[우리 할아버지 빵 가게]

 

글. 사이토 에미

그림. 소메야 미노루

옮김. 명정화

(책빛)

 

아무도 못 말리는 책읽기 시리즈 22번째 이야기~

빵순이인 우리 딸.. 책 표지를 보더니 빵이 먹고 싶다고 말한다..

책 표지에 나온 크루아상이 너무나 먹음직스러워서 나도 먹고 싶어진다.

 

소희 할아버지 할머니 빵가게에는 단팥빵, 크림빵, 메론빵, 크루아상등 전부 다 맛있지만 그중에 제일은 바로 크루아상.

바삭한 겉껍질이 막 피기 시작한 장미 꽃송이처럼 한 겹 한 겹 포개져 있고,

속은 폭신폭신하고 부드러운, 크루아상의 맛은 예술이다.

초승달 모양의 크루아사아을 한 입 베어 물면,

바사삭, 바사삭..

이런 표현들이 너무나 시적이고 잘 묘사되어 있어서 좋다.

모양도 색상도 예쁘고 맛있어 보이는 크루아상을 책 속에서 표현할때마다 자꾸 빵이 먹고 싶어진다.

 

어릴적부터 할아버지 빵가게에서 갓 구운 빵을 가져와 아침식사로 대신하는 소희네~

아침식사를 대신하는 사람들을 위해 아침일찍 가게 문을 여시고, 소희가 하교후 가게에 오는 시간에 일찍 문을 닫는다.

그래서 빵을 사러 가는 오래된 단골들은 소희가 학교에서 돌아오기전에 서둘러 빵가게를 간다.

딸랑, 딸랑, 문을 열고 들어가면 고소한 빵 냄새와 행복한 재잘거림이 흘러 넘치는 할아버지 빵가게는 늘 정겹다.

 

할아버지는 자동차를 팔며 바쁘게 다니다가 점심으로 먹는 빵이 꿀맛이었는데,  빵은 간단해서 어디서든 먹을 수 있다하셨다.

그렇게 재미있다면 빵집 주인이 되면 좋겠다는 할머니의 그 말 한마디로 빵집을 하게 되었다고 말씀 하신다.

할아버지의 빵가게 '봉주르'가 개점한 이래 처음으로 임시 휴업을 했는데,

건강 검진 결과 할아버지는 큰 병원에서 입원을 해서 정밀 검사를 받으시게 되셨다.

 

빵이 부풀려면 이스트라는 효모를 이용해야 하는데, 천연 발효종을 만들고 계신 할아버지.

할아버지는 소희에게 매일매일 딸기 천연효모를 살펴보며 딸기 액종을 보살펴주기를 원하셨다.

그러던 어느날 딸기 액종을 살펴보던 소희 앞에 갑자기 요정이 나타난다.

소희는 할아버지의 노트를 보고 조심스레 효모 엑기스를 짜내고 원종 만들기를 하면서

할아버지와 할머니의 옛 이야기와 빵에 관한 이야기도 듣게 된다.

효모 원종이 발효되는 과정을 보니 참으로 신기하기만 하다.

 

 

천연효모를 만드는 과정을 보면서 모든것이 새롭기만 하다.

효모를 넣으면 빵이 부풀어 오르는데, 천연효모 맛은 이스트와는 다르게 약간 시큼하다고 하니 어떤 맛일까 궁금했다.

천연효모가 완성되던날 할아버지에게 보여주었지만, 할아버지는 계속 빵을 만드실 수가 없다고 하신다.

소희는 할아버지의 도움을 받아 빵을 직접 만들어보겠다고 한다.

할아버지의 애정이 담긴 빵가게 봉주르는 지금 문이 닫혀 있지만,

소희는 자신이 직접 만든 천연 효모로 과연 어떤 맛있는 빵을 만들수 있을지 기대된다.

빵에 관심이 많고 그 빵을 만드는 할아버지의 모습을 떠올리는 소희는 그렇게 제빵사의 꿈을 안고 열심히 정진할 것 같은 생각이 든다.

소희의 성장기가 아쉽게 끝이 나긴 했지만,

할아버지의 업을 이어 빵을 만들어 보고 싶어하는 소희의 꿈을 향한 도전을 보면서

자신이 좋아하는 일이 미래가 되면 참 좋겠다는 생각을 해본다.

 

 

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[도둑 교실]

 

임근희 글.

조윤주 그림.

