푸른숲주니어
5
난 네가 좋아.너는? 래리 데인 브림넌 글/ 수 포너 그림 자잘한 주근깨가 얼굴에 있는 귀여운 소피는 레너드를 보면 기분이 좋아지고 가슴이 콩닥콩닥 뛴다. 책을 보면서 레너드가 누굴까 궁금했다. 초록색 바탕의 상어그림이 그려진 셔츠를 입은 레너드는 심술궂고 사랑이라는 단어만 들어도 '우웩'하는 유치한 남자아이다. 그런 레너드를 좋아하다니! 소피 너도 눈이 삐었구나! 소피는 레너드가 좋아서 쫓아다니고 그걸 또 즐긴다. 눈에 콩깍지가 씌어서 자신을 좋아한다고 지레짐작하는 착각도 서슴지 않는다. 딱 봐도 사랑이 뭔지도 모르는 개구쟁이 녀석인데 말이다. 레너드 입장에선 소피의 대담한 구애가 얼마나 부담스러울까? 내가 초등학교 다닐 때는 맘에 드는 아이가 있으면 더 무심한척하거나 쌀쌀맞게 굴고 친구들한테 감정표현을 할 수 없었다. 그런데 이 책의 소피는 자신의 감정을 친구들한테 말하고 쪽지에 표현해서 친구들을 통해 전달하게 한다. 참 대담하고 솔직한 아이들이다. 편지는 핑퐁게임 하듯이 전달되어 레너드한테 도착하고 레너드는 소피의 편지를 구기고 소피의 얼굴에 심한 낙서를 해서 소피한데 전달해준다. 소피가 레너드를 너무 좋아해서 심한 마음의 상처를 받으면 어떡하나 가슴을 졸이며 상처받지 않기를, 가볍게 넘어가기를 빌었는데 소피는 실망했지만 평소랑 다르지 않았다. 그리고 다른 친구를 또 좋아한다. 소피의 사랑의 작대기는 당분간 계속 갈 듯하다. 아마도 소피는 누군가를 사랑한다는 감정을 연습 중인가 보다. 아이들은 아이들이다. 어른들이라면 심한 마음의 타격을 받았을 상황을 대수롭지 않게 정리하고 새로운 사랑을 한다. 마지막 장면에서 아이가 “결말이 뭐 이래? 이게 끝이야?” 나야 심각하지 않아서 안심했지만 아이는 미적지근하게 끝난 결말에 다소 실망스러워 했다. 수업 중에 편지를 전달해 주는 아이들이 그 편지를 몰래 펴보거나 소피의 레너드의 사랑을 놀리지 않는 아이들의 모습도 눈에 들어왔다. 내가 어릴 때 레너드 같은 철없는 개구쟁이를 많이 봤다. 그런데 소피처럼 친구들한테 대신 물어보게 하거나 사랑의 편지를 저렇게 여러 친구들을 통해서 건네게 하는 대담한 친구는 본 적이 없었다. 친한 친구한테 고백하고 친한 친구 한 명한테만 물어보게 하지 반 아이들 전체가 알게끔 하지 않는데 소피는 자신의 감정에 참 솔직한 아이 같다. 이 책을 보니 내 어릴 때 추억이 새록새록 솟아난다. 학교생활을 하는 아이들의 일상을 섬세하게 잘 보여주고 있다.

푸른숲, 난네가좋아너는

BF북스	2012.08.01
5
꼬마 원숭이와 꽃 글과 그림 우사

부모를 잃고 외로운 꼬마 원숭이는 자기처럼 관심을 못 받고 밟힌 채 다친 꽃 한 송이를 발견한다.

상처 입은 그 꽃 한 송이가 자기와 비슷하다고 느낀 것일까?

꼬마 원숭이는 지극 정성으로 돌보고 그 정성에 보답하고자 꽃도 건강하게 살아난다.

그 후 언제나 꽃과 함께 지낸다. 꼬마원숭이 옆에 몸을 기대는 꽃과 원숭이의 모습이 정답다.

그러나 꽃의 생애는 원숭이의 생애보다 짧은 법!

꽃은 자신의 생명이 다해서 꽃잎이 지기 시작한다. 꽃잎의 개수가 조금씩 줄면서 마지막까지 떨어지고 꽃대만 앙상하게 남아서 원숭이를 바라보는 장면은 너무도 마음이 애처로웠다.

