의 연령대에 맞춰 교육되어진 진정한 교사라는 이미지가 강하더라구요,

우리나라는 학급에서 아이들이 선생님 말을 알아듣는지 여부는 중요하지 않고,

오로지 교과서 위주의 진도빼기 수업에만 열중하고 있으니까요,

 

 

 

 

 

학교에서 이루어지지 않는 수많은 융합사고력 교육을 가정에서 부모가 지도할수 있는

방법들이 소개되어 있어요,

논술,창의적사고력, 융합사고력이 중요하다는건 아는데, 우리나라도 서서히 도입해가고 있지만,

현실은 동떨어진거 같아요.

우리나라처럼 논술과목이 별도로 있고, 창의력 수학 학원이 존재한다는게 북미교육전문가들이 볼때는 의아한 교육형태라고 해요.

북미 교실에서는 모든 과목이 논술이자 사고력을 필요로하는 수업으로 진행되기 때문이죠. 

책에서 제시한 하루20분이라는 시간은, 부모와 아이가 익숙해졌을때 가능할거 같고요.

처음엔 엄마와 아이가 수시로 실생활속에서 WHY, HOW 로 끊임없이 질문하고 답하는 형식으로

유아때부터 연결질문하는게 무척 중요하다고 합니다. 

 

 

어떤 책이나 인물, 사물, 무언가를 아이와 함께 보았을때.

벤다이어그램을 통해 이야기 해보는 과정이 아이의 융합사고력 신장에 무척 큰 도움이 된다고 합니다.

실제로 이 도표는 공통점과 차이점을 분석하는데 많이 쓰이죠~

동화책 한권을 읽더라도 아이와 함께 이야기하고 꼬리에 꼬리를 무는 질문과 대화로 아이의 분석력 또한 길러줄수 있다네요

 

 

솔직히 내 아이를 객관적으로 판단하고 점수 매기기란 어려운거 같아요.

하지만, 저자는 PTC(진보상황체크표)를 통해 아이의 맞춤수업에 따라 아이의 강점과 약점을 부모 스스로 파악하라고 합니다.

 

 

연령에 따른 교육노하우와 구체적인 방법까지 제시한 도서에요.

심미혜 저자는 실제로 미국,캐나다 교사 2000명을 키워낸 선생님들의 선생님이랍니다.

늘 책상위에 두고  아이교육시키며 틈틈이 꺼내읽어보면 좋을 책이에요.

한번 읽었다고 이 책속의 117가지 코칭기술을 익힐수 없듯이 여러번 반복해서 읽다보면

머릿속에 그려지지 않을까 싶어요.

아이에 맞는 적절한 교수법이 아이의 융합사고력을 키워줄수 있다는걸. 책을 통해 다시한번 느낍니다.

아이에게 다양한 답변을 이끌어내는 연결질문도 부모 스스로 늘 염두해둬야 할 부분인거 같아요.

교과서에서 배운 핵심내용을 바탕으로 학습지나 문제집을 푸는게 중요한게 아니라

관련된 다양한 책을 접하고 아이와 찾아보는 활동이 더욱 중요하다는걸 느꼈어요.

 

수행평가, 서술형시험, 논술, 스토리텔링수학, 입학사정관제, 수많은 교육평가방법이 결국

북미교육에서 들여왔지만, 우리아이들은 여전히 사교육 시장에 내몰리고 있는 실정이죠.

내 아이가 이런 시스템에 적응하기 위해선 융합사고력이 바탕이 되어야 한답니다.

팔랑귀 엄마가 되기전에 이 책을 두번정도 꼼꼼하게 읽어본다면 내 아이의 교육을 사교육에 흔들림없이

올곧은 마음으로 즐겁게 학습하는 아이로 만들게 될거에요.

아이 연령별로 구체적인  융합교육 117가지 코칭기술을 제시해준 대한민국 부모들의 육아교육 필독서

하루20분, 미국초등학교처럼. 학교에서 부족하지만, 가정에서 얼마든지

부모와 아이가 노력할수 있답니다. 가르치치않고 암기하지않고 아이 스스로 답을 찾게 하는 융합교육

많은 부모들이 읽고, 우리아이들도 북미아이들처럼 즐겁게 학습하고 논리적으로 추론하는 아이들로 자라나면 좋겠습니다.