(책과콩나무)

 

작고 아담한 사이즈에 책콩 어린이 41번째 이야기. [도둑교실]

제목만 봐도 궁금증이 일렁이기 시작하는 임근희작가의 창작동화다.

 

나도 궁금한데 딸은 오죽하랴..

  창작동화에 푹빠진 딸은 책을 보자마자 단숨에 읽어버린다.

 

아이들 창작동화에는 다양한 소재의 이야기들이 담겨있기에 어떤 이야기가 나올지 기대를 하게 되는게 사실이다.

 

 

 

모두가 부러워하는 모범학급 4학년 1반의 회장인 설수민의 이야기로 이끌어간 이 동화는,

충분히 매력적인 소재,

그리고 위트있는 아이들의 생각과 모습들이 그려지며, 잔잔한 감동까지 안겨준다.

 

하필 2학기 모범 학급 표창장을 받기 직전에, 양기봉의 소중한 엠피스리 도난 사건이 일어나고 만다.

1학기 회장을 잘 해내어 반에 표창장을 안겨준 백동우회장에 이어 2학기에도 모범 학급 표창장을 받고 싶은 회장 설수민은

표창장을 놓칠세라 도둑을 잡고 사건을 멋지게 해결하려고 하지만 그럴수록 점점 사건은 더 꼬여만 간다.

 

4학년 아이들의 비밀 회의를 몰래 훔쳐보고 있는 듯한 묘한 기분이 들었다.

아이들이 어떤 선택을 하고 결정을 하는지,

그로인해 생기는 다툼과 갈등을 어떻게 해결하고 풀어가는지 점점 더 흥미진진했다.

 

과연 도둑은 누굴까?

읽는 내내 나도 무척 궁금해졌다.

이대로 도둑을 놓치고 친구들 사이도 안좋아지는 건 아닐까 내심 걱정도 되었고,

모범 학급 표창장 마저 선생님께 들켜서 받지 못하게 되는건 아닐까..하고 말이다.

 

새학기가 되고 새로 만난 친구들이 많지만, 그 친구들의 마음까지 모두 알수는 없는법.

아이들은 새학기 새친구들과 어떤 관계들을 맺고 지내는지 궁금할때가 많은게 부모마음이다.

어떤 일을 함께 헤쳐나가는 것, 궁극의 목표를 두고 함께 해나간다는 것은 아이들을 성장시키고 발전시키는 힘이 있는것 같다.

 

저마다 자신밖에 모르고 타인에 대한 배려가 많이 부족해서 왕따라는 단어가 심심치 않게 들려오고 있는게 현실이다.

반에서 이런일이 생겼다면 과연 어떤말들이 오갔을까..

책속에 아이들처럼 서로가 서로에게 상처주는 일들이 발생했을 것 같다.

 

당장 가방 검사부터 하자는 아이들,

무턱대고 가방부터 뒤지지 말고 실수일 수도 있으니 제자리에 갖다놓아 실수를 용서해주자는 아이들,

가방부터 뒤지는 건 인권침해라는 아이들 말도 모두 일리있는 말이다.

 

어떤 선택이든 아이들은 투표를 통해 함께 선택했고,

그 선택이 후회될 때도 생기지만,

어떻게든 잘 해결해 나가려고 노력하는 아이들 모습들이 참 보기 좋았고,

양기봉과 지송희의 사정을 알게 된 친구들 모습들 속에서 아름다움을 발견하고 눈물이 핑돌았다.

어이없는 곳에서 사건이 해결이 되었지만, 너무나 아름답게 마무리되어 참 좋았다.

 

아이들의 심리묘사가 잘 되어 있어서 흥미진진하게 전개된 이야기를 읽는 내내 웃기기도 하고,

살얼음판을 걷는 듯 조마조마한 마음도 또한 들었다.

내가 이혜주, 양기봉의 선한 거짓말 부분에서 읽다가 웃으니 딸이 궁금해하며 다시 책을 보더니 공감을 해준다.

마음을 모아 엠피스리를 구매할땐 마음이 다 찡했다.

 

모두 함께 힘을 모은다는것,, 우리는 함께라는것,,

'나'만큼 중요한 '우리'의 소중한 우정에 대한 이야기 [도둑교실]

흥미진진한 전개가 재미도 있고 잔잔한 감동도 있다.

 

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[중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할 EBS 만화 수학 교과서1권.]

 

기획. EBS 미디어,EBSMATH 제작팀

글.그림 고윤곤

 

(가나)

 

 

초등고학년과 중학생때 유용할 수학 만화를 EBS에서 만들었다고 해서 궁금했다.