사랑하는 이를 통해 얻은 충만감과 행복감이 클수록 이별은 더욱더 깊은 상처를 남기고 그 상실감의 절정은

“꽃이 죽고 없는데도 여전히 새 아침이 밝아오다니요.” 라는 문장으로 나타난다.

우리 아이는 그 문장의 의미를 잘 모른다. 내 감정이 이렇게 깜깜한 구멍처럼 침잠되어 있는데 내 고통과 상관없이 돌아가는 일상에서 느끼는 공허함은 경험한 자들만이 알 수 있다. 같은 공간에 있지만 전혀 다른 시간에 살고 있는 듯한 깊은 괴리감을 맛본다. 그런 상실감을 간결하면서도 극명하게 표현하고 있다.

밤에는 통곡의 눈물을 흘려서 볼 수 없었지만 어김없이 찾아온 아침으로 원숭이는 꽃이 떨어진 자리에 새잎이 돋아난 걸 발견하고 이번엔 기쁨의 눈물을 흘린다. 꽃의 마음을 알았기에 꽃이 남기고 간 소중한 선물을 받아서 행복해 진다.

사랑과 교감을 너무도 잘 표현한 그림책이다.

원숭이가 슬퍼하리라고 생각해서 꽃씨를 남기고 간다는 설정이 너무도 아름답다.

꽃 한 송이가 남기고 간 새싹들은 원숭이와의 사랑의 결과물이다.

꽃 한 송이와의 진정한 교감과 우정이 꽃밭으로 확산되고 넓어지는 마지막 장면이 인상적이다.

외로움을 행복으로 채워가는 방법은 다른 이와의 따뜻한 교감일 것이다. 그런 친밀한 관계를 만들기 위해 시간과 정성이 들어간다. 원숭이처럼 관심을 들여 애정을 쌓는 인내의 시간들 말이다.

원숭이가 행복을 얻어가는 과정 속에 들인 인내와 정성을 잊고 사랑만 바라고 투정만 부린 건 아닌지 생각해보게 한다.

BF북스, 꼬마원숭이와꽃

까만양	2012.06.19
4
군중행동 에버릿 딘 마틴 지음

부정적인 군중행동의 대표적 집단사례는 광신적인 종교집단과 특정정파의 계파싸움, 테러집단들일 것이다.

그런 과격하고 선동적인 집단외에도 작게는 학교의 집단적인 왕따문화와 무리지은 청소년들의 이탈행위들, 자살을 부추기는 온라인 오프라인 카페들 등 찾아보면 많다.

 

인간들은 무리지어 살아가는 사회적 존재들이다. 그런 사회적 존재들을 군중이라고 말하지는 않는다.

그럼, 군중이란 무엇일까? 일반 공동체 속에서의 행동과 군중속의 행동은 무슨 차이가 있을까?

군중은 단순한 인간무리가 아닌 일종의 심리상태라고 저자는 정의한다.

저자는 무의식적인 욕망이 억압되어 나타나는 신경증의 증세를 보이는 강박적인 환자들의 심리적인 상태를 프로이드의 이론을 토대로 정신분석을 하면서 군중들의 행동들도 정신분석을 통해 분석해 내고 있다.

군중들은 심리적으로 건강한 공동체가 아닌 병적인 신경증을 앓고 있는 집단으로 그들의 행동은 부정적인 모습으로 표출될 수밖에 없다.

 

[군중행동]이란 책은 직관적인 언어로 이루어지지않아 가독이 난해하고 군중심리의 영역이 너무 방대해서 읽다보면 개인이 군중속에서 자아를 잃어버리지 않고 지키기가 어렵다는 생각이 든다.

교육, 언론, 정치 사회 모두 장치들, 통념, 이데올로기들은 의도했던 의도하지 않았던 개인들을 군중사고방식에 동조하게끔 이끈다. 책을 읽다보면 지극히 상식적인 보통사람 누구나 어떤 기회가 주어지면 군중심리에 휩쓸려 폭력적인 광기를 뿜어낼 수 있다. 비정상적인 사고체계를 가져보는 병적인 사람들처럼 보이는 사람들의 행동을 나도 할 수 있다는 사실은 너무 무섭게 느껴진다.

그런 무의식적 집단광기에 이끌리지 않기 위해서 선택할 수 있는 방법은 쉽지도 않고 많지도 않다. 심리적인 문제를 겪고 있는 개인들이 치유할 수 있는 정신적인 치료 방법들을 설명하면서 군중심리속에서 선전선동에 동조하지 않고 개인의 주체성을 회복하기 위해 인문주의 교육의 필요성을 주장하고 있다.