나는 사랑에 서툴다.
아니 어쩌면 한국 사람들이 사랑에 서툴다라고 하는 말이 더 맞는 표현일지 모르겠다.
그렇지 않은 가정도 많지만, 우리 가족은 애정표현에 서툴고 그런 건 말하지 않아도 아는 것이라는 생각을 했다.
어느날 얼그러이 술에 취해서 들어오신 아버지가 가끔씩 여보 사랑해 하는 말고 우리에게 사랑하는 말을 해 주신 것 빼고는 따로 먼저 사랑한다는 표현을 한 적도 들어본 적도 거의 없는 것 같다.
요즘은 핸드폰 문자메세지가 일반화 되어 있어서 말로는 못하는 그런 부끄러운 것도 문자로라마 가끔 표현 할 수 있어서 다행이기는 하다.

사랑을 잘 하는 사람들의7가지 습관이란 무엇일까?
그들은 어떤 비법을 가지고 있는 것일까?
마음은 있지만 표현하지 못하는 그런 고민을 가진 내게 이 책은 웬지 모를 해답을 가르쳐 줄 것만 같았다.

결론은 서론에 이미 나온다.
친절, 인내, 용서, 호의 , 겸손, 관대함, 정직
이 7가지 특성들은 사랑을 잘하는 사람이 되겠다고 진심으로 결심해야 익힐 수 있는 습관이다.
이 특성들이 습관이 되면 만족스러운 관계를 누리게 된다.

자기 점검 -> 습관으로 만들기 -> 훼방꾼 -> 이렇게 하면 당신의 관계가 어떻게 달라질까 -> 삶에 적용하기

1부에서는 이렇게 5단계를 통해서 7가지 특성에 대해서 각각 이야기 한다.

심리학 수업을 들었다고 해야 할까? 심리치료사에게 심리치료를 받았다고 해야 할까?
둘 다 어울리는 그런 기분이다.

2부에서는 사랑을 잘하며 사는 구체적인 방법을 이야기 한다.
부부사이, 부모로서, 직장에서, 그리고 마지막 사랑하고 싶은 마음에 대해서 이야기 한다.

세상에서 가장 위대한 일이 무엇인가?
사랑이다.

사랑에서 가장 중요한 것은 무엇일까?
자기중심적인 태도를 버리는 것이라고 말하고 싶다.

294쪽
" 그대는 세상을 풍요롭게 하기 위해 여기 있으며, 그 사명을 잊는다면 그대 자신이 가난해지리라."
버지니아 대학교 교정의 어느 출입문 문구

나 어릴 적에는 신문이 보통 국한문 혼용체였다.
아빠가 신물을 읽고 계실 때 한자를 읽어 달라고 했던 기억이 났고, 나도 어른이 되면 저 한자를 다 읽을 수 있으리라 생각했다.

중,고등학교 때는 한문이 그렇게 무섭지 않았다.
수업시간에 제자원리와 제부수로 만들어진 한자, 상형문자로 만들어진 한자 등등
한자의 한 자, 한 자를 뜯어서 배웠고 어쩜 그 제자원리가 재미있게 여겨졌었다.
사내 남 男 자의 경우만 보아도 밭에서 힘을 쓰는 것이 사내들이기 때문이 이렇게 만들어졌다.
이런 원리를 알고 한자를 배우니 더 암기도 쉽고 재미있었다.
수업시간에 배운 내용만 복습을 잘 하면서 중간,기말 고사는 어렵지 않게 좋은 점수를 받을 수 있었다.

그러면 언제부터 한자와 한문을 무서워 하게 되었을까?
아마도 대학을 오고나서 부터였던것 같다.
나는 20살이 넘는 어른이 되어버렸는데 여전히 나는 아는 한자가 별로 없다.
그에 대한 좌절감 때문이였을 것이다.

요즘 대학생들은 한자능력시험을 준비를 많이 한다고 들었다.
기업체에서 약간의 가산점을 준다고해서, 요즘같이 어려운 시기에 취업을 위해서...
나의 한자 컴플렉스를 조금이라도 줄여보다는 심리에서 나도 국가공인 한자능력 자격증을 따고 싶었다.

한동한 공부를 안한 나로써는 선뜻2급을 준비하는 것보다는 3급부터 차근차근이 좋아서 이 교재를 선택하게 되었다.

다 필요없어!! 하나면 끝난다구!
이 문구가 맘에 들었다.

책을 살펴보면서 다시금 깨닫았다. 내가 한자를 다 싫어하는 건 아니였다.
난 사자성어는 좋아한다. 가끔식 읽고 그 뜻을 이해하는 것도 좋아하고..
이런 상황에서는 이런 사자성어를 쓰면 좋겠군 하는 생각도 가끔씩 해 보고 말이다.