 

 

-센추리원 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 리뷰입니다 -

 

 

그여름 마리아 1980년대 말 독일이  동독, 서독으로 나뉘어 있던 독일의 시대상을 반영하고 있어요,

독일의 분단역사가 담긴 장편소설이라고 볼수 있죠.

이 책을 계기로 독일의 분단역사도 되짚어 볼수 있었어요.

1989년 베를린장벽이 무너지는 그 시점까지 책에서는 묘사하고 있거든요,

 

주인공 마리아는 16살 문학소녀,  동독의 한 작은 마을 농장에 살고 있죠.

엄마와 헤어져 요하네스네 집에 함께 살지만

요하네스 농장 식구들은 마리아를 딸처럼 보살피죠,

요하네스와 마리아는 또래친구로 좋아하는 사이구요.

가족같지만 남인 두 사람,

 

요하네스는 베를린장벽이 무너지고 서독의 왕래가 자유로워지면서

서독에 방문했던 날 모아둔 돈으로 카메라를 사게 되죠, 그뒤로 사진찍기에 푹 빠져버린 요하네스,

이제 그에겐 사진 속 마리아만이 남게 되요.

마리아가 느끼기에 요하네스의 마음은 마리아 자신보다 사진에 대한 열정이 뜨겁다는걸 직감으로 느껴요. 

 

 

마리아가 머무는 농장과 가까운 곳에 사는 농장주인 헤너, 그는 나이가 마흔살이죠,

두 사람이 사랑에 빠질수 밖에 없는 배경은 아마도 둘이 책을 좋아한다는 공통분모가 있었기 때문이 아닐까 싶어요,

마리아는 늘, 손에서 카르마조프가의 형제들 책을 놓지 않고 읽어요,

읽는 내내 주변의 누구도 상상할수 없는 마리아와 헤너의 비밀스런 사랑에 가슴졸이며 봤어요,

마리아가 진정으로 사랑한 사람은 요하네스가 아닌 헤너였음을,,

잠을 이룰수 없을만큼  그 사람 생각이 나고 보고픔에 목마르고

볼수 없단 생각에 상사병이 날 정도였으니. 사랑의 열병을 심하게 앓을 정도로

마리아는 헤너에게 어느순간 깊이 빠져버린거죠,

그 둘을 이어준 매개체는 카르마조프가의 형제들 책이 아니었을까 싶어요,

 

비밀스런 둘의 사랑이 때로는 안타깝지만 역정적으로 그려진 소설,

결말이 마리아에게 너무 참담하게 느껴지고 어린나이에 너무 아픈 사랑을  경험한거 같아요,

어쩌면 이 소설은 어지러웠던 분단된 독일의 시대적 배경을 바탕으로,

붕괴 직전의 동독과 그속에서 비밀스런 사랑을 간직한 열여섯 소녀의 가슴아픈 이야기가

 역사적 배경에 잘 스며든거 같아요,

그 시대 동독의 침울했던 공산주의 분위기와 통일된다는 설렘이 함께 소설속에 고스란히 녹아 있는듯 해요.

 
영원할수 없었던 마리아와 헤너의 사랑,

가슴속에 묻어두어야 할 사랑을 간직한 마리아,

내게도 마리아처럼 이런 열정적인 사랑이 있었나?

자신의 모든걸 버릴만큼 마리아에겐 헤너가 참 소중한 사람이었던거 같아요,

책속 마리아에 푹 빠져 며칠 헤어나오지 못했네요.

읽을수록 마리아에게 빠져드는것 같은 느낌이었어요~

 

 

박하출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다

꿈결출판사에서 나온 통역사신문

그동안 만날수 없었던 새로운 형태의 한국사+세계사 두 분야가 접목된 책이에요

한국사와 세계사 저도 학창시절 참 힘들었던 과목이었는데,

늘, 한국사 따로, 세계사 따로 공부하다보니

같은 시대에 어떤 사건이 일어났는지 취합되지가 않더라구요,

그런 문제점을 말끔하게 해소해주는 보물같은 책을 만났네요^^

신문형태라서 지루함없이 그 당시 신문을 펼쳐보듯이 읽어내려갈 수 있는것도 장점이에요.

