아주 흥미진진한 수학책을 만났습니다.
보물섬과 수학적 이야기를 접목 시킨, 우리 아이를 수학적 모험의 세계로 이끌어준 <수학소년, 보물을 찾아라>입니다.
초등학교 1~2학년때는 수학을 재미있어하더니
초등학교 3학년이 되고부터는 점점 흥미를 잃어가는 모습이네요.
고학년이 될수록 수학은 어려워질텐데,
아이에게 어떻게 하면 수학의 참재미를 느끼게 해줄까 고민하던 중 만난 수학동화랍니다.
목차만 훑어보다가 피식~ 웃음이 나왔어요.
처음엔 지겨운 수학시간이 마지막엔 신나는 수학시간으로 바뀌었으니 말이죠.
우리 아이도 수학을 하기 싫은 과목,
어려운 과목이 아니 재미있고 신나는 수학으로 탈바꿈하기를 바래보네요.
이 책의 주인공인 이랑은 수학시간을 싫어한답니다.
종모는 이랑에게 가상체험을 권유하게 되고,
보물섬과 수학의 비밀이란 책을 입혁하게 되면서 가상체험을 떠나게 됩니다.
해적 플린트의 보물을 찾으러~
우리가 흔히 알고 있는 보물섬 스토리에 수학적 내용을 잘 접목시킨 책이예요.
아이들이 알고 있는 스토리에 접목시켜선지 아이도 좋아라하고 스토리 이해가 더 빠른 듯 하지만 결코 쉽지만은 않아요
보물을 찾기 위해서는 수학문제를 풀어야하는 이랑이~
해적이 숨겨놓은 보물을 찾기 위해 수학문제를 해결해야만 하는 아랑이의 모습이 울 아이는 안쓰러우면서도 재미있나봐요. ㅋㅋ
그리고 아랑이가 수학문제를 해결해가면서 개념설명을 쉽게 알려주고 있답니다.
아이들 수학교과서 보셨나요?
스토리텔링 수학으로 바뀌고 주입식보다는 서술형이 강조되고 있는데요,
수학적 기본 개념이 바탕되어 있지 않으면 풀기 어려운 문제들이 많더라구요.
울 아이는 아직까지 곱셈, 나눗셈을 하고 있지만,
무게중심 찾기, 경우의 수 찾기, 비례식, 다각형 넓이 구하기등등 고학년 수학을 배운다면 무지 혼란스러워할 듯~
요즘 엄마랑 이책을 보면서 개념잡기를 하고 있답니다.
일단 보물선 스토리에 접목시켰다는 점도 신선했고 문제를 해결해 가는 과정이 잘 정리되어있어 도움을 많이 받을 듯 싶어요.