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초등학생영문법교재 추천 초등영어시험대비 마더텅 초등영문법777 6권으로 정복하자

중학생영어공부를 준비중인 우리아이는 지금 초등6학년입니다.

지난 해 겨울까지만 해도 홈스쿨영어의 일부분으로 영어원서를 읽기도 했고

초등영단어를 적어가며 암기도 했었어요. 하지만 초등영문법은 제가 알려줄 수 있는 부분이

아니었는지라 올해 초부터 영어학원 선생님의 도움을 받아 초등학생영문법의 기초 중에 기초인

명사와 대명사, 동사에 대해 배우게 되었고 8품사부터 기본 조동사와 동사의 과거형, 형용사, 부사,

진행형, 미래시제, 비교급과 최상급까지 학습을 한 번 정도 하였습니다. 영어문법이라는게 초등영문법부터

중학영문법.고등영문법으로 수도없이 이어지기에 무엇보다 초등학생영문법의 기초를 탄탄하게 해 주는

것이 중요하다고 생각이 되었어요. 중2 누나는 문과형이었을까요? 난생 처음으로 중학교영문법을 학원수업을

통해서 학습하면서 중학교 영어내신 성적은 1등급이었으나 수학은 초등수학처럼 성적이 나오지 않았어요.

그래서 수학으로 전향을 하였더니 수학공부가 재미있는 6학년 아들램이 '나도 수학 배우고 싶어요'라고 하더라구요.

하지만 초등영문법의 기초가 잘 다져지지 않은 상황에서 그럴수는 없다고 말했어요. 2020년 코로나19 속에서

초등영어공부의 만족도는 그저 그런 상태! 아무래도 온라인수업에 의존하다 보니

부족함이 많은 상황이었습니다.

#초등영어 #초등영어문제집 #초등영문법 #초등학생영문법 #초등영어교재 #초등영어시험대비 #마더텅영문법 #초등영문법7776 #

그래서 우리아이들이 최애하는 마터덩영문법교재로 초등영문법을 다져보기로 했어요.

1년 전 마더텅 초등영문법777 4권을 통해 회화에 잘 쓰이는 조동사, 영어의 숫자 관련 표현,

전치사를 학습한바 있어요. 1999년 창업 이래 2019년까지 1870만 부의 교재를 판매한 #마더텅 #은

학생들 뿐만 아니라 학부모님들께 더 인기있는 출판사 교재이기도 합니다. 현재까지 우리아이가 접한 교재는

'마더텅수학문제집','마더텅 뿌리깊은 중학국어 독해력',그리고 '초등영문법 777 4권'이며,중학교 입학전

예비학습을 위해 초등학생영문법 공부로 마더텅은 더이상 부족함이 없을듯 했습니다.

2018년부터 적용되는 개정 교과서의 단어와 표현을 완벽 반영한 초등영문법교재로

마더텅영문법 임명 ㅎㅎㅎㅎ

< 마더텅영문법777 6권의 특징 >

1. 2018년부터 적용되는 개정 교과서의 단어와 표현 완벽 반영

2. 문법 개념을 귀여운 삽화와 함께 아이들 눈높이세 쉽게 설명

3. 실제로 사용할 수 있는 일상회화에 유용한 문장으로 연습문제 구성

4. 다양한 유형의 풍부한 연습문제로 문법을 확실하게 익힘

5. 수행평가, 진단평가, 교내 학력 평가 완벽대비

우리아이 영어학원샘은 천재 ㅋㅋㅋㅋ

글쎄 초등영어듣기가 약한 우리아이들을 위해

중학생영어대비를 위한 <초등영어 받아쓰기.듣기 10회 모의고사 10회>를

선정하여 가르쳐 주셨던거 있죠? 하지만 교재를 살펴보니 참 많이도 틀렸던 아이,

2020년 10월경 복습의 기회가 생겨 다시 마더텅영어듣기교재를 학습한바 있습니다.

그리고 다시 나의 첫 문법 파트너 '초등영문법777 6권'을 복습해 보려 합니다.

이쯤되면 마더텅을 애정하는 인증 맞죠?

몇 개월전 아이가 학습한 영어학원수업 교재입니다.

분명 배웠는데도, 물어보니....."안 배웠을껄?"이라고 투욱 내뱉더군요.

그래서 제가 직접 책꽂이에 꽂혀있던 교재를 꺼내서 이렇게 확인도 해봅니다.