5학년이 된 딸에게 수와 연산 1권에서 눈에 들어온 건 최대공약수와 최소공배수인데,

이부분이 앞으로 5학년때 배워야 할 부분이기 때문이다.

중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 한다는데, 생각보다는 어려운 수학용어들이 많아보였다.

5학년이 되고 나니 조금씩 수학이 어려워져 수학에 자신없어하는 딸이 무척 걱정이다.

5학년 새학기부터 EBS 인강을 듣기로 계획을 세웠는데,

EBS 만화로 된 수학 교과서를 참고하면 좋을 듯 하여 선택하게 되었다.

EBS 수학 교과서는 1,2,3권으로 이루어져있는데, 그중 1권을 만나보았다.

 

 

 

EBSMATH 만화 수학 시리즈는 중등 수학 내용에 충실하다고 한다.

수학 내용을 만화로 표현하는 경우 자칫 재미에 집중하여 수학적 내용을 건너뛰거나 소홀해지는 경우가 있는데,

이 책은 수학의 가장 기본적이 요소인 수학의 내용과 그 체계를 전달하는데 중심을 두고 있어 수학의 흐름에 흐트러짐이 없고, 스토리 전개가 깔끔하고 등장 인물들이 학생들의 흥미를 충분히 불러 일으킬 수 있게 설정되었다고

서울교육대학교 수학교육과 백석윤 교수가 중학교 수학을 학습해 나가는데 기본서가 될 수 있는 책으로 자신 있게 추천했다.

 

소수와 약수등 수학용어들이 조금씩 어려워지는 중급에는 한자들이 많이 나오는데, 수학용어를 한자로 풀이해주고 있어서 용어의 이해를 돕는다.

5학년 1학기 첫 단원에서 약수가 나온다.

약수는 어떤수를 나누어 떨어지게 하는 수로써 묶을 약, 수수의 한자다.

자연스럽게 만화로 풀이해주면서 이야기를 전개하니 지루하지 않아서 좋다.

 

 

 

수와 연산 열차와 문자와 식 열차로 나뉘어서 전개 되어 있다.

수의 탄생을 시작으로 앞으로 우리 아이가 배울 소인수분해, 최대공약수, 최소공배수, 정수와 유리수, 사칙계산 순서였다.

만화는 수포공화국의 선발대들이 중학생이기에 수학의 중급 코스로 향하는 열차를 탄다.

중급 코스는 수학 공부의 허리에 해당한다고 한다.

 

 

 

딸은 만화책을 무척 좋아한다.

하지만, 수학 만화라서인지 아니면 책 표지가 조금은 딱딱해 보여서인지는 모르겠지만,

선뜻 보려 하지 않아서 조금은 걱정이기도 한게 사실이다.

표지의 제목이라도 아니면 표지그림이라도 좀더 딱딱하지 않게 흥미를 자극시키면 좋겠다는 생각을 해본다.

 

수학선행도 필요하지만, 너무 이른 선행은 아이에게 수학의 흥미를 떨어지게 할 수 있는 것 같아

나는 한학기 정도만 미리 접해보는 걸로 아이에게 권하고 있는데,

수학을 이해하는 도움이 되기 위해 EBS수학 만화 교과서를 권했다.

그래서 너무 앞서가지 말고 수와 연산 열차중 앞으로 배울 부분만 필요할때마다 재미있게 보기를 권했다.

앞으로 배울 수학을 필요할때마다 아이가 찾아 보고, 또 재미있게 수학만화를 보면서 차츰차츰 이해하면 될 것 같다.

 

 

영역별로 나온 '한눈에 보기'에 중요한 수학용어들의 개념과 정의, 구하는 방법들을 정리,요약해 주고 있고,

특별부록으로 맨 뒤쪽에 영역별로 기초개념 203문제가 수록되어 있으니 차후 풀어보면 도움이 될 것이다.

만화로 개념을 읽고, 한눈에 개념을 보고, 문제로 개념을 확인하여 교과서의 흐름에 따라 이야기를 구성한 순서다.

 

초등학교에서는 기초적인 수학 언어를 배우며 기초개념을 알고,

중학교에서는 수학 개념과 원리를 좀더 세부화하여 사고를 확장시켜야 한다.

초등 5학년 1학기 선행을 조금 해보니 개념을 이해하고 공식을 외우는 것이 왜 중요한지를 알게 된다.

 

 

 

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