 

이런 책이 이제서야 나오다니~~^^ 제가 학창시절에 이런 책을 만났더라면~~

한국사와 세계사가 그렇게 힘든 과목은 아니었을것 같아요.

요즘 아이들은 학습하기 참 쉬운 세상에 사는 것 같아요^^

 

한권마다 11호의 신문이 실려있어요,

5권에는 45호~55호 신문까지 실려있답니다.

19세기 중반부터 근현대까지 내용이 실려있어 아이가 현대 시대까지 이해하는데 도움이 될것 같아요,

늘, 구석기 , 신석기부터 시작하기에 이번엔 거꾸로 19세기이후 근현대. 최근의 역사부터 거꾸로 되짚어 보려고 해요 
 

 

역사신문 기사마다 대륙아이콘 표기가 있어요. 세계, 한반도, 아시아, 유럽, 아메리카, 오세아니아, 아프리카

나중에 대륙별로 골라서 보는 재미도 있을거 같아요.

 

 

책을 펼쳐보면 정말 신문을 보는 착각에 빠져요~~

첫호 45호를 보니 1865년~ 1880년 기사가 실렸어요.  정말 신문 헤드라인 같죠^^

 

경제분야에서는 전화기를 발명한 알렌산더 그레이엄 벨 과 수명을 늘린 백열전등을 발견한 에디슨의 기사가 실렸어요.

그당시 발명뉴스는 단연 최고의 기사거리죠~

정말 그 시대에 신문을 만들었다면, 이런 내용이 실렸을거 같아요,

역사공부한다는 생각이 안들고, 그당시에 발행된  신문을 보는것 같아요. 

 

 

사람들 소식에는 리빙스턴의 이야기도 실려있어요.

역사속 한인물에 대해 하나의 기사로 정확히 이해할수 있는게 참 특별했어요. 

 

그즈음 일본에서 강화도조약체결을 했다네요. 세계사 흐름과 맞물려, 한국은 그당시 어떤 상황이었는지. 정치/사회 쪽

한반도 기사를 보니 우리 역사도 함께 이해할수 있네요. 

 

신문 마지막에 통역사 가로세로 퍼즐이 있어요.

이번호에 대한 복습이라 할수 있죠^^ 신문 내용에 대한 퀴즈에요~

퍼즐 맞춰보면서 신문내용 다시 파악하고, 일석이조 효과에요~ 

 

페이지마다 진짜 신문처럼 광고까지 실려있답니다~ 넘 웃기죠,^^

그때 신문이 나왔다면,, 정말 이런 광고가 실렸겠죠~~

 

 

 

 1권부터 차근차근 읽다보면 한국사와 세계사의 흐름이 머릿속에 그려져 통합사고가 가능할거 같아요,

여러번 반복해서 읽다보면 한국사와 세계사 학교수업에도 큰 도움이 될것 같습니다.

그 당시 실사 흑백사진들도 참 신기해요. 이런 자료들을 어떻게 수집했을까 싶을 정도로요.

 

 

통역사신문 , 1권~5권 모두 읽어보면 세계사, 한국사 흐름 이해하는데 진정 도움이 될것 같아요,

이런 획기적인 아이디어의 책이 나왔다는게 넘 감사하네요.

아이와 함께 읽으면서 넘 꼼꼼한 책구성에 깜짝 놀랐어요.

공부한다는 느낌보다, 그냥 옛날 신문 읽는것 같은 착각이들어요~

아이들과 하루에 한 두개의 기사만 함께 읽고 이야기나누어도 학습효과가 클거 같아요.

진정,, 모두가 바랬던 교과서보다 훌륭한 통역사신문이에요^^

 

 

꿈결출판사에서 도서를 지원받아 작성된 후기 입니다.