동사인듯 아닌듯 쓰이는 #to부정사 #, 물론 중학교 졸업을 한지 오래된 저로서도

가물가물 합니다만, 기왕에 학습하는거 제대로 해두자면서 부록으로

단어 듣고 따라쓰기 연습장이며, 원어민 녹음 MP3가 있어 홈스쿨영어도 되는

마더텅영문법은 초등학생영문법교재로 임명합니다!!!

우리아이 책카페를 통한 마더텅과의 인연은 벌써 몇 년째!

좋은 초등영어교재란 교재의 출판사나 가격, 두께가 아닌 구성입니다. 어렵기만한

초등영어문법, 혼자서 공부하려니 문법 개념을 귀여운 삽화로 아이 눈길 사로잡아 주시니

초등6학년영어공부가 순탄하게 매일매일 이어질 수 있었습니다. 이번 교재에서는 중학교 내신에서

중요한 to부정사와 동명사를 배우고 현재완료시제와 관계대명사를 학습하게 됩니다. 학습 구성은

UNIT1부터 UNIT15까지이며,매 UNIT5의 학습을 마치면 < 진단평가 및 교내평가 대비 실전테스트

: UNIT 01 ~05 >를 학습하게 됩니다. 제가 우리아이 초등영어교재로 마더텅을 선택한 이유는

무엇보다 MP3 다운로드와 추가자료 다운로드가 되는 장점들이 있었기 때문이었어요.

그리고 교재 표지에서도 영문법을 알려주시다니 대박 친절도 하시죠?

아 진짜 교재를 받자마자 열공을 하기 시작했어요.

여긴 어디 나는 누구............? ㅎㅎㅎ 첫 날 학습은 UNIT 현재완료시제로 학습을

시작하였습니다. 귀여운 삽화로 초등학생영문법 스타뜨~~~ I have been to America.

I have eatesn a big octopus. '나는 미국에 가 본 적 있어', '나는 큰 문어를 먹어 본 적 있어'. 처럼

과거의 경험을 말하고 싶을 때가 있습니다. 이렇게'~~해 본 적 있다'라고 말하고 싶을 때 사용하는 것이

현재완료시제입니다. 다시 복습2 #현재완료시제란? # 정확히 무엇인지 문법을 잘 설명해주고 있어요.

또한 이미지화 하여서 3번째 보여주고, 다음으로는 불규칙동사를 표로 보여줌으로써 중요한 부분이니

암기하라고 보여줍니다. A-B-B형, A-B-C형, 이 외에도 A-B-A형, A-A-A형이 있으며,

불규칙 동사는 시험에 자주 나오니 꼭 외워두랍니다.

2020년 새해를 시작하며, 닥쳐온 코로나19 위기 상황!!!

'중학교수학은 초등수학과는 다르다더라~~'만 강조하며 영어공부는

살짝 등한시했음에 틈틈 시간이 되는대로 영어학원 수업 이외에도 홈스쿨영어를

마터덩영문법 교재로 진행도 해보자 그랬어요. 교재를 학습 전 아이에게 미리 물어보고

교재가 도착하면 바로 풀기 시작합니다. 쇳불 당긴김에 바로 빼는 영은이네죠 ㅋㅋㅋ

올해 초 불규칙 동사에 대한 쪽지시험을 아이는 보고, 또 보았습니다. 긴가민가 하면서 암기되는

불규칙 동사는 시험에 진짜 자주 나오는거 맞습니다. 오래된 기억이긴 하니 제 기억에도 아직 남아있거든요.

아이가 풀어놓은 교재를채점하며 엄마님도 별표와 밑줄을 쳐가며 중학 내신 시험에

꼭 나오는 문법 요점 정리#현재완료시제 #를 정리해 볼까 합니다.