일단 8급부터 시작되는 배정한자가 순서대로 나와있다. 배정한자들을 다 보고 나면,
옥편에서 보는 것과 같은 부수일람표, 약자 일람표
그리고 동의어와 유의자 그리고 내가 좋아하는 사자성어가 기다리고 있다.
하루에 몇장씩 정해서 꾸준히 익히고 나면.
뒷부분은 모의고사로 나뉘워져 있다.
최종모의고사 26회분을 다 풀고나면 당연히 합격할 수 있는 실력으로 다가가 있을 것이다.

그저 딱딱한 암기용 공부가 아닌 실생활에 쓰이는 생활 한문으로 다가가기에 이보다 좋은 교재는 없을 듯 하다.

그리고 상상해 본다.
국가공인 자격증을 들고 있을 머지않은 미래의 나를!

시를 읽는 사람을 솔직히 많이 찾기 어렵다.
시집을 사는 사람들은 더 찾기 어렵고,
소설이나 자기개발서, 경제, 경영책들이 베스트셀러를 독차지 하고 있는 요즘에
시집을 들고 다니면서 읽는 사람들은 거의 보지 못했다.

그러나 블로그나 카페 등에서 보면 심심치 않게 시를 좋아하는 사람들을 만날 수 있게 되는데..
내가 중,고등학생 시절이였던 1990년대가 시의 전성시대가 아니였을까?

 

첫 시가 서시이네.
서시는 윤동주만 쓴 시인걸로 알고 있었는데 그게 내 고정관념에서 비롯된 것임을 깨닿는다.
말 그대로 책의 첫 시를 서시라고 하는 거 아니겠는가?

 

시만 덩그러니 있는 것 보다는
조금은 감성적인 총 천연색 칼라로 그림도 그려져 있고,
시인인 장석남, 김선우 시인이 해석을 달아주고 자신이 알고 있는 시인에 대한 이야기를 해 주니 더 친근한 기분이 든다.

 

고등학교 문학 시간으로 돌아간 듯한 기분이 들었다.
문학 선생님이 시를 한 편 예쁜 글씨로 칠판 가득 적어주시고,
그리고 시인에 대한 이야기를 들려주고 시인의 다른 시를 한 구절 정도 이야기 해 주시는 이런 느낌이였다.

 

한국인이 애송하는 사랑시라고 하는데

한용운, 김소월, 서정주, 김남조, 백석, 유치환 시인들도 있지만,
처음들어보는 문정희, 오탁번, 권혁웅 등  현대시인들도 많이 있었다.

정호승,안도현,이근배... 한국 대표 시인들이 추천한 사랑시라고 하는데 어떤 시인이 어떤 시를 추천했는지는 나오지 않는다.
좀 아쉬운 부분이다.

 

사랑이 설레이는 감정만 있는 것이 아니듯이, 외롭고 그립고 이루어 지지 못하는 사랑에 아파하고, 또한 헤어짐에 힘들어하는 그런 감정들을 담은 시들이 가득하다.
책장을 덮고 나서 기분이 좋아지는 게 아니라 어쩌면 안타까운 사랑시에 더 마음이 아려지는 것은 어쩌면 나또한 그런 행복하기만한 사랑을 하고 있지 않기 때문이기도 할 것이다.

책을 읽으면 궁금해 하는 부분 중의 하나가 왜 이 제목으로 책을 지었을까 이다.
책 제목인 "사랑하였으므로 나는 행복하였네"는 마지막 시인 유치환의 행복의 한 구절이다.
이렇듯 책을 읽고 책 제목에 대한 신비가 풀리면 나면 퀴즈를 풀고 난 것처럼 기분이 좋아진다. 

 

기형도 시인에 대한 글이 특히 기억에 남는다.
"너 좋아하던 시인이 죽었대..." 신경숙 선배의 더듬거리는 전화 목소리가 들려오는 그 가을날의 스산한 오후가 엊그게 같다.

질투는 나의 힘
                                                  - 기형도

아주 오랜 세월이 흐른 뒤에
힘없는 책갈피는 이 종이를 떨어뜨리리
그때 내마음은 너무나 많은 공장을 세웠으니
어리석게도 그토록 기록할 것이 많았구나
구름 밑을 천천히 쏘다니는 개처럼
지칠 줄 모르는 공중에서 머뭇거렸구나
나 가진 것 탄식밖에 없어
저녁 거리마다 물끄러미 청춘을 세워두고
살라온 날들을 신기하게 세어보았으니
그 누구도 나를 두려워하지 않았으니
내 희망의 내용은 질투뿐이었구나
그리하여 나는 우선 여기에 짧은 글을 남겨둔다
나의 생은 미친 듯이 사랑을 찾아 헤매었으나
단 한 번도 스스로를 사랑하지 않았노라

특히 마지막, 두 구절

나의 생은 미친 듯이 사랑을 찾아 헤매었으나
단 한 번도 스스로를 사랑하지 않았노라
나도 자기 비하에 빠지지 말고 나 스스로를 먼저 사랑해야겠다.