- 현재완료시제의 용법 :

1. 완료 : 과거의 어느 시점에서 발생한 일이 현재에 완전히 끝남 ( ~ 했다 )
2. 계속 : 과거의 어느 시점에서 발생한 일이 현재까지 지속되고 있음 (~해 오다 )

3. 결과 : 과거의 어느 시점에서 발생한 일이 현재에 어떤 결과를 남김 (~하게 되었다)

4. 경험 : 과거의 어느 시점에서 발생한 일이 현재의 경험으로 남음 ( ~해 본 적 있다 )

- 현재완료시제의 형태 : 주어 + have / has + ( 과거분사 )

- 과거분사형 만드는 방법 :

1)(대부분의 동사는 뒤에 -ed를 붙임 ( 예. work+ed --worked )

2) e로 끝나는 동사 뒤에 - d만 붙임 ( 예. live + -d -- lived )

3) '자음 +y'로 끝나는 동사는y를 i 로 고치고 -ed를 붙임 ( 예. study

--- stud + i + -ed --- studied )

- 불규칙동사 :

1) A -B -B형 : meet - met - met, pay-paid-paid, buy-bought-bought

2) A - B -C형 : take-took-taken, sing-sang-sung, go-went-gone

3) A -B -A형 : come-came-come, run-ran-run

4) A- A-A형 : cut-cut-cut, read-read-(red)-read(red), set-set-set

정리가 완전 깔끔 확실하죠?그래서인지

아이도 혼자서 학습한거 치곤 100점 학습을 하였네요.

2020년 10월 27일부터 시작된 우리아이 초등영문법 복습 공부,

UNIT2 현재완료시제 용법 '완료,계속' 알아볼까요?

현재완료시제의 네 가지 용법에는 완료.계속.결과.경험이 있습니다.

이 중에서 '완료'와 '계속'용법에 대해 다시 알아보도록 할게요. '완료'란...과거에

시작된 행동이 최근에 또는 지금 막 완료되었을 때 시용합니다. 완료 용법의 의미를 더욱

뚜렷하게 하기 위해 옆의 단어들을 쓰기도 한답니다. 완료 용법을 그림을 통해 이해해봅니다.

have /has + just + 과거분사 : 방금 막 ~~했다

I have just finished lunch.( 나는 방금 막 점심을 마쳤다. )

have/has + already + 과거분사 : 이미 ~~했다

A : Sam, this is my sister. ( sam, 얘는 내 동생이야.)

B : We've already met. ( 우린 이미 만난 적이 있어. )

* We've 는 We have 의 축약형이에요. *

그리고 계속적 용법의 의미를 더욱 또렷하게 하기 위해 다음 단어들을 쓰기도 합니다.

영어홈스쿨이 가능한 마더텅 초등학생영문법 공부 설명이 꼼꼼해서 굿이에요.

- for (동안) : a week( 일주일 동안), ten years (십 년 동안),

a long time ( 오랜 시간 동안 )

- since ( ~이후로 ) : Mondey ( 월요일 이후로 ), 1990 ( 1990년 이후로 ),

I was born ( 내가 태어난 이후로 )

계속적 용법 have/has + 과거분사 + for + 기간 : ~ 동안 계속...해 왔다

have/ has + 과거분사 + since + 시작된 시점 : ~~이후로 계속....해 왔다

UNIT3 현재완료시제 용법 '결과, 경험' 중학교 내신 시험에 꼭 나오는

문법 요점 정리만 잘 파악해도 < 현재완료시제 용법 '결과,경험') 충분해요.

- 현재완료시제의 ( 결과 용법 )

1) 과거로 인해 ( 현재 ) 에 어떤 결과가 생겼을 때

2) before 와 ( now )를 고려하면 쉽게 이해할 수 있음

예. She has washed the dished. ( 그녀는 설거지를 했다.(그래서 그릇이 깨끗하다.)

- 현재완료시제의 ( 경험 ) 용법

1) 과거의 경험이나 ( 횟수 )를 나타낼 때

2) have / has / ( seen ) : ( 과거로부터 현재까지) 본 적이 있다

3) have / has / ( been ) : (과거로부터 현재까지 )가 본 적 있다

예. I have seen this movie. ( 나는 이 영화를 본 적이 있다 )

** 중요 . have / has / ( gone ) : ~~dp 가버렸다. 그리고 '가 본 적 있다' 라는

문장을 만들 때, have/has been 대신에 have/gas gone을 쓰지 않도록 주의해야만 해요.

*** have / has gone 은 '~~ ~에 가서 ( 지금 여기 ) 없다' ***라는 의미랍니다.

UNIT4 현재완료시제 의문문 : 주어와 have/has 의 위치를 서로

바꿔주면 되는 의문문 만드는 방법은 간단한데요, 의문문이니까 마지막에

물음표(?) 를 꼭 붙여주셔야 해요.

'지금까지 ~~ 해 본 적 있니?' 라고 묻고 싶을 때에는 다음과 같이 합니다.

have + wndj + ever + 과거분사 ~~? ( 지금까지 ~~해 본 적이 있니? )

How long + have + 주어 +과거분사~~? ( 얼마나 오래 ~하고 있니?)

ever는 의문문에서 '지금까지'라는 뜻으로, 경험을 나타내는 문장에 자주 쓰입니다.

그리고 주의할 점은 when은 현재완료시제와 절대 같이 쓰일 수 없습니다.

UNIT5 현재완료시제와 과거시제의 비교 :

과거시제 wored를 쓰면, 그가 과거에 10년 동안 거기서 일을 했다는

사실만을 뜻합니다. 지금도 그가 거기서 일을 하고 있는지는 알 수가 없어요.

연습문제 Step1, Step2, Step3까지 풀어 놓은 것을 확인해 보니 문장에서

마침표를 찍지 않은것 빼고는 매일 어렵지 않게 학습해 놓은 것을 알 수 있었어요.

He has been ( 현재완료 ) in Korea in 2012. ( 특정 시점 ) ( X )

He was ( 과거 ) in Korea in 2012. ( 0 )

중학교 내신 시험에 꼭 나오는 문법 요점 정리 : 현재완료시제와 과거시제의 비교

1. 과거시제는 구체적인 과거의 특정 시점을 나타내고 현재완료시제는 현재까지 지속되는

행동, 과거의 경험을 나타냅니다.

2. 과거의 특정 시점을 나타내는 단어는 ( 현재완료시제)와 쓰일 수 없으며,

Ha has been in Korea in 2012. 는 틀렸으며, He was in Korea in 2012. (0 ) 가 맞습니다.

UNT11~ UNIT5까지 학습하였다면

진단평가 및 교내평가 대비 실전테스트 풀어보기 gogo!

진단평가에서는 MP3파일이 없으므로 문제를 직접 읽고 풀어야만 합니다.

1번부터 30번까지의 문제는 각 UNIT에서 배웠던 내용들을 응용한 문제에요.

우리아이 100점, 마더텅 초등영문법 777 6권 척척척이네요.

- UNIT6 동명사의 역할과 동명사 만들기 :

동명사는 동사의 뒤에 ~~ing를 붙이면 됩니다. 그리고 '~하는 것',

'~하기'로 명사처럼 해석합니다. 예를 들어, watch TV(TV를 보다)가

watching TV로 바뀌면 'TV를 보는 것','TV 보기', eat vegetabes(채소를 먹다)가

eating vegetables로 바뀌면 '채소를 먹는 것', '채소 먹기'로 해석이 됩니다.

-UNIT7 : 동명사와 함께 쓰는 동사들 :

1) 동명사는 동사의 의미+명사의 역할을 하며, 2) 목적어 자리에 꼭 동명사를

취하는 동사(구)로 enjoy, finish, mind,give up, keep, practice,

look forward to,how about, go +~ing 입니다. 3) 전치사 뒤에도 동명사를 씁니다.

UNIT8 : to 부정사의 역할과 to부정사 만들기 :

1) to부정사는 동사를 다른 품사의 형태로 바꿔 쓰는 것이며,

2) 한 문장에서 동사를 두 번 써야 하는 경우, 두 번째 동사의 첫머리에 to를 붙여

만듭니다. 3) to + 동.원의 형태 과거형이나 3인칭 단수형은 올 수 없습니다.

UNIT9 to부정사의 용법 - 명사, 형용사, 부사 :

to부정사는 문장에서 명사 자리에 오면 명사적 용법으로, 형용사 자리에

오면 형용사적 용법, 부사 자리에 오면 부사적 용법으로 쓰이는 마술사에요.

UNIT10 - to부정사와 함께 쓰는 동사들 : 한 문장에서 동사를 두 번

사용해야 할 경우, 두 번째 나오는 동사의 형태로 목적어 자리에 to부정사만을 취하는

동사들의 있어요. 주로 미래 지향적인 의미를 나타내는 동사들인데요,

꼭 암기하여 문장에서 알맞게 활용하면 됩니다.

1) to부정사만을 목적어로 취하는 동사 (희망,계획을 나타내는 동사(구)) :

want, hope, wish, expect, would like, plan....2) 의도를 나타내는 동사 : decide,

need, choose, agree.....등 3) 동명사와 to부정사 둘 다를 목적어로 취하는 동사 :

start, begin, like, love, hate, contiue 등이 있습니다.

다음 날에는 엄마표학습으로 UNIT6~ UNIT10까지

진단평가 및 교내평가 대비 실전테스트 하는 아이의 모습을 포착해 봤어요.

엄마선생님은 채점을 위해 정답지를 꺼내주시고,

아이는 진단평가 문제를 풀기위해 앞의 내용을 다시 한 번 살펴 줍니다.

이제 시작해 볼까?

초등영문법 문제 풀기, 1번문제 스타트 좋았습니다.

UNIT6에 대한 문제들부터 시작했겠죠?

1> I enjoy playing beaseball after scghool.

그러나 잠시 멈칫, 정답안에 진단평가 문제에 대한

해설부분이 있었더라면 좋겠다는 생각이 들었어요.

틀린문제 2> He decided ( to do ) his homewordk.

3번~~6번까지는 막힘없이 풀다가 7> Ken likes to (read) books...에서

reading로 적어서 별표를 하였습니다.

좌식 책상이 불편해 식탁으로 자리를 옮긴 아이,

아쉽게도 30문항 중에서 28문항을 맞춰 주었네요.

앞에서는 한 문항도 안 틀렸는데 엄마 앞이라서 살짝 긴장한듯 합니다.

하지만 이 또한 실력인 것을, 중학교 입학전 초등영문법 복습은 필수인것 같습니다.

UNIT11은 관계대명사를 학습했으며' 관계대명사'는

두 문장을 연결해주는 '접속사'의 역할과 앞 문장의 단어를 가리키는

'대명사'의 역할을 동시에 한다는 것을 학습하였습니다.

UNIT12 관계대명사 '주격' ,UNIT12 관계대명사 '목적격', 그리고

UNIT14에서는 주의해야 할 관계대명사 용법과 what에 대해서 복습하였습니다.

관계대명사가 목적격으로 사용될 때는 관계대명사 (which)를 생략할 수 있으며,

what 안에 선행사가 들어있기 때문에 what 앞에는 선행사라는 것이 아예 없음을

알면 되겠습니다. 연습문제도 별 무리없이 풀어 주었으며,중학교 내신 시험에

꼭 나오는 문법 요점 정리를 다시 한 번 기억해 주기 바랍니다.

11월 11일 빼빼로데이에도 우리아이는 영어공부를?ㅋㅋㅋㅋ

UNIT 15 관계부사 학습하기, 관계대명사는 알겠는데 관계부사는 뭐지..?

궁금하실텐데요, 관계부사란 문장에서 부사 역할을 하고 앞에는 선행사로

시간, 장소, 이유, 방법을 나타내는 단어들이 옵니다. 관계대명사랑 비슷하지만

역할이 다르니까 예문을 통해서 이해하면 좋겠습니다.

I know the time. + My mom will come back home at that time.

( 나는 시간을 안다. + 우리 엄마가 그 때에 집에 돌아오실 것이다.)

↓

I kone the time when my mom will come back home.

선행사 + 관계부사

( 나는 우리 엄마가 집에 돌아오실 시간을 안다. )

초등영문법, 영어공부가 쉽지 않았던 엄마에게는

아직까지도 어려움으로 남아있는 숙제같은 숙제인데도

역시나 아이들은 열심히 노력하면 공부머리도 키울 수 있나 봅니다.

우리아이 영어학원을 다니지 않아도 < 나의 첫 문법 파트너 '초등영문법 777 >로

문법 개념을 깨쳐주는 것은 어떨까요? 매일 정해진 시간에 한 UNIT씩 학습하다 보면,

여러 권의 영문법 교재를 보는것보다 이 한 권만 열심히파헤쳐도 좋을 것 같습니다.

초등영문법 기초 개념을 묻는 문제부터 예비 중학교 시험 유형까지 학생들이 다양한

문제를 접할 수 있도록 구성된 참 친절한 초등학생영문법교재로

마더텅 초드영문법777 을 추천해 봅니다.

혼자서 공부하는 영어홈스쿨링 초등영문법777은

교재 뒷편에 학습계획표도 있는데요, 우리 아이 학습계획표

작성하고, 선물도 받을 수 있으니 책을 다 풀고 SNS또는 맘카페에

작성한 학습계획표 사진을 업로드 해 보세요. 선물이 와르르르 ㅎㅎㅎㅎ

( 하지만 학습계획표 교재 앞 부분에 있어도 좋을듯 합니다^